Pratique du Shadowing: Unit 8 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Unit 8.
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Ice Cream Track 15.
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Reading Ice Cream Ice cream,
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you scream, now we can all scream at ice cream.
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That is exactly what 15 -year -old Sarah Thompson did when she tried the newest flavor of ice cream, chocolate -covered cricket.
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Believe it or not, those loud bugs that you hear on summer nights are now turning up in ice cream.
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The crickets are raised in cages for about six weeks, until they become ready to be cooked.
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They are baked for about five minutes, and then they are covered in chocolate before they are mixed with ice cream.
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You may think that eating crickets might not be very good for your health.
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But in actuality, they are quite nutritious and they have lots of protein.
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As a matter of fact, some people say that eating crickets is better than eating too much chocolate.
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So the next time you see ice cream with crickets in it, don't scream and run away.
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Think of it as a nutritious snack and give it a try.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : cream, ice, cricket, scream, chocolate. Cette vidéo contient 13 phrases et 172 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:31. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 114 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
13 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| scream verbe | /skɹiːm/ | crier |
| cricket nom | /ˈkɹɪkɪt/ | grillon, cri-cri |
| bug nom | /bʌɡ/ | punaise |
| cage nom | /keɪd͡ʒ/ | cage |
| flavor nom | /ˈfleɪvə/ | goût, saveur |
| bake verbe | /beɪk/ | cuire |
| snack nom | /snæk/ | casse-croûte m or casse-croute, hors-d'œuvre |
| nutritious adjectif | /nuːˈtɹɪʃəs/ | nutritif |
| cream nom | /kɹiːm/ | crème |
| chocolate nom | /ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/ | chocolat |
| cook verbe | /kʊk/ | cuisiner, cuire or faire cuire |
| loud adjectif | /ˈlaʊ̯d/ | bruyant |
| protein nom | /ˈpɹoʊ.ti.ɪn/ | protéine |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| run away verbe | s'enfuir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are raised · are baked |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may think |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | better than |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the newest |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cage /keɪd͡ʒ/, actuality /ˌækt͡ʃuˈælɪti/, chocolate /ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scream /skɹiːm/, cricket /ˈkɹɪkɪt/, crickets /ˈkɹɪk.ɪts/, nutritious /nuːˈtɹɪʃəs/, cream /kɹiːm/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme scream, cricket, bug.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.