Pratique du Shadowing: PART 1 TEST 4 EST 2026 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Now, part one will begin.
2
Number one.
3
Look at the picture marked number one in your test book.
4
A. He's cleaning the floor.
5
B. He's setting a plant on a shelf.
6
C. He's pouring some liquid into a cup.
7
D. He's ironing a shirt.
8
Number two.
9
Look at the picture marked number 2 in your test book.
10
A. They're glancing at a monitor.
11
B. They're putting pens in a jar.
12
C. They're wiping off a desk.
13
D. They're examining a document.
14
Go on to the next page.
15
Number 3.
16
Look at the picture marked number 3 in your test book.
17
A. Some people are taking a ride on a boat.
18
B. A boat is floating under a bridge.
19
C. A boat is being loaded with cargo.
20
D. Some people are rowing a boat past a lighthouse.
21
Number 4.
22
Look at the picture marked number 4 in your test book.
23
A. There's a fire burning in a fireplace.
24
B. There's a guitar beside a fireplace.
25
C. Some cables have been left on the ground in a pile.
26
D. A television is being packed into a box Number 5 Look at the picture marked number 5 in your test book A.
27
Some people are riding bicycles through a field B.
28
Some people are moving a picnic table C.
29
There are some mountains in the distance D.
30
A bicycle has fallen over on the ground Number 6 Look at the picture marked number 6 in your test book A.
31
Some couches have been pushed against a wall B.
32
Some lights have been hung from the ceiling C.
33
Some cushions have been stacked on the floor d.
34
Some flowers have been arranged in a vase.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 34 phrases et 272 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:44. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 68 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bicycle nom | /ˈbaɪsɪk(ə)l/ | vélo, bicyclette |
| fireplace nom | /ˈfaɪɹpleɪs/ | âtre, foyer |
| guitar nom | /ɡɪˈtɑɹ/ | guitare |
| desk nom | /dɛsk/ | bureau, pupitre |
| flower nom | /ˈfloʊɚ/ | fleur |
| liquid nom | /ˈlɪk.wɪd/ | liquide |
| pen nom | /pɪn/ | plume, stylo |
| monitor nom | /ˈmɑ.nɪ.tɚ/ | moniteur, monitrice |
| beside | /bɪˈsaɪd/ | outre |
| cargo nom | /ˈkɑɹɡoʊ/ | cargaison |
| ceiling nom | /ˈsilɪŋ/ | plafond |
| examine verbe | /ɪɡˈzæmɪn/ | examiner |
| couch nom | /ˈkaʊ̯t͡ʃ/ | sofa, canapé |
| pile nom | /paɪl/ | monceau, tas |
| pour verbe | /poɹ/ | verser |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| wipe off verbe | rayer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being loaded · have been left · being packed |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have been left · has fallen · have been pushed |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | They're glancing · They're putting · They're wiping |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shelf /ʃɛlf/, cushion /ˈkʊʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme bicycle, fireplace, guitar.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.