Pratique du Shadowing: Thor: Ragnarok - All Korg Funny Scenes | Chris Hemsworth & Taika Waititi - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Thor: Ragnarok - All Korg Funny Scenes ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Thunder, hammer, Doug, rock, meek. Cette vidéo contient 105 phrases et 610 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:28. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 137 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 16 de ses 105 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| hammer nom | /ˈhæmɚ/ | marteau |
| egg nom | /ɛɡ/ | œuf |
| ghost nom | /ɡoʊst/ | fantôme, spectre |
| knife nom | /ˈnaɪ̯f/ | couteau |
| disaster nom | /dɪˈzɑːs.təː/ | désastre, catastrophe |
| introduce verbe | /ˌɪntɹəˈdus/ | présenter |
| punishment nom | /ˈpʌnɪʃmənt/ | punition, châtiment |
| wooden adjectif | /ˈwʊdn̩/ | boisé, en bois |
| desperate adjectif | /ˈdɛs.p(ə.)ɹɪt/ | désespéré |
| spider nom | /ˈspaɪ̯dɚ/ | araignée |
| disgusting adjectif | /dɪsˈɡʌstɪŋ/ | dégoûtant, dégueulasse |
| accidentally adverbe | /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/ | accidentellement |
| pile nom | /paɪl/ | monceau, tas |
| comparable adjectif | /ˈkɒmpəɹəbəl/ | comparable |
| intimate adjectif | /ˈɪn.tɪ.mət/ | intime |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clean up verbe | nettoyer | |
| warm up verbe | /ˌwɔː(ɹ)m ˈʌp/ | se réchauffer, se chauffer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What were you the god of again?
- What was your question again, bro?
- Do you reckon you'd be interested?
- Wait a minute, you're not gonna face them, are you?
- Guys, can you clean up the weapons once you've finished your fight?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've just felt · you've finished |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was forced · were huddled |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 30 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: punishment /ˈpʌnɪʃmənt/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, perish /ˈpɛɹɪʃ/, perishable /ˈpɛ.ɹɪ.ʃə.bəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, comparable /ˈkɒmpəɹəbəl/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, gladiator /ˈɡlædiˌeɪ̯tə/, intimidate /ɪnˈtɪmɪdeɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hammer /ˈhæmɚ/, huddle /ˈhʌdəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: introduce /ˌɪntɹəˈdus/, desperate /ˈdɛs.p(ə.)ɹɪt/, comparable /ˈkɒmpəɹəbəl/, fork /fɔɹk/, rebuild /ɹiːˈbɪld/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hammer, egg, ghost.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































