Pratique du Shadowing: Phil Kaye - Repetition - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Phil Kaye - Repetition ». Les mots qui reviennent le plus souvent : homework, wake, apart, stutter, separation. Cette vidéo contient 52 phrases et 442 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:48. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 158 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| homework nom | /ˈhoʊmˌwɝk/ | devoirs |
| stutter nom | /ˈstʌtɚ/ | bégaiement |
| separation nom | /ˌsɛp.əˈɹeɪ.ʃən/ | séparation |
| evaporate verbe | /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/ | évaporer, s'évaporer |
| handyman nom | /ˈhændimæn/ | homme à tout faire, bricoleur |
| injure verbe | /ˈɪn.d͡ʒɚ/ | blesser |
| jettison verbe | /ˈdʒɛd.ə.s(ə)n/ | délester, larguer |
| wasteful adjectif | /ˈweɪstfəl/ | dépensier, gaspilleur |
| claw nom | /klɔ/ | griffe |
| astronaut nom | /ˈæstɹəˌnɔt/ | astronaute |
| tutor nom | /ˈtjuːtəː/ | tuteur |
| sting verbe | /ˈstɪŋ/ | piquer |
| worthless adjectif | /ˈwɜːθ.ləs/ | misérable, ne vaut rien |
| spit verbe | /spɪt/ | cracher |
| irony nom | /ˈaɪ.ɚ.ni/ | ironie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| come back verbe | revenir | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- One day you'll forget why.
- I'm an injured handyman now.
- Every, what'd you say?
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme I'm, you'll, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: separation /ˌsɛp.əˈɹeɪ.ʃən/, shuttle /ˈʃʌtəl/, reflection /ɹɪˈflɛkʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: separation /ˌsɛp.əˈɹeɪ.ʃən/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, handyman /ˈhændimæn/, whisper /ˈ(h)wɪspɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: injure /ˈɪn.d͡ʒɚ/, jettison /ˈdʒɛd.ə.s(ə)n/, cage /keɪd͡ʒ/, scratch /skɹæt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: separation /ˌsɛp.əˈɹeɪ.ʃən/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/, astronaut /ˈæstɹəˌnɔt/, cruel /ˈkɹuːəl/, scratch /skɹæt͡ʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme homework, stutter, separation.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












