Pratique du Shadowing: The Grossest Harry Potter Scenes | Compilation - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
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Brachium.
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Emendo!
3
Ah, yes, well, that can sometimes happen.
4
But the point is, you can no longer feel any pain.
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And very clearly, the bones are not broken.
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Broken?
7
There's no bones left!
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Much more flexible, though.
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They will have but one hour to do so, and one hour only.
10
After that, they'll be on their own.
11
No magic will save us.
12
You may begin at the start of the cannon.
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Oh, troll bogeys.
14
Let me tell you.
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Oh, no. Vernon!
16
Oh, no. Vernon!
17
Vernon, do something!
18
RIPPER!
19
RIPPER!
20
Get down, boy!
21
RIPPER!
22
Oh no!
23
Little River, get down boy!
24
Little River, search the river!
25
Oh no!
26
Oh no!
27
Get down!
28
Get down!
29
Shots!
30
I've got too much!
31
I've got too much!
32
Oh no!
33
Oh no!
34
Don't you dare!
35
Sorry!
36
Oh, Thanos!
37
Oh, gosh!
38
I'll find!
39
Please!
40
Find!
41
Come, find!
42
Ron!
43
Ron!
44
Professor, do something!
45
I don't understand!
46
Come on, Ron, breathe.
47
I'm sorry.
48
These girls, they're gonna kill me.
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The harp?
50
It stopped playing.
51
Ah!
52
Yuck!
53
John!
54
Add the hairs.
55
Urgh!
56
Essence of crab.
57
Cheers.
58
I think I'm gonna be sick.
59
Me too.
60
Hello, Sir Nicholas.
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Have a nice summer.
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Dismal.
63
Once again, my request to join the headless hunt has been denied.
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I know you.
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You're nearly headless Nick.
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I prefer Sir Nicholas, if you don't mind.
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Nearly headless?
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How can he be nearly headless?
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Like this.
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Eat slugs!
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You okay, Ron?
72
Say something!
73
Wow!
74
Can you turn them around, Harry?
75
No, Colin, get out of the way!
76
Let's take them to Hagrid.
77
Hell know what to do.
78
Harry!
79
Ah!
80
Ah!
81
Ah!
82
Ahh!
83
Ahh!
84
Ahh!
85
Ah!
86
Ahh!
87
Ahh!
88
Ahh!
89
Ahh!
90
Ahh!
91
Ahh!
92
Ahh!
93
Ahhh!
94
Ahh!
95
Ahh!
96
Ahh!
97
Ugh!
98
Ahh!
99
Ahh!
100
Ahh!
101
Thank you.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette vidéo contient 101 phrases et 285 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:35. Seuls 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

13 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
bone nom/boʊn/os
deny verbe/dəˈnaɪ/nier, démentir
dare verbe/dɛ(ə)ɹ/oser
breathe verbe/bɹiːð/respirer, inspirer
cheers/t͡ʃɪəz/à votre santé, santé
flexible adjectif/ˈflɛk.sɪ.bəl/flexible
essence nom/ˈɛsəns/essence
gosh/ɡɑːʃ/bon sang
crab nom/kɹæb/crabe, tourteau
headless adjectif/ˈhɛdləs/sans tête, acéphale
ripper nom/ˈɹɪpɚ/ripeur
dismal adjectif/ˈdɪzməl/lamentable, misérable
slug nom/slʌɡ/limace

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme don't, gonna, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme bone, deny, dare.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le faitare not broken · has been denied
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill have · they'll be · will save
Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venirgonna kill · gonna be

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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