シャドーイング練習: Why nobody stopped the Rwandan genocide - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Why nobody stopped the Rwandan genocide」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Tutsi, rwanda, Hutu, genocide, rwandan。 この動画には、シャドーイング用の文が115文、単語が1501語あります。 音声の長さは12:02です。 話す速さは1分あたり約125語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は79%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| genocide 名詞 | /ˈd͡ʒɛnəsaɪd/ | 集団虐殺, ジェノサイド |
| rebel 名詞 | /ˈɹɛb.əl/ | 反逆者 |
| journalist 名詞 | /ˈd͡ʒɝnəlɪst/ | 記者, ジャーナリスト |
| ethnic 形容詞 | /ˈɛθ.nɪk/ | 民族の |
| massacre 名詞 | /ˈmæs.ə.kə(ɹ)/ | 大虐殺, 虐殺 |
| broadcast 名詞 | /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/ | 放送 |
| regret 動詞 | /ɹɪˈɡɹɛt/ | 後悔する, 悔いる |
| shelter 名詞 | /ˈʃɛltə/ | 避難所 |
| leaf 名詞 | /lif/ | 葉, 葉っぱ |
| depend 動詞 | /dɪˈpɛnd/ | 依存する |
| acknowledge 動詞 | /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/ | 承認する, 認める |
| determination 名詞 | /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən/ | 決意する |
| presidency 名詞 | /ˈpɹɛzɪdənsi/ | 大統領職, 社長職 |
| survivor 名詞 | /sɚˈvaɪvɚ/ | 生存者, 生き残り |
| ignore 動詞 | /ɪɡˈnɔː/ | 無視する, 忽略する |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| come down 動詞 | 降りる |
| pick up 動詞 | 拾う, 拾い上げる |
| point out 動詞 | 指す, 指し示す |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | They've been hiding · have been searching |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have surrounded · have been persecuted · have been saved |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | have been murdered · have been persecuted · was killed |
注意したい発音
話し手はI'm, we're, aren'tなど、短縮形や弱形を9回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: ethnic /ˈɛθ.nɪk/, withdraw /wɪðˈdɹɔ/
- 「sh」と「zh」の音: shelter /ˈʃɛltə/, determination /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən/, shell /ʃɛl/, punishment /ˈpʌnɪʃmənt/, constitutional /ˌkɒn.stɪˈtjuː.ʃ(ə)n.(ə)l/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): determination /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən/, presidency /ˈpɹɛzɪdənsi/, minority /maɪˈnɒɹ.ɪ.ti/, constitutional /ˌkɒn.stɪˈtjuː.ʃ(ə)n.(ə)l/, difficulty /ˈdɪfɪkəlti/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: rebel /ˈɹɛb.əl/, principle /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/, strictly /ˈstɹɪktli/, patrol /pəˈtɹoʊl/, cauldron /ˈkɔːl.dɹən/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: civilians /sɪˈvɪl.jənz/, survivor /sɚˈvaɪvɚ/, vital /ˈvaɪtəl/, slave /sleɪv/, overcome /ˌəʊ.vəˈkʌm/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: leaf /lif/, defend /dɪˈfɪnd/, awful /ˈɔːfʊl/, refer /ɹɪˈfɜː/, refuse /ɹɪˈfjuːz/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。genocide, rebel, journalistなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。



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