Pratica di Shadowing: No Matter How Hard It Gets, I’ll Keep Going! | Easy English Podcast Conversation - Impara a parlare inglese con i video
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Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione si basa sul video “No Matter How Hard It Gets, I’ll Keep Going!”. Le parole che ritornano più spesso: difficult, step, mistake, exactly, English. Questo video contiene 464 frasi e 4073 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 27:53. Chi parla mantiene un ritmo costante di circa 146 parole al minuto, comodo per lo shadowing. Il 92% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese, quindi il lessico è facile da seguire.
Vocaboli chiave di questo video
15 parole del video che vale la pena imparare, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| rejection sostantivo | /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/ | rifiuto |
| motivation sostantivo | /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/ | motivazione |
| topic sostantivo | /ˈtɑpɪk/ | tema, categoria |
| compare verbo | /kəmˈpɛɚ/ | paragonare |
| breathe verbo | /bɹiːð/ | respirare |
| lesson sostantivo | /ˈlɛs.ən/ | lezione |
| disappointed aggettivo | /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/ | deluso |
| solve verbo | /sɒlv/ | risolvere |
| courage sostantivo | /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ | coraggio |
| worker sostantivo | /ˈwɝ.kɚ/ | lavoratore, operaio |
| remind verbo | /ɹəˈmaɪnd/ | ricordare |
| scary aggettivo | /ˈskɛə.ɹi/ | pauroso |
| define verbo | /dɪˈfaɪn/ | definire, determinare |
| shoe sostantivo | /ˈʃu/ | scarpa, calzatura |
| disappear verbo | /dɪsəˈpɪɹ/ | sparire, scomparire |
I phrasal verb che sentirai
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| give up verbo | arrendersi | |
| fall down verbo | /fɔl ˈdaʊn/ | cadere |
| get up verbo | alzarsi | |
| go through verbo | attraversare | |
| take away verbo | /ˌteɪk əˈweɪ/ | togliere |
| turn off verbo | spegnere | |
| wake up verbo | /ˌweɪk ˈʌp/ | svegliarsi |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- We think, what if I fail?
- What if people laugh at me?
- What if I am not good enough?
- What do you do when you have no motivation?
- What can I do differently tomorrow?
La grammatica di questo video
Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:
| Struttura | Nel video |
|---|---|
| Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso | has felt · have had · have experienced |
| Forma passiva be + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa | being stuck · were rejected · is made |
| Frasi relative who / which + frase — un’informazione in più su una persona o una cosa | someone who has · people who were · people who succeed |
| Consigli con “should” should + verbo — dire che cosa è meglio fare | should I keep · should remember · should stop |
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 10 contrazioni e forme ridotte, come doesn't, don't, I'll. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
- I suoni “th”: breathe /bɹiːð/, thankful /ˈθæŋkfəl/
- I suoni “sh” e “zh”: rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, shoe /ˈʃu/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/
- Parole lunghe — attenzione all’accento: motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, consistency /kənˈsɪs.tən.si/, unimportant /ˌʌnɪmˈpɔɹtənt/
I suoni difficili per chi parla italiano:
- /h/ — va soffiata, non è muta: habit /ˈhæb.ɪt/, halfway /ˌhæfˈweɪ/
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: topic /ˈtɑpɪk/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, solve /sɒlv/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, remind /ɹəˈmaɪnd/
- /æ/ — più aperta della “e”: backward /ˈbækwɚd/, badly /ˈbæd.li/, trap /tɹæp/, habit /ˈhæb.ɪt/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come rejection, motivation, topic.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.












