Pratique du Shadowing: Reading Explorer Foundation, Unit-3 Right Dog for the Job - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
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This is the Canine Assistance Canine Camp.
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At the Canine Camp, animal trainers teach dogs to help people.
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The trainers teach their students to open and close doors,
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turn on lights, and even find help when their owner has fallen down or is sick.
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If their owner is in trouble, the dogs have to press a big button which will call the police.
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To teach the dogs to love their jobs, the trainers give them food each time they do something right.
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One day, these dogs will be given to people who are sick or need help around the house.
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But first they must learn to think for themselves and be trained to want to help their owners as
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Canine Assistance founder Jennifer Arnold explains our dogs have to love what they're doing
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And when they leave us and they go home with their recipient
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when the recipient says will you pick this up for me?
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Well, I mean, it's all up to the dog.
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Yeah, good boy.
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Jennifer wants her students to be super dogs.
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For the first year and a half of their lives, these dogs go through some very difficult training.
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Scientists think this kind of training makes the dogs better learners.
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Come on, let's go!
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Welcome to the Puppy Room.
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At the camp, the dogs start training in the Puppy Room before they are 16 weeks old.
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The puppies learn things they will keep for a lifetime.
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This is an important time for them.
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In the puppy room, they will face situations they will find in their new homes.
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They learn to play with and be comfortable with lights, other animals, even themselves.
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At eight weeks, they hit a time of fear, where just about everything is frightening.
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If they don't get past it now, they never will.
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So, this is an important time for the trainers to show the pups there's nothing to be afraid of.
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The trainers take each puppy on a trip outside the camp.
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They want the puppies to experience the world outside
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and get used to all the places they might go with their owners when they grow up.
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Like the supermarket.
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When the dogs are old enough and their training is complete,
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these super dogs are ready to go into the human world and do their jobs.
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These dogs are such lifesavers.
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I'm so happy for the people who are getting them.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Reading Explorer Foundation, Unit-3 Right Dog for the Job ». Les mots qui reviennent le plus souvent : dog, trainers, Canine, puppy, camp. Cette vidéo contient 34 phrases et 401 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:23. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 119 mots par minute, confortable pour le shadowing. 91 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 14 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| puppy nom | /ˈpʌpi/ | raton |
| trainer nom | /ˈtɹeɪnɚ/ | entraîneur, entraîneuse |
| recipient nom | /ɹəˈsɪp.i.ənt/ | receveur, receveuse |
| founder nom | /ˈfaʊ̯n.dəː/ | fondateur, fondatrice |
| lifetime nom | /ˈlaɪf.taɪm/ | durée de vie, vie |
| scientist nom | /ˈsaɪəntəst/ | scientifique, savant |
| supermarket nom | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarché |
| pup nom | /pʌp/ | chiot |
| frighten verbe | /ˈfɹaɪ.tən/ | effrayer, redouter |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| lifesaver nom | /ˈlaɪfˌseɪvəɹ/ | secouriste, sauveteur |
| teach verbe | /ˈtiːt͡ʃ/ | apprendre, enseigner |
| comfortable adjectif | /ˈkʌm(p)f.tə.bəl/ | confortable |
| button nom | /ˈbʌtən/ | bouton |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| fall down verbe | /fɔl ˈdaʊn/ | tomber |
| go through verbe | traverser | |
| grow up verbe | grandir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | button which will · people who are |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will be given · be trained |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will call · will be · will you |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | they're doing · is frightening · are getting |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: recipient /ɹəˈsɪp.i.ənt/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trainer /ˈtɹeɪnɚ/, recipient /ɹəˈsɪp.i.ənt/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, frighten /ˈfɹaɪ.tən/, learner /ˈlɜɹnəɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme puppy, trainer, recipient.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.