Pratique du Shadowing: Small Talk in English | How to Start a Conversation | A1-B1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Small Talk in English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : phrase, Tom, English, weather, conversation. Cette vidéo contient 243 phrases et 1766 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:48. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 150 mots par minute, proche d’une conversation courante. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 45 de ses 243 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| upload verbe | /ˈʌpˌloʊd/ | téléverser, télécharger |
| goodness nom | /ˈɡʊdnəs/ | bonté |
| casual adjectif | /ˈkæʒ(u)əl/ | fortuit, accidentel |
| confidently adverbe | /ˈkɑnfɪdəntli/ | candidement, confidemment |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| stare verbe | /stɛɚ/ | fixer, mirer |
| polite adjectif | /pəˈlaɪt/ | poli |
| pasta nom | /ˈpɑ.stə/ | pâtes, pâtes alimentaires |
| shelf nom | /ʃɛlf/ | rayon, étagère |
| sunny adjectif | /ˈsʌni/ | ensoleillé |
| recommendation nom | /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/ | recommandation |
| freeze verbe | /ˈfɹiːz/ | geler, glacer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pick up verbe | soulever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you give an example?
- Tom, do you have a story for this one?
- This means, what is your job?
- Tom, what's your story for this one?
- Have you been here before?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · the most common · the most classic |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | Keep watching · love talking · love hearing |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might say · might be |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | we'll tell · We'll give · will never let |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 28 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: casual /ˈkæʒ(u)əl/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, shelf /ʃɛlf/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: confidently /ˈkɑnfɪdəntli/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, judgment /ˈd͡ʒʌd͡ʒ.mənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, starter /ˈstɑɹ.tɚ/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme phrase, subscribe, grammar.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























