Pratique du Shadowing: Why nobody stopped the Rwandan genocide - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Why nobody stopped the Rwandan genocide ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Tutsi, rwanda, Hutu, genocide, rwandan. Cette vidéo contient 115 phrases et 1501 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:02. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 125 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| genocide nom | /ˈd͡ʒɛnəsaɪd/ | génocide |
| rebel nom | /ˈɹɛb.əl/ | rebelle |
| journalist nom | /ˈd͡ʒɝnəlɪst/ | journaliste |
| ethnic adjectif | /ˈɛθ.nɪk/ | ethnique |
| massacre nom | /ˈmæs.ə.kə(ɹ)/ | massacre |
| broadcast nom | /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/ | émission |
| regret verbe | /ɹɪˈɡɹɛt/ | regretter |
| shelter nom | /ˈʃɛltə/ | abri, refuge |
| leaf nom | /lif/ | feuille |
| depend verbe | /dɪˈpɛnd/ | dépendre |
| acknowledge verbe | /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/ | reconnaître |
| determination nom | /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən/ | détermination |
| presidency nom | /ˈpɹɛzɪdənsi/ | présidence |
| survivor nom | /sɚˈvaɪvɚ/ | survivant, survivante |
| unarmed adjectif | /ˌʌnˈɑɹmd/ | sans armes, non armé |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come down verbe | descendre, tomber |
| finish off verbe | achever |
| pick up verbe | soulever |
| point out verbe | pointer |
| run out verbe | épuiser, être à court |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | They've been hiding · have been searching |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have surrounded · have been persecuted · have been saved |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | have been murdered · have been persecuted · was killed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 9 contractions et formes réduites, comme I'm, we're, aren't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: ethnic /ˈɛθ.nɪk/, withdraw /wɪðˈdɹɔ/
- Les sons « sh » et « zh »: shelter /ˈʃɛltə/, determination /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən/, shell /ʃɛl/, punishment /ˈpʌnɪʃmənt/, constitutional /ˌkɒn.stɪˈtjuː.ʃ(ə)n.(ə)l/
- Mots longs — placez bien l’accent: determination /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən/, presidency /ˈpɹɛzɪdənsi/, minority /maɪˈnɒɹ.ɪ.ti/, constitutional /ˌkɒn.stɪˈtjuː.ʃ(ə)n.(ə)l/, difficulty /ˈdɪfɪkəlti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: headquarters /ˈhɛdˌk(w)ɔɹ.tɚz/, haven /ˈheɪvən/, handful /ˈhæn(d)fʊl/, hatred /ˈheɪtɹɪd/, hostage /ˈhɑs.tɪd͡ʒ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: genocide /ˈd͡ʒɛnəsaɪd/, soldier /ˈsoʊld͡ʒɚ/, journalist /ˈd͡ʒɝnəlɪst/, acknowledge /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/, strategic /stɹəˈti.dʒɪk/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rebel /ˈɹɛb.əl/, massacre /ˈmæs.ə.kə(ɹ)/, broadcast /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/, regret /ɹɪˈɡɹɛt/, presidency /ˈpɹɛzɪdənsi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme genocide, rebel, journalist.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





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