Pratique du Shadowing: TOEIC Full Listening Test | With Answers | NEW (2025) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « TOEIC Full Listening Test ». Cette vidéo contient 558 phrases et 3926 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 41:47. Le locuteur parle lentement, environ 94 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 113 de ses 558 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| expense nom | /ɪkˈspɛns/ | dépense |
| submit verbe | /səbˈmɪt/ | se soumettre |
| treadmill nom | /ˈtɹɛd.mɪl/ | tapis roulant, tapis de course |
| announce verbe | /əˈnaʊn(t)s/ | annoncer |
| seminar nom | /ˈsɛmɪnɑɹ/ | séminaire |
| agenda nom | /əˈd͡ʒɛn.də/ | planning |
| tire verbe | /ˈtaɪ̯ɚ/ | se fatiguer |
| cafeteria nom | /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/ | cafétéria, cafèt’ |
| pediatric adjectif | /ˌpiːdiːˈætrɪk/ | pédiatrique |
| inconvenience nom | /ɪnkənˈvinjəns/ | dérangement, désagrément |
| deadline nom | /ˈdɛdˌlaɪn/ | date butoir, date limite |
| screening nom | /ˈskɹiːnɪŋ/ | protection |
| apologize verbe | /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/ | s'excuser, faire l'apologie de |
| insight nom | /ˈɪnsaɪ̯t/ | introspection |
| garage nom | /ɡəˈɹɑʒ/ | garage |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience |
| sit back verbe | se détendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How many copies should I make of this document?
- Can you clarify the main points of the presentation?
- Who should I contact for technical support?
- Where can I find information about the company's benefits?
- How can I access the company's internet system?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has already shoveled · haven't set · have changed |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will not be printed · is covered · is docked |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should I make · should I contact · should I park |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · the nearest · the latest |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 63 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: garage /ɡəˈɹɑʒ/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, shovel /ˈʃʌv.əl/, closure /ˈkloʊ.ʒɚ/, cooperation /koʊˌɑ.pəˈɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, pediatric /ˌpiːdiːˈætrɪk/, inconvenience /ɪnkənˈvinjəns/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, amenities /əˈmɛn.ə.tiːz/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helmet /ˈhɛlmɪt/, hammer /ˈhæmɚ/, handbook /ˈhændˌbʊk/, enhance /ɪnˈhæns/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: agenda /əˈd͡ʒɛn.də/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, luggage /ˈlʌɡ.ɪdʒ/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, arrangement /əˈɹeɪnd͡ʒmənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: treadmill /ˈtɹɛd.mɪl/, seminar /ˈsɛmɪnɑɹ/, cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, pediatric /ˌpiːdiːˈætrɪk/, screening /ˈskɹiːnɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme expense, submit, treadmill.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.









