Shadowing Practice: Resources: Welcome to the Neighborhood - Crash Course Kids #2.1 - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
37 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
You’ve probably noticed by now -- in your years of being a human -- that human beings need a lot of stuff to live: food, water, shelter, YouTube.
2
Well, maybe not that last one.
3
So where does all of this stuff come from?
4
Why, it comes from our very own Earth!
5
We live on a planet has all of the stuff we need to survive.
6
There’s fresh water to drink, fruit on trees, and wood to build our houses.
7
Convenient, right?
8
We call this “stuff” resources.
9
Because humans need so many of these resources to live, it’s easier for us to form communities -- like cities or neighborhoods -- where these resources are plentiful, so we don’t have to travel long distances to find them on our own.
10
That’s why you don’t normally see big cities in the middle of deserts --where there’s no water -- or at the tops of freezing mountains --where there’s no food.
11
Think about your own town, and where it’s located.
12
If it’s close to things like water and agriculture, that was probably no accident.
13
Humans, and other animals, tend to thrive in places that are near the resources they need to survive.
14
Of course, the stuff we need to live doesn’t come ready-to-use right out of the Earth!
15
Although I would personally love it if there were, say, a lake full of pure hot fudge.
16
But, in order for us to use the resources around us, we have to transform them first.
17
Because I’m kinda hungry right now, let’s use food as an example.
18
In fact, let’s make a cake!
19
Think about all the ingredients that you need to put together in order to bake one of these delicious treats.
20
Let’s start with some water.
21
The water that comes out of your kitchen faucet most likely came from the rivers and lakes around your town.
22
But before the water is safe to drink, it has to be cleaned and stored in places like reservoirs and water towers.
23
K, what next?
24
Flour, eggs, sugar and milk.
25
These ingredients, and a lot of the other foods that we eat, have to be cultivated -- which means, grown on farms -- before they can be shipped to grocery stores.
26
In order to do this, farms have to be where crops and livestock can live and grow.
27
Alright, now we need to mix these ingredients all together.
28
That means that our electric mixer needs power.
29
The energy we use to power all of our gizmos can come from a lot of different places.
30
Sometimes it comes from materials that we have to dig underground to find, like oil and natural gas.
31
Some houses get their energy from the sun, or by wind.
32
Some towns that are close to large dams can even get their energy from moving water-- but more on that later.
33
Now, how do we bake this bad boy?
34
The same kinds of energy that powered our mixer also help do things like heat our homes and cook our food.
35
So from start to finish, everything we used to make our cake came from the transformation of the resources around us.
36
The effect the natural world has on our lives is immense, and something as simple as baking a cake shows that we wouldn’t be able to live the way we do without the abundance of natural resources on our planet.
37
And it doesn’t hurt that the end result of those resources can be a cake!
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
A21
Gotta Eat! - Crash Course Kids 1.1
KidsDaily Conversation
A21
Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1
KidsDaily Conversation
B14
Defining a Problem: Crash Course Kids #18.1
KidsDaily Conversation
B13
Danger! Falling Objects: Crash Course Kids #32.1
KidsDaily Conversation
B14
Over (to) The Moon: Crash Course Kids #13.2
KidsDaily Conversation
B13
Astronaut Experiment: Crash Course Kids #32.2
KidsDaily Conversation
B13
Climate Change: Crash Course Kids #41.2
KidsDaily Conversation
B13
Defining Gravity: Crash Course Kids #4.1
Kids
B11
The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2
KidsDaily Conversation
A24
The Great Escape: Crash Course Kids #13.1
KidsTeensDaily Conversation
B13
Down to Earth: Crash Course Kids #4.2
KidsDaily Conversation
FOR YOU
המלץ על סרטון
A21
108 משפטים
Natural Resources for Kids | Teach your kids and students about Earths Natural Resources
KidsTeensDaily Conversation
A23
244 משפטים
Mom Burned the Cake… But I Sold It All | Days of My Family |Slow English For Beginners | A1–A2 level
KidsTeensDaily Conversation
A29
154 משפטים
Phrases English Speakers Use Every Day
KidsTeensDaily Conversation
A25
9 משפטים
Unit 3 things to eat
KidsTeensDaily Conversation
A21
86 משפטים
FOOD CHAINS for Kids 🌱⬅🐝⬅🐦⬅🐺 Terrestrial and Aquatic 🌼 Episode 2
KidsTeensDaily Conversation
![[A2] What's Your Favorite Food? English Listening & Speaking Practice](https://img.youtube.com/vi/op-aTFUsGZE/mqdefault.jpg)
A235
63 משפטים
[A2] What's Your Favorite Food? English Listening & Speaking Practice
KidsTeensDaily Conversation
A21
65 משפטים
COUNT/NON-COUNT NOUNS
KidsTeensDaily Conversation
A22
107 משפטים
Cultures of the World | A fun overview of the world cultures for kids
KidsTeensDaily Conversation
A22
20 משפטים
🌎Taking Care Of The Earth Story | How Do You Help The Earth?
KidsTeensDaily Conversation
A288
36 משפטים
English for Everyday Activities 01 - First Thing in the Morning - Easy English Hub
KidsTeensDaily Conversation
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה A2 מבוסס על הסרטון “Resources: Welcome to the Neighborhood - Crash Course Kids .1”. המילים שחוזרות הכי הרבה: resources, cake, energy, ingredients, places. בסרטון הזה יש 37 משפטים ו-576 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 2:54. הדובר מדבר מהר, כ-199 מילים בדקה, אז צפו לצלילים מחוברים ומקוצרים. 89% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שקל לעקוב אחרי אוצר המילים.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| resource שם עצם | /ɹɪˈzɔːs/ | מַשְׁאָב |
| bake פועל | /beɪk/ | אָפָה |
| ingredient שם עצם | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | מרכיב, מצרך |
| egg שם עצם | /ɛɡ/ | בֵּיצָה |
| hungry שם תואר | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | רָעֵב |
| desert שם עצם | /ˈdɛz.ɚt/ | מִדְבָּר, יְשִׁימוֹן |
| agriculture שם עצם | /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/ | חַקְלָאוּת |
| delicious שם תואר | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | טָעִים |
| underground שם תואר | /ˌʌn.dəɹˈɡɹaʊnd/ | מַחְתַּרְתִּי |
| shelter שם עצם | /ˈʃɛltə/ | מִקְלָט, מַחֲסֶה |
| dam שם עצם | /ˈdæm/ | סֶכֶר |
| convenient שם תואר | /kənˈviː.niənt/ | נוח, נוחה |
| crop שם עצם | /kɹɑp/ | יבול |
| freeze פועל | /ˈfɹiːz/ | קָפָא |
| transform פועל | /tɹænsˈfɔɹm/ | לשנות |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | be cleaned · be cultivated |
| חובה: must / have to / need to להביע שדבר מה הוא הכרחי או חובה | need to survive · have to travel · need to live |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-8 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו doesn't, don't, I'm. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, shelter /ˈʃɛltə/, transformation /ˌtɹæns.fɔɹˈmeɪ.ʃən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, transformation /ˌtɹæns.fɔɹˈmeɪ.ʃən/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, transformation /ˌtɹæns.fɔɹˈmeɪ.ʃən/, dam /ˈdæm/, transform /tɹænsˈfɔɹm/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: resource /ɹɪˈzɔːs/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, underground /ˌʌn.dəɹˈɡɹaʊnd/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: egg /ɛɡ/, underground /ˌʌn.dəɹˈɡɹaʊnd/, freeze /ˈfɹiːz/, thrive /θɹajv/, fudge /fʌd͡ʒ/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו resource, bake, ingredient.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.