Pratique du Shadowing: Long Part 3 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 734 phrases et 8302 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 44:54. Le locuteur parle vite, environ 185 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| pet nom | /pɛt/ | animal de compagnie, animal familier |
| rat nom | /ɹæt/ | rat, souris |
| hike nom | /haɪk/ | randonnée |
| guitar nom | /ɡɪˈtɑɹ/ | guitare |
| compliment nom | /ˈkɑmpləmənt/ | compliment |
| hockey nom | /ˈhɑ.ki/ | hockey sur gazon, hockey sur glace |
| awkward adjectif | /ˈɔk.wɚd/ | maladroit, gauche |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| marathon nom | /ˈmæɹəθən/ | marathon |
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| heritage nom | /ˈhɛɹ.ɪ.tɪd͡ʒ/ | héritage |
| wildlife nom | /ˈwaɪldlaɪf/ | faune, nature |
| outdoor adjectif | /aʊtˈdɔː/ | de plein air, d’extérieur |
| recommendation nom | /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/ | recommandation |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience |
| grow up verbe | grandir |
| check out verbe | mater, regarder |
| go down verbe | descendre |
| go out verbe | sortir |
| end up verbe | se terminer, se finir |
| get out verbe | sortir |
| bring up verbe | élever |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | haven't been counting · i've been watching · i've been traveling |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to play · used to be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've lived · I've lived · have traveled |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was born · is known · be named |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 240 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: marathon /ˈmæɹəθən/, bath /bɑːθ/, grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/, athletic /æθˈlɛt.ɪk/, thrift /ˈθɹɪft/
- Les sons « sh » et « zh »: recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, flash /flæʃ/, citizenship /ˈsɪtɪzənʃɪp/, shout /ʃaʊt/, passion /ˈpæʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, citizenship /ˈsɪtɪzənʃɪp/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, automatic /ˌɔː.təˈmæt.ɪk/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hike /haɪk/, hockey /ˈhɑ.ki/, heritage /ˈhɛɹ.ɪ.tɪd͡ʒ/, horizon /həˈɹaɪ.zən/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: ranger /ˈɹeɪ̯nd͡ʒɚ/, heritage /ˈhɛɹ.ɪ.tɪd͡ʒ/, chill /tʃɪl/, finch /fɪnt͡ʃ/, agenda /əˈd͡ʒɛn.də/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: ranger /ˈɹeɪ̯nd͡ʒɚ/, rat /ɹæt/, guitar /ɡɪˈtɑɹ/, relax /ɹɪˈlæks/, marathon /ˈmæɹəθən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme topic, pet, rat.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














