शैडोइंग अभ्यास: Unit 8 Becoming independent - Tiếng anh 11 Global success - वीडियो के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें

पाठ बनाया जा रहा है...
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Unit 8 Becoming Independent Page 86 Getting Started Earning Your Parents' Trust Activity 1 Listen and Read
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My, why don't you answer your phone?
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It keeps ringing.
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It's my mum who's calling me again.
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She wants me to contact her from time to time while I'm out.
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My parents used to be like that.
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They thought I didn't have the confidence to deal with difficult situations.
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I had the same experience.
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It was earning my parents' trust that took a long time, but I managed to convince them that I'm responsible when I'm out and about.
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It's my parents who still think I don't have the skills to be independent.
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I'm not good at managing my time or money, but I'm independent at home.
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I can cook, clean the house and do my laundry.
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That's a good start.
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I use a time management app to plan my weekly schedule, including all my activities and responsibilities.
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Would you like me to help you install it?
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That'd be great.
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Thanks, Nam.
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I use a money management app.
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It's the app that taught me how to be responsible with money.
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Mark, can you show it to me?
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No problem.
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My parents also encourage me to take part-time jobs and pay me for doing certain chores around the house.
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Lucky you!
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Thank you.
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intonation in the following sentences.
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1.
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Would you like a cup of tea?
28
2.
29
Why don't you answer your phone?
30
3.
31
Would you like me to help you install the software?
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4.
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Can you show me the money management app you told me about?
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Unit 8.
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Becoming Independent.
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Page 87.
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Language.
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Pronunciation.
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Intonation in invitations, suggestions and polite requests.
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Activity 2.
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Listen and pay attention to the fall-rise intonation in the following sentences.
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then practice saying them in pairs.
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1.
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Shall we now talk about other learning methods?
45
2.
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Could you please pay attention when I'm talking to you?
47
3.
48
Why don't we use public transport to go to school?
49
4.
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Would you like to join our cooking course?
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Track 8.
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Unit 8.
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Becoming Independent.
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Language.
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Vocabulary.
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Activity 1.
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Self-motivated.
58
Self-study.
59
Manage.
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Trust.
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Life skill.
62
Thank you.
63
Thank you.
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Unit 8, Becoming Independent.
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Page 91, Listening.
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Becoming Independent Learners.
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Activity 2.
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Listen to a conversation between Mai and Mike and choose the correct answer, A, B or C.
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Music Mike,
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our teacher mentioned that university students are expected to be independent learners.
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How do you think we can become independent learners?
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That's an interesting question.
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Look, this website has information about it.
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It says independent learners have four main characteristics.
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So what are they?
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Firstly, they're self-motivated.
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They enjoy learning new things.
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No one has to force them to study.
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They never wait for their parents or teachers to help them or tell them what to do.
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I agree.
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It's the motivation for learning that makes people study hard.
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Secondly, independent learners are responsible.
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They take responsibility for their own learning.
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Are there any examples?
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Yes, they set their own learning goals and make detailed study plans to achieve them.
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These study plans should also include time to relax and enjoy a good night's sleep.
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I see.
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Thirdly, they never give up.
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Once they start working on a task, they try very hard to complete it.
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I definitely agree.
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Finally, they're curious.
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They want to know more about the world.
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They're not afraid of asking difficult questions, but they also try to find the answers themselves.
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I couldn't agree more.
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I hope I can try to become an independent learner.
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best wishes and responding activity one listen and complete the conversations
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with the expressions in the box
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then practice them in
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pairs one
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hey I heard that you're going on a trip to Singapore tomorrow.
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Have a great time.
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Yep, thanks so much.
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2.
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Hi, Mai.
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Happy New Year.
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Wishing you a great year ahead.
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Thanks, Kevin.
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Same to you.
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Hope all your dreams come true.
110
Thank you.
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Shall we look for a part-time job to earn some pocket money?
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Two.
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Do you feel like doing a vegetarian cooking course?
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Three.
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Would you please give me some advice on how to set my goals?
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Four.
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Could you help me improve my communication skills?
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Four.
119
Thank you.

प्रसंग & पृष्ठभूमि

इस वीडियो के संवाद में, एक युवा व्यक्ति अपने माता-पिता के साथ बातचीत कर रहा है। वह स्वतंत्रता की ओर बढ़ने और अपने माता-पिता का विश्वास अर्जित करने के अनुभवों के बारे में बात करता है। यह संवाद हमें दिखाता है कि कैसे युवा अपने माता-पिता को यह साबित करते हैं कि वे जिम्मेदार हैं और कठिन परिस्थितियों का सामना कर सकते हैं। संवाद में समय प्रबंधन और पैसे के प्रबंधन पर चर्चा की जाती है, जिससे यह स्पष्ट होता है कि स्वतंत्रता पाने के लिए उचित कौशल विकसित करना आवश्यक है। यह वीडियो उन सभी के लिए एक प्रेरणा के रूप में कार्य करता है जो अंग्रेजी बोलने का अभ्यास कर रहे हैं और स्वतंत्रता की ओर बढ़ने का प्रयास कर रहे हैं।

दैनिक संचार के लिए शीर्ष 5 वाक्य

  • क्या आप चाय का एक कप लेना चाहेंगे?
  • आप अपने फोन का जवाब क्यों नहीं देते?
  • क्या मैं आपको सॉफ्टवेयर इंस्टॉल करने में मदद कर सकता हूँ?
  • क्या आप मुझे उस पैसे प्रबंधन ऐप के बारे में दिखा सकते हैं?
  • क्या हम अब अन्य अध्ययन विधियों के बारे में बात करें?

स्टेप-बाय-स्टेप शैडोइंग गाइड

इस वीडियो के संवाद को समझने और अच्छे से अभ्यास करने के लिए, हम एक चरणबद्ध शैडोइंग गाइड का उपयोग कर सकते हैं। शैडोइंग तकनीक को अपनाने से आप अंग्रेजी बोलने का अभ्यास कर सकते हैं:

  1. सुनें: पहले वीडियो में संवाद को ध्यान से सुनें। ध्वनि और बोलने की गति को समझें।
  2. पुनरावृत्ति करें: एक बार सुनने के बाद, संवाद के छोटे-छोटे हिस्सों को दोहराएं। पहले वाक्य को भी आप shadowspeaks कर सकते हैं।
  3. स्वयं की रिकॉर्डिंग: अपनी आवाज़ में संवाद को रिकॉर्ड करें और सुनें। इससे आपको अपने उच्चारण में सुधार करने का अवसर मिलेगा।
  4. समूह में अभ्यास करें: यदि संभव हो तो किसी साथी के साथ पैसे प्रबंधन और समय प्रबंधन की अवधारणाओं पर चर्चा करते हुए संवाद का अभ्यास करें।
  5. विश्लेषण करें: अपने संवाद का विश्लेषण करें और विचार करें कि आप कहाँ सुधार कर सकते हैं।

इस प्रकार, आप अंग्रेजी शैडोइंग के माध्यम से अपनी बोलने की क्षमताओं को सशक्त बना सकते हैं और नई शब्दावली और उच्चारण सीख सकते हैं। यह आपकी अंग्रेजी कौशल में सुधार करने के लिए एक अत्यंत प्रभावी विधि है।

शैडोइंग तकनीक क्या है?

शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।