Pratique du Shadowing: Why you want everything and do nothing - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Why you want everything and do nothing ». Les mots qui reviennent le plus souvent : fig, choose, tree, purpose, choosing. Cette vidéo contient 104 phrases et 1247 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:08. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| fig nom | /fɪɡ/ | figue |
| grief nom | /ɡɹiːf/ | douleur, peine |
| endless adjectif | /ˈɛndlɪs/ | infini, interminable |
| infinite adjectif | /ˈɪnfɪnɪt/ | infini |
| starve verbe | /stɑɹv/ | mourir de faim |
| stable nom | /ˈsteɪ.bəl/ | étable, écurie |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| anxiety nom | /æŋˈzaɪ.əti/ | anxiété, inquiétude |
| suffer verbe | /ˈsʌfɚ/ | souffrir |
| explanation nom | /ˌɛkspləˈneɪʃən/ | explication |
| guarantee nom | /ˌɡæɹ.ənˈtiː/ | garantie |
| rarely adverbe | /ˈɹɛəɹli/ | rarement |
| delay nom | /dɪˈleɪ̯/ | délai, retard |
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go away verbe | partir, s'en aller | |
| grow up verbe | grandir | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What is my purpose in life?
- Mourning the lives that we'll never get to live.
- Purpose isn't something you find.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been · I've just graduated · I've been told |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were asked · I've been told · was flawed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 39 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, crush /kɹʌʃ/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, ambition /æmˈbɪʃ.ən/, expiration /ˌɛk.spɚˈeɪ̯.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: anxiety /æŋˈzaɪ.əti/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, crotch /kɹɑt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grief /ɡɹiːf/, starve /stɑɹv/, mirror /ˈmiɹɚ/, guarantee /ˌɡæɹ.ənˈtiː/, rarely /ˈɹɛəɹli/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme fig, grief, endless.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














