Shadowing Practice: Reading Explorer Foundation, Unit-3 Right Dog for the Job - Learn English Speaking with Video
Ders oluşturuluyor...
1
This is the Canine Assistance Canine Camp.
2
At the Canine Camp, animal trainers teach dogs to help people.
3
The trainers teach their students to open and close doors,
4
turn on lights, and even find help when their owner has fallen down or is sick.
5
If their owner is in trouble, the dogs have to press a big button which will call the police.
6
To teach the dogs to love their jobs, the trainers give them food each time they do something right.
7
One day, these dogs will be given to people who are sick or need help around the house.
8
But first they must learn to think for themselves and be trained to want to help their owners as
9
Canine Assistance founder Jennifer Arnold explains our dogs have to love what they're doing
10
And when they leave us and they go home with their recipient
11
when the recipient says will you pick this up for me?
12
Well, I mean, it's all up to the dog.
13
Yeah, good boy.
14
Jennifer wants her students to be super dogs.
15
For the first year and a half of their lives, these dogs go through some very difficult training.
16
Scientists think this kind of training makes the dogs better learners.
17
Come on, let's go!
18
Welcome to the Puppy Room.
19
At the camp, the dogs start training in the Puppy Room before they are 16 weeks old.
20
The puppies learn things they will keep for a lifetime.
21
This is an important time for them.
22
In the puppy room, they will face situations they will find in their new homes.
23
They learn to play with and be comfortable with lights, other animals, even themselves.
24
At eight weeks, they hit a time of fear, where just about everything is frightening.
25
If they don't get past it now, they never will.
26
So, this is an important time for the trainers to show the pups there's nothing to be afraid of.
27
The trainers take each puppy on a trip outside the camp.
28
They want the puppies to experience the world outside
29
and get used to all the places they might go with their owners when they grow up.
30
Like the supermarket.
31
When the dogs are old enough and their training is complete,
32
these super dogs are ready to go into the human world and do their jobs.
33
These dogs are such lifesavers.
34
I'm so happy for the people who are getting them.
📺 Aynı Kanal
B12
Reading Explorer Foundation, Unit-9 Brunelleschi's Dome
Daily ConversationUniversity Students
A265
Reading Explorer Foundation, Unit-1 Moon Mystery
Daily ConversationHigh School Students
B12
Reading Explorer Foundation, Unit-5 The Flu Virus
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B11
Reading Explorer Foundation, Unit-11 Ichthyosaurs
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B13
Reading Explorer Foundation, Unit-4 An Ancient Shipwreck
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B16
Reading Explorer Foundation, Unit-6 Giants of the Forest
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B137
Reading Explorer Foundation, Unit-2 Science of Taste
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
Reading Explorer Foundation, Unit-10 Tornado Terror
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B1Reading Explorer 1, Unit-10 City in the Clouds
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B1Reading Explorer 1, Unit-8 Fairy tale Castle
High School StudentsUniversity Students
B1Reading Explorer Foundation, Unit-12 The Social Robot
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A2Reading Explorer Foundation, Unit-8 Amazing Narwhals
KidsTeensHigh School Students
B1Reading Explorer Foundation, Unit-7 Parasomnia
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
✨ Video Öner
B1119
15 cümleler
I Miss My Dog #learnenglish #boostyourconfidence #improveenglish#affirmations #miss #dogs
TeensDaily ConversationHigh School Students
B15
75 cümleler
TEST 1. Part 1: Children´s Engineering Workshops.
KidsTeensDaily Conversation
B114 cümleler
English in a Minute: Puppy Love
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B16
43 cümleler
READING EXPLORER 1 UNIT 1: Monkey College
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
395 cümleler
I’ll Show You My Day. You Practice Your English
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
131 cümleler
What do you think ? English Speaking Course Everyday
TeensDaily ConversationHigh School Students
B13
36 cümleler
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3A DIGGINGFOR THE PAST by Nora Shawki
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
71 cümleler
Compact preliminary for schools Unit7- CD29 - CD32
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B19
321 cümleler
7-Day English Shadowing Challenge | Practice Speaking Real-Life Cpnversations
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
223 cümleler
English Listening Practice Podcast - Dogs
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B110
399 cümleler
어휘력 향상을 위한 읽기 | 레벨 D | 9강 | 브라이언 스튜어트 I (영어 학습)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A223 cümleler
Listening Practice Through Dictation 3 - 01
KidsTeensDaily Conversation
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “Reading Explorer Foundation, Unit-3 Right Dog for the Job” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: dog, trainers, Canine, puppy, camp. Bu videoda gölgeleme çalışması için 34 cümle ve 401 kelime var. Konuşma bölümü 3:23 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 119 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %91’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığını takip etmek kolay.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 11 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| puppy isim | /ˈpʌpi/ | enik, yavru köpek |
| trainer isim | /ˈtɹeɪnɚ/ | antrenör, koç |
| recipient isim | /ɹəˈsɪp.i.ənt/ | alıcı |
| founder isim | /ˈfaʊ̯n.dəː/ | kurucu |
| lifetime isim | /ˈlaɪf.taɪm/ | ömür, yaşam |
| scientist isim | /ˈsaɪəntəst/ | âlim, âlime |
| supermarket isim | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | süpermarket |
| frighten fiil | /ˈfɹaɪ.tən/ | korkutmak |
| teach fiil | /ˈtiːt͡ʃ/ | öğretmek, ders vermek |
| comfortable sıfat | /ˈkʌm(p)f.tə.bəl/ | konforlu, rahat |
| button isim | /ˈbʌtən/ | düğme |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| grow up fiil | büyümek, yetişmek |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgi | button which will · people who are |
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | will be given · be trained |
| “will” ile gelecek will + fiil — bir karar, söz ya da tahmin | will call · will be · will you pick |
| Present continuous am/is/are + -ing — şu anda ya da bu sıralar olan bir şey | they're doing · is frightening · are getting |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı don't, I'm, they're gibi kısaltılmış biçimleri 3 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: recipient /ɹəˈsɪp.i.ənt/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: trainer /ˈtɹeɪnɚ/, frighten /ˈfɹaɪ.tən/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; puppy, trainer, recipient gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.