Pratique du Shadowing: My First Day at Work | English Listening Practice for Beginners (A2) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « My First Day at Work ». Les mots qui reviennent le plus souvent : looked, Sarah, Emma, walked, smiled. Cette vidéo contient 306 phrases et 2309 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 25:35. Le locuteur parle lentement, environ 90 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| desk nom | /dɛsk/ | bureau, pupitre |
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| clock nom | /klɑk/ | indicateur de vitesse, compteur de vitesse |
| worker nom | /ˈwɝ.kɚ/ | travailleur, travailleuse |
| bite verbe | /baɪt/ | mordre |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| noon nom | /nun/ | midi |
| organize verbe | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiser |
| folder nom | /ˈfoʊldɚ/ | dossier, chemise |
| pants nom | /pænts/ | pantalon |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| carefully adverbe | /ˈkɛɹf(ə)li/ | soigneusement |
| wash verbe | /wɑʃ/ | laver |
| rail nom | /ɹeɪ(ə)l/ | rail |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| stand up verbe | se lever, se mettre debout | |
| look around verbe | regarder autour de soi | |
| look out verbe | prendre garde | |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| calm down verbe | se calmer, s'apaiser | |
| come back verbe | revenir | |
| pick out verbe | distinguer, faire la distinction |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you remember your very first day at work?
- Are you ready to learn with me?
- Let's go back to that morning together.
- I didn't want to be late.
- What was your first day at work like?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was eating · was still beating · were reading |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | kept looking · started walking · started typing |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | Should I tell · should come · should feel |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll tell · I'll speak · You'll hear |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 47 contractions et formes réduites, comme I'm, didn't, wasn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, thumb /ˈθʌm/
- Les sons « sh » et « zh »: wash /wɑʃ/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, shake /ˈʃeɪk/, tissue /ˈtɪʃ.(j)u/, brush /bɹʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, receptionist /ɹɪˈsɛp.ʃə.nɪst/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, hallway /ˈhɔlˌweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: stretch /stɹɛt͡ʃ/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, lunchbox /ˈlʌntʃˌbɒks/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: breathe /bɹiːð/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, relax /ɹɪˈlæks/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, mirror /ˈmiɹɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme desk, breathe, clock.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






















![[A2-B1] 13 phút luyện nghe tiếng Thái | Một tuần vừa qua của tôi | Thai Listening](https://img.youtube.com/vi/hJ5-itEI3lk/mqdefault.jpg)



