Практика Shadowing: Climate Change: Crash Course Kids #41.2 - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

44 предложений

Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.

Hey, what's the difference between weather and climate?

You can't weather a tree, but you can CLIMB IT.

But you already know the difference between weather and climate.

And if it slipped your mind, psst, the definitions are right there.

You know that the weather can change quickly, but climate can also change, just more slowly.

And if you're good at putting two and two together, and I know you are, you probably already noticed that we use some of the same words when we talk about climate and environment.

Words like temperature and rainfall.

Coincidence?

I think not.

But science demands evidence, my friends.

And while we've already seen that living things can change when environments change, we need to ask, how might a change in climate affect an ecosystem?

First, let's talk climates.

Through little me's travels, we found out that Yuma, Arizona had a hot and sunny climate.

We decided this after finding out that although it rained once or twice during my long stay, most of the days were hot and dry.

Now, the plants and animals that live in Yuma's hot, dry, sunny climate have adaptations that help them live in that desert environment.

If we took a hike around Yuma, we might see a cactus.

And if we took a closer and careful look at the cactus, we'd see that its outside is kind of waxy and tough.

This adaptation helps the cactus save water by keeping the water from evaporating into the dry air.

Now, say something happened to Yuma's climate.

Say, over the course of about 20 years, there were even hotter days and less rainfall than before.

When weather patterns change over a long period of time, we call it climate change.

Would the cactus's adaptations be enough then?

Let's find out.

Let's look at some organisms that are part of a desert ecosystem.

We have our friend the cactus, a kangaroo rat, a rattlesnake, and a desert fox.

We can use a handy -dandy food chain model to see how energy flows between living things in this ecosystem.

It would probably look something like this.

The cactus makes energy by photosynthesis, and the energy goes from the cactus to the rat, then to the snake, and then to the fox.

Now, although the cactus has adaptations that help it store and save water, it still needs rain.

If it doesn't get enough in a drier climate, it's not going to have anything to store, and it's not going to be able to survive.

And you know what happens when we take out the bottom of the food chain?

It's like taking the wrong block in Jenga.

We throw the rest of the ecosystem off balance.

But that's not the only problem.

Less rain and hotter temperatures mean less water to drink for all of the animals.

And although they have adaptations too, like scales to help them retain water, that won't be enough to let them fit into a much hotter and drier climate.

And globally, the climate is changing.

Scientists who study climate change think that it's caused in part by changes to the Earth's atmosphere.

An increase in gases, like carbon dioxide, is trapping more heat close to the Earth, acting like a blanket and making the Earth warmer.

But scientists are hard at work trying to find solutions to climate change.

For example, they're looking at ways to keep too much carbon dioxide from entering the atmosphere.

So, all living things that make up the Earth's biosphere have adaptations, characteristics that help them fit into their environment.

Long -term changes in the Earth's weather patterns, called climate change, may have effects on the living things that make up ecosystems.

Now if only I could change that joke I told at the beginning of this video.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы

Практика IPAОсвойте каждый звук

СловарьСоберите свой словарный запас

Игра со словамиУчитесь играя

Сканировать QR

Download on theApp Store Get it onGoogle Play

Тот же канал

FOR YOU

Лексика и советы по произношению к этому уроку

В этом видео 44 предложений и 637 слов для шедоуинга. Речь длится 3:30. Говорящий говорит быстро, около 182 слов в минуту, поэтому звуки часто сливаются и сокращаются. 85% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.

Ключевая лексика этого видео

15 менее частых слов из видео с произношением и значением:

ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/ (существительное) — экосисте́ма. A system formed by an ecological community and its environment that functions as a unit.
desert /ˈdɛz.ɚt/ (существительное) — пусты́ня. A barren area of land or desolate terrain, especially one with little water or vegetation; a wasteland.
atmosphere /ˈætməsˌfɪɹ/ (существительное) — атмосфе́ра. The gases surrounding the Earth or any astronomical body.
scientist /ˈsaɪəntəst/ (существительное) — учёный, учёная. One whose activities make use of the scientific method to answer questions regarding the measurable universe. A scientist may be involved in original research…
sunny /ˈsʌni/ (прилагательное) — со́лнечный. Featuring a lot of sunshine.
rainfall (существительное) — коли́чество оса́дков, дождь. The amount of rain that falls on a single occasion
dioxide /daɪˈɑksaɪd/ (существительное) — диокси́д, двуо́кись. Any oxide containing two oxygen atoms in each molecule.
trap /tɹæp/ (существительное) — лову́шка, западня́. A machine or other device designed to catch (and sometimes kill) animals, either by holding them in a container, or by catching hold of part of the body.
slip /ˈslɪp/ (глагол) — поска́льзываться, поскользну́ться. To lose one’s traction on a slippery surface; to slide due to a lack of friction.
snake /sneɪk/ (существительное) — змея́. Any of the suborder Serpentes of legless reptiles with long, thin bodies and fork-shaped tongues.
blanket /ˈblæŋ.kɪt/ (существительное) — одея́ло, покрыва́ло. A heavy, loosely woven fabric, usually large and woollen, used for warmth while sleeping or resting.
characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/ (существительное) — характе́рная черта́, отличи́тельная черта́. A distinguishing feature of a person or thing, a part of mental or physical behavior.
coincidence /kəʊˈɪnsɪdəns/ (существительное) — совпаде́ние. The property of being coincident, occurring at the same time or place.
hike /haɪk/ (существительное) — похо́д, экску́рсия. A long walk, usually for pleasure or exercise.
globally /ˈɡloʊbəli/ (наречие) — всемирно. In all places or situations.

Фразовые глаголы, которые вы услышите

find out (глагол) — узнава́ть, узна́ть. To discover, as by asking or investigating.
make up /ˌmeɪk ˈʌp/ (глагол) — составля́ть, соста́вить. To constitute, to compose.
take out (глагол) — вынима́ть, вы́нуть. To remove.
talk about (глагол) — ну и, вот э́то. Used to draw attention to the speaker's characterization of someone or something.

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 7 сокращённых и редуцированных форм, например can't, doesn't, they're. Произносите их коротко, так, как слышите.

Длинные слова — следите за ударением: adaptation /ˌæd.æpˈteɪ.ʃən/, ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, coincidence /kəʊˈɪnsɪdəns/, organism /ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/

Как заниматься с этим видео

Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как ecosystem, desert, atmosphere.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

Конструкция	В видео
Вероятность с «might / may» might/may + глагол — возможно, но не точно	might see · may have
Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дни	is changing · is trapping · they're looking

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →

Практика Shadowing: Climate Change: Crash Course Kids #41.2 - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Скачать приложение

Тот же канал

Down to Earth: Crash Course Kids #4.2

The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2

Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1

Defining a Problem: Crash Course Kids #18.1

Danger! Falling Objects: Crash Course Kids #32.1

Over (to) The Moon: Crash Course Kids #13.2

Astronaut Experiment: Crash Course Kids #32.2

Resources: Welcome to the Neighborhood - Crash Course Kids #2.1

Defining Gravity: Crash Course Kids #4.1

The Great Escape: Crash Course Kids #13.1

Рекомендуемое видео

The Difference Between Weather vs. Climate | CBC Kids

Wild Kratts - Tornadoes and Thorns: A Prairie Adventure

EVERBODY UP 5 - UNIT 4 - LESSON 4 VIDEO

Camouflage | Science for Kids

All About Summer for Kids! | Summer Weather | Changing Seasons | Twinkl USA

FOOD CHAINS for Kids 🌱⬅🐝⬅🐦⬅🐺 Trophic Levels 🌼 Episode 1

Climate Change - The environment for Kids (Updated Version)

Temperate Climates

June - Book 6 - Story 1: Desert Snow

Where do bugs go in winter?