Shadowing Practice: Climate Change: Crash Course Kids #41.2 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

44 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Hey, what's the difference between weather and climate?
2
You can't weather a tree, but you can CLIMB IT.
3
But you already know the difference between weather and climate.
4
And if it slipped your mind, psst, the definitions are right there.
5
You know that the weather can change quickly, but climate can also change, just more slowly.
6
And if you're good at putting two and two together, and I know you are, you probably already noticed that we use some of the same words when we talk about climate and environment.
7
Words like temperature and rainfall.
8
Coincidence?
9
I think not.
10
But science demands evidence, my friends.
11
And while we've already seen that living things can change when environments change, we need to ask, how might a change in climate affect an ecosystem?
12
First, let's talk climates.
13
Through little me's travels, we found out that Yuma, Arizona had a hot and sunny climate.
14
We decided this after finding out that although it rained once or twice during my long stay, most of the days were hot and dry.
15
Now, the plants and animals that live in Yuma's hot, dry, sunny climate have adaptations that help them live in that desert environment.
16
If we took a hike around Yuma, we might see a cactus.
17
And if we took a closer and careful look at the cactus, we'd see that its outside is kind of waxy and tough.
18
This adaptation helps the cactus save water by keeping the water from evaporating into the dry air.
19
Now, say something happened to Yuma's climate.
20
Say, over the course of about 20 years, there were even hotter days and less rainfall than before.
21
When weather patterns change over a long period of time, we call it climate change.
22
Would the cactus's adaptations be enough then?
23
Let's find out.
24
Let's look at some organisms that are part of a desert ecosystem.
25
We have our friend the cactus, a kangaroo rat, a rattlesnake, and a desert fox.
26
We can use a handy -dandy food chain model to see how energy flows between living things in this ecosystem.
27
It would probably look something like this.
28
The cactus makes energy by photosynthesis, and the energy goes from the cactus to the rat, then to the snake, and then to the fox.
29
Now, although the cactus has adaptations that help it store and save water, it still needs rain.
30
If it doesn't get enough in a drier climate, it's not going to have anything to store, and it's not going to be able to survive.
31
And you know what happens when we take out the bottom of the food chain?
32
It's like taking the wrong block in Jenga.
33
We throw the rest of the ecosystem off balance.
34
But that's not the only problem.
35
Less rain and hotter temperatures mean less water to drink for all of the animals.
36
And although they have adaptations too, like scales to help them retain water, that won't be enough to let them fit into a much hotter and drier climate.
37
And globally, the climate is changing.
38
Scientists who study climate change think that it's caused in part by changes to the Earth's atmosphere.
39
An increase in gases, like carbon dioxide, is trapping more heat close to the Earth, acting like a blanket and making the Earth warmer.
40
But scientists are hard at work trying to find solutions to climate change.
41
For example, they're looking at ways to keep too much carbon dioxide from entering the atmosphere.
42
So, all living things that make up the Earth's biosphere have adaptations, characteristics that help them fit into their environment.
43
Long -term changes in the Earth's weather patterns, called climate change, may have effects on the living things that make up ecosystems.
44
Now if only I could change that joke I told at the beginning of this video.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Gotta Eat! - Crash Course Kids 1.1A2
1

Gotta Eat! - Crash Course Kids 1.1

KidsDaily Conversation
Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1A2
1

Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1

KidsDaily Conversation
Defining a Problem: Crash Course Kids #18.1B1
4

Defining a Problem: Crash Course Kids #18.1

KidsDaily Conversation
Danger! Falling Objects: Crash Course Kids #32.1B1
3

Danger! Falling Objects: Crash Course Kids #32.1

KidsDaily Conversation
Over (to) The Moon: Crash Course Kids #13.2B1
4

Over (to) The Moon: Crash Course Kids #13.2

KidsDaily Conversation
Astronaut Experiment: Crash Course Kids #32.2B1
3

Astronaut Experiment: Crash Course Kids #32.2

KidsDaily Conversation
Resources: Welcome to the Neighborhood - Crash Course Kids #2.1A2
6

Resources: Welcome to the Neighborhood - Crash Course Kids #2.1

KidsTeensDaily Conversation
Defining Gravity: Crash Course Kids #4.1B1
3

Defining Gravity: Crash Course Kids #4.1

Kids
The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2B1
1

The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2

KidsDaily Conversation
The Great Escape: Crash Course Kids #13.1A2
4

The Great Escape: Crash Course Kids #13.1

KidsTeensDaily Conversation
Down to Earth: Crash Course Kids #4.2B1
3

Down to Earth: Crash Course Kids #4.2

KidsDaily Conversation
FOR YOU

המלץ על סרטון

The Difference Between Weather vs. Climate | CBC KidsB1
2
25 משפטים

The Difference Between Weather vs. Climate | CBC Kids

KidsDaily Conversation
Wild Kratts - Tornadoes and Thorns: A Prairie AdventureB1
3
290 משפטים

Wild Kratts - Tornadoes and Thorns: A Prairie Adventure

KidsDaily Conversation
Camouflage | Science for KidsB1
3
55 משפטים

Camouflage | Science for Kids

KidsDaily Conversation
EVERBODY UP 5 - UNIT 4 - LESSON 4 VIDEOB1
12
36 משפטים

EVERBODY UP 5 - UNIT 4 - LESSON 4 VIDEO

KidsDaily Conversation
Climate Change - The environment for Kids (Updated Version)B1
3
44 משפטים

Climate Change - The environment for Kids (Updated Version)

KidsDaily Conversation
Temperate ClimatesB1
1
7 משפטים

Temperate Climates

KidsDaily Conversation
June - Book 6 - Story 1: Desert SnowA2
2
28 משפטים

June - Book 6 - Story 1: Desert Snow

KidsDaily Conversation
What happens in different seasons?A2
1
50 משפטים

What happens in different seasons?

KidsDaily Conversation
What are Fossils? Science For KidsA2
2
30 משפטים

What are Fossils? Science For Kids

KidsDaily Conversation
Learning about Clouds. Fun Facts about Clouds for Kids ✨ ⛅️#forkids #learningforkids #learning A2
7
27 משפטים

Learning about Clouds. Fun Facts about Clouds for Kids ✨ ⛅️#forkids #learningforkids #learning

KidsDaily Conversation

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “Climate Change: Crash Course Kids .2”. המילים שחוזרות הכי הרבה: climate, cactus, adaptation, weather, ecosystem. בסרטון הזה יש 44 משפטים ו-637 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 3:30. הדובר מדבר מהר, כ-182 מילים בדקה, אז צפו לצלילים מחוברים ומקוצרים. 85% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

12 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
cactus שם עצם/ˈkæktəs/צבר
scientist שם עצם/ˈsaɪəntəst/מַדְעָן, מדענית
biosphere שם עצם/ˈbaɪəʊˌsfɪə(ɹ)/ביוספרה
photosynthesis שם עצם/ˌfoʊ.toʊˈsɪn.θə.sɪs/פוטוסינתזה
kangaroo שם עצם/ˌkæŋ.ɡəˈɹu/קֶנְגּוּרוּ, קֶנְגּוּרוּאִים
organism שם עצם/ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/אוֹרְגָּנִיזְם, יְצוּר
coincidence שם עצם/kəʊˈɪnsɪdəns/צירוף מקרים
characteristic שם עצם/ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/סממן
blanket שם עצם/ˈblæŋ.kɪt/שְׂמִיכָה
snake שם עצם/sneɪk/נָחָשׁ
slip פועל/ˈslɪp/גָּלַשׁ
trap שם עצם/tɹæp/מלכודת, מַלְכֹּדֶת

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוחmight see · may have
הווה ממושך (Present continuous) am/is/are + -ing — משהו שמתרחש כרגע או בסביבה הקרובה לזמן הזהis changing · is trapping · they're looking

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-7 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו can't, doesn't, they're. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: adaptation /ˌæd.æpˈteɪ.ʃən/, ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/, photosynthesis /ˌfoʊ.toʊˈsɪn.θə.sɪs/, organism /ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: cactus /ˈkæktəs/, adaptation /ˌæd.æpˈteɪ.ʃən/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/, rattlesnake /ˈɹæt.əlˌsneɪk/, kangaroo /ˌkæŋ.ɡəˈɹu/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: biosphere /ˈbaɪəʊˌsfɪə(ɹ)/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/, rattlesnake /ˈɹæt.əlˌsneɪk/, kangaroo /ˌkæŋ.ɡəˈɹu/, organism /ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו cactus, scientist, biosphere.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →