Pratica di Shadowing: تعلم الفرنسية من الصفر للمبتدئين _ تعلم قراءة ونطق جميع الحروف المركبة الفرنسية - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
مساء الخير Un objet Prêté Un objet
2
Un objet يعني شيء Prêté مستعار Un objet Prêté شيء مستعار أو حاجة مستعارة
3
Un jour Un jour في أحد الأيام أو ذات يوم Un nami Un nami صديق m'a demandé m'a demandé talaba minni
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de lui prête talaba minni en ouïra de lui lui ta'oudou
5
il a mon ami de lui prête en ouïra mon livre mon livre qui ta'bi préféré préféré al-mufaddal
6
Un jour, un ami m'a demandé de lui prêter mon livre préféré.
7
Un jour, un sadiq, un ami, c'est un ami qui a été fait un livre.
8
Il voulait.
9
Il, c'est il, c'est lui, c'est lui.
10
I wanted to read the book I wanted to read the book
11
I wanted to read it pendant pendant quelques jours les bedrations il voulait
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lire pendant quelques jours
13
il voulait il voulait quera-tahou les bedrations j'accepte
14
accepté j'ai accepté wa facto sans problème
15
le problème hiè il-mushkila sans problème bidouni mushkil au bidouni j'ai accepté sans problème wa facto bidouni
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mushkila au bidouni taradud j'ai luie Je lui ai simplement demandé.
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Je, Anna, lui, oua.
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Je lui ai demandé.
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Talabto minhou.
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Simplement, simplement, fakat.
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De me le rendre.
22
De me le rendre.
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En yu'idahou ilaya quand il aurait fini.
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Indama yantahi minhou.
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I will just ask you to make it to me when you are finished.
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Je lui ai simplement demandé de me le rendre quand il aurait fini.
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طلبت منه فقط أن يرجعه إلي أو أن يعيده إلي عندما ينتهي منه.
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Quelques semaines.
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Quelques semaines بعد بدعة asabia.
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Quelques semaines sont passées.
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بدعة asabia marrata.
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Les semaines, la semaine هو l'osbouar.
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Les semaines sont passées.
34
Les semaines sont passées.
35
بدعة asabia marrata.
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mais je n'avais toujours pas récupéré.
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But I don't have a book.
38
But I don't have a book.
39
But I don't have a book.
40
I have a book.
41
I had a few weeks before, but I had never recovered my book.
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It was a week or two.
43
But I didn't have a book.
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I sent it.
45
I sent it.
46
I sent it.
47
I sent it.
48
I have sent a message to him,
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to remind him that I have sent a message to him.
50
I have to send a message to him to remind him.
51
He sent a message to him to remind him.
52
He sent a message to him to remind him.
53
Ah oui, ah oui, ah oui, ton livre, ton livre qui tient bouquin,
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je l'ai encore, là, ma zela, je l'ai encore chez moi.
55
La zela, indi, filmenzil.
56
Ah oui, ton livre, je l'ai encore chez moi.
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Quelques jours plus tard.
58
بعد بدعة ayam
59
quelques jours plus tard yani بعد بعد بدعة ayam
60
je lui ai demandé je lui ai demandé talabtu minhu une nouvelle fois
61
marra okhra talabtu minhu une nouvelle fois marra yani mujadadan talabtu minhu mujadadan
62
Quelques jours plus tard, je lui ai demandé une nouvelle fois.
63
Ba'da bid'rati aiem, talabtu minhu mujadadhan.
64
Il avait encore oublié.
65
Il avait encore oublié.
66
كان قد نسى مجددا.
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Finalement.
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Finalement, أخيرا.
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Il me l'a rendu.
70
Il me l'a rendu.
71
أرجعه إلي أو أعاده إلي بعد بعد بعد بعد بعد أسابيع
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في نالمون
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أخيرا
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إلي ملا رند بعد بعد بعد بعد بعد بعد بعد بعد أسابيع J'étais content,
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j'étais content, kuntu sa'idan, de retrouver,
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de retrouver, j'ai jet un ajida mon livre.
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I am a teacher, but I am a teacher.
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I became a lot of advice when I was preparing my work.
79
I was very happy to find my book.
80
But since this day, I do not care when I am going to take my money.
81
I am very happy with the book.
82
But today, I am very happy to have a good day when I am going to study one of the students.
83
Now we are going to read the book, incha'Allah.
84
Un objet prêté.
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Un jour, un ami m'a demandé de lui prêter mon livre préféré.
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Il voulait le lire pendant quelques jours.
87
J'ai accepté son problème.
88
Je lui ai simplement demandé de me le rendre quand il aurait fini.
89
Quelques semaines sont passées, mais je n'avais toujours pas récupéré mon livre.
90
Je lui ai envoyé un message pour lui rappeler.
91
Il m'a répondu, ah oui, ton livre, je l'ai encore chez moi.
92
Quelques jours plus tard, je lui ai demandé, je lui ai demandé une nouvelle fois.
93
3. Il avait encore oublié.
94
Finalement, il me l'a rendu après plusieurs semaines.
95
J'étais content de retrouver mon livre.
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but since this day I do not care
97
when I'm going to pay my money
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in the end of the lesson I hope you will be able to see the lesson
99
and I hope you will be able to tell you in the end of the lesson
100
I will only remember you I hope you will not forget
101
as you will be able to click the link so that you can get that in a new video.
102
I would like to also to keep on watching this channel if you want to subscribe and share it with you.
103
And that's why we don't forget to subscribe to your channel so that you can make a video with your friends.
104
And that's why you can share it with your friends.
105
And that's why you want to share it with your friends.
106
And that's why we're not going to share it with you.
107
Thank you so much for your time.
108
Thank you.
109
Thank you very much.
110
Until next time.
111
See you in another video.
112
In the next video.
113
With a salam.

Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione

Questa lezione di conversazione di livello A1 si basa sul video “تعلم الفرنسية من الصفر للمبتدئين _ تعلم قراءة ونطق جميع الحروف المركبة الفرنسية”. Questo video contiene 108 frasi e 888 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 12:09. Chi parla lo fa lentamente, circa 73 parole al minuto, quindi c’è tempo per imitare ogni suono. Il 48% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare.

Vocaboli chiave di questo video

11 parole del video che vale la pena imparare, con pronuncia e significato:

ParolaPronunciaSignificato
remind verbo/ɹəˈmaɪnd/ricordare
render verbo/ˈɹɛn.dɚ/rendere
lesson sostantivo/ˈlɛs.ən/lezione
subscribe verbo/səbˈskɹaɪb/abbonarsi
recover verbo/ɹɪˈkʌvɚ/ritrovare
pour verbo/poɹ/versare
encore sostantivo/ˈɑnkoɹ/bis
pendant sostantivo/ˈpɛnd(ə)nt/ciondolo
chez/ʃeɪ/da
lira sostantivo/ˈlɪəɹə/lira
envoy sostantivo/ˈɛn.vɔɪ/inviato, inviata

La grammatica di questo video

Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:

StrutturaNel video
Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adessohave sent
Futuro con “going to” be going to + verbo — un piano o qualcosa che si vede arrivaream going to take · am going to study · are going to read
Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsionewill just ask · will be · will only remember

Pronuncia a cui fare attenzione

Chi parla usa 7 contrazioni e forme ridotte, come don't, didn't, I'm. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.

I suoni difficili per chi parla italiano:

  • Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: remind /ɹəˈmaɪnd/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, pendant /ˈpɛnd(ə)nt/

Come esercitarsi con questo video

  1. Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
  2. Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
  3. Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come remind, render, lesson.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →