Pratique du Shadowing: Who's Outside My Door | SPINE-CHILLING STORIES - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
This is the story of Grandpa's visit.
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Don't turn out the lights.
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It was time for bed, and after Emily's mom said goodnight, she told Emily that her grandpa might stop by.
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Emily said goodnight and quickly fell asleep.
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A little while later, Emily woke up when she heard footsteps in the hallway that stopped at her door.
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She looked over and saw a shadow of someone's feet.
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Hello, she said.
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but no one answered.
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Emily thought it was strange that the person just walked away,
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but she tried to put it out of her mind and she rolled over and went back to sleep.
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But later in the night, she was woken up again by the footsteps in the hall.
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By this time, she was starting to get nervous.
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She tried to calm herself down and tell herself that it was probably just her mom.
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She called out again, Hello? But no one responded.
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Hello?
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She yelled in desperation.
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The door slowly creaked open.
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Someone was standing there.
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They stepped into the room, but it was too dark to tell who it was.
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Finally, Emily could see that it was her grandpa.
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He smiled, and Emily sighed a big sigh of relief.
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I wanted to come visit you before I have to leave, her grandpa said.
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Emily said she was so glad he did.
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I want you to have this, Grandpa said.
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And he handed Emily an old photo.
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Thank you, Grandpa.
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You and Grandma look so happy.
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It's late now.
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I have to go, Grandpa said.
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Emily happily fell back fast asleep.
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The next morning, Emily's mom came into her room.
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Emily, your Grandpa...
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Oh, look what he gave me!
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Where did you get that?
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Emily's mom asked, her voice shaking with fear.
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When Grandpa was here last night, he came in and said goodbye.
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For a moment, Emily's mom couldn't speak.
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Finally, she said, Your grandpa didn't come over.
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He passed away suddenly last night.
40
In this picture, Emily's mom said, We buried this picture with Grandma when she passed away last year.
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It was the only copy we had.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Who's Outside My Door ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Emily, grandpa, mom. Cette vidéo contient 41 phrases et 353 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:20. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 151 mots par minute, proche d’une conversation courante. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| grandpa nom | /ˈɡɹæm.pɑː/ | papi, papy |
| asleep adjectif | /əˈsliːp/ | endormi |
| sigh verbe | /saɪ/ | soupirer |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| shake verbe | /ˈʃeɪk/ | secouer, agiter |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | bon vent, au revoir |
| happily adverbe | /ˈhæp.ə.li/ | joyeusement, gaiement |
| bury verbe | /ˈbɛɹi/ | enterrer |
| yell verbe | /jɛl/ | hurler, gueuler |
| desperation nom | /ˌdɛspəˈɹeɪʃən/ | désespoir |
| footstep nom | /ˈfʊtstɛp/ | empreinte, trace de pas |
| creak verbe | /kɹiːk/ | craquer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pass away verbe | décéder, s'éteindre | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| call out verbe | préciser, spécifier | |
| come over verbe | venir | |
| fall back verbe | se replier, se rabattre | |
| turn out verbe | se finir, se terminer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was starting · was standing |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to leave · have to go |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme couldn't, didn't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shadow /ˈʃædəʊ̯/, shake /ˈʃeɪk/, desperation /ˌdɛspəˈɹeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: happily /ˈhæp.ə.li/, hallway /ˈhɔlˌweɪ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grandpa /ˈɡɹæm.pɑː/, bury /ˈbɛɹi/, desperation /ˌdɛspəˈɹeɪʃən/, creak /kɹiːk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme grandpa, asleep, sigh.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.