Pratique du Shadowing: My Experience of Learning Python - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Choisissez un mode d'entraînement

Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.

16 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
In 2015, I worked in Poland in construction.
2
I wanted to learn something new.
3
At that time, I was interested in machine learning and neural networks.
4
I decided to learn Python.
5
Python is a programming language.
6
I studied it by myself, without a teacher.
7
I watched videos on YouTube, read guides and information on the internet and wrote simple programs.
8
I usually studied at weekends.
9
Because I got up at 5 o 'clock, work started at 7 o 'clock.
10
I worked about 10 to 12 hours a day.
11
Sometimes I was very tired and it was difficult to study.
12
But I didn't give up.
13
It was an interesting experience.
14
Now I use
15
Python at work.
16
I'm still learning because there are a lot of different libraries for web development, science and artificial intelligence.

Télécharger l'application

Tout pour parler couramment

Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant

Même chaîne

FOR YOU

Vidéo recommandée

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « My Experience of Learning Python ». Cette vidéo contient 16 phrases et 128 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:04. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 120 mots par minute, confortable pour le shadowing.

Vocabulaire clé de cette vidéo

11 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
clock nom/klɑk/indicateur de vitesse, compteur de vitesse
artificial adjectif/ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/artificiel
neural adjectif/ˈnʊɹəl/neural
construction nom/kənˈstɹʌkʃən/construction
weekend nom/ˈwiˌkɛnd/week-end, weekend
machine nom/məˈʃiːn/machine
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
library nom/ˈlaɪˌbɹɛɹ.i/bibliothèque
guide nom/ɡaɪd/guide
tired adjectif[ˈtaɪ̯ɚd]fatigué
intelligence nom/ɪnˈtɛl.ɪ.d͡ʒəns/intelligence

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
give up verbese rendre

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentI'm still learning

Prononciation à surveiller

  • Les sons « sh » et « zh »: artificial /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/, construction /kənˈstɹʌkʃən/, machine /məˈʃiːn/
  • Mots longs — placez bien l’accent: artificial /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/, intelligence /ɪnˈtɛl.ɪ.d͡ʒəns/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teacher /ˈti.t͡ʃɚ/, intelligence /ɪnˈtɛl.ɪ.d͡ʒəns/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: neural /ˈnʊɹəl/, construction /kənˈstɹʌkʃən/, library /ˈlaɪˌbɹɛɹ.i/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clock, artificial, neural.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →