Pratique du Shadowing: Why we all need subtitles now - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « Why we all need subtitles now ». Les mots qui reviennent le plus souvent : sound, dialogue, movie, mic, mix. Cette vidéo contient 136 phrases et 1792 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:42. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 168 mots par minute, proche d’une conversation courante. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| subtitle nom | /ˈsʌbtaɪtəl/ | sous-titre |
| microphone nom | /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/ | microphone |
| stereo nom | /ˈstɛəɹ.i.oʊ/ | chaîne hi-fi |
| bombastic adjectif | /bɑmˈbæs.tɪk/ | ampoulé, boursouflé |
| mixer nom | /ˈmɪksə(ɹ)/ | batte-beurre, mixeur |
| mononucleosis nom | /ˌmɑnoʊnukliˈoʊsɪs/ | mononucléose |
| muddy adjectif | /ˈmʌdi/ | boueux, vaseux |
| diligently adverbe | /ˈdɪlɪd͡ʒ(ə)ntli/ | diligemment |
| distort verbe | /dɪsˈtɔːt/ | déformer, distordre |
| flatten verbe | /ˈflæ.tən/ | aplatir |
| impeccable adjectif | /ɪmˈpɛkəbəl/ | impeccable |
| impede verbe | /ɪmˈpiːd/ | entraver |
| inaudible adjectif | inaudible | |
| intelligibility nom | /ɪnˌtɛl.ə.d͡ʒəˈbɪl.ɪ.ti/ | intelligibilité |
| intelligible adjectif | /ɪnˈtɛləd͡ʒəbəl/ | intelligible |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pick up verbe | soulever |
| come down verbe | descendre, tomber |
| figure out verbe | cerner |
| go through verbe | traverser |
| go up verbe | monter, s'élever |
| turn out verbe | se finir, se terminer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'd like to always be more.
- Do you watch it subtitles?
- Technology that got us from this… I'll get you!
- Here's the mic, you talk towards it.
- Otherwise, you couldn't hear a thing.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | hasn't always been · has happened · They've become |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | should be kissed · be hidden · were wired |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Atmos, which has · people who are |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 36 contractions et formes réduites, comme I'm, I'd, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: amplification /ˌæmplɪfɪˈkeɪʃən/, caption /ˈkæp.ʃən/, showcase /ˈʃoʊˌkeɪs/
- Mots longs — placez bien l’accent: mononucleosis /ˌmɑnoʊnukliˈoʊsɪs/, amplification /ˌæmplɪfɪˈkeɪʃən/, diligently /ˈdɪlɪd͡ʒ(ə)ntli/, enchilada /ˌɛn.t͡ʃɪˈlɑ.də/, impeccable /ɪmˈpɛkəbəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, headline /ˈhɛd.laɪn/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: diligently /ˈdɪlɪd͡ʒ(ə)ntli/, enchilada /ˌɛn.t͡ʃɪˈlɑ.də/, intelligibility /ɪnˌtɛl.ə.d͡ʒəˈbɪl.ɪ.ti/, intelligible /ɪnˈtɛləd͡ʒəbəl/, gigantic /d͡ʒaɪˈɡæntɪk/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: microphone /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/, stereo /ˈstɛəɹ.i.oʊ/, mixer /ˈmɪksə(ɹ)/, intricacy /ˈɪn.tɹɪ.kə.si/, lavalier /ˌlæv.əˈlɪɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme subtitle, microphone, stereo.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























