シャドーイング練習: AEF B.9 - At the Football Match - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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29 文
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1
Hey Alan, would you like to come to the match with me on Sunday?
2
It's Norwich against Chelsea, and I have two tickets.
3
Wow!
4
What time's the match?
5
It's at 4 o 'clock.
6
Yeah, I'd love to.
7
Thanks.
8
Would you like to meet for lunch first?
9
Sorry, I can't.
10
It's my mum's birthday, and I need to have lunch with her.
11
But I can meet you there?
12
Great.
13
Let's meet at half -past three at the entrance to the tube station.
14
Fine.
15
See you there.
16
They are playing really badly.
17
I hope the second half is better.
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Me too.
19
I know they can win.
20
Would you like a burger?
21
No, thanks.
22
I'm not very hungry.
23
How about a coffee?
24
Yeah, great.
25
A burger and a water, please.
26
And I'd like a coffee?
27
Milk and sugar.
28
Yes, please.
29
Thank you.

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このスピーキングレッスンは、動画「AEF B.9 - At the Football Match」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が29文、単語が138語あります。 音声の長さは1:42です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約81語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 全29文のうち7文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
burger 名詞/ˈbɝ.ɡɚ/バーガー
hungry 形容詞/ˈhʌŋ.ɡɹi/空腹な, 飢えた
badly 副詞/ˈbæd.li/悪く
clock 名詞/klɑk/走行距離計
entrance 名詞/ˈɛn.tɹəns/入口
tube 名詞/tuːb/チューブ
lunch 名詞/lʌnt͡ʃ/昼食, 昼ご飯
sugar 名詞/ˈʃʊɡə/砂糖
milk 動詞/mɪlk/乳を搾る
ticket 名詞/ˈtɪk.ɪt/券, 切符
coffee 名詞/ˈkɑfi/コーヒー豆
station 名詞/ˈsteɪʃən/部署
birthday 名詞/ˈbɜːθ.deɪ/誕生日, バースデー

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • Would you like to meet for lunch first?
  • Would you like a burger?
  • And I'd like a coffee?

注意したい発音

話し手はI'd, can't, I'mなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 「sh」と「zh」の音: sugar /ˈʃʊɡə/, station /ˈsteɪʃən/

日本語話者が苦手な音:

  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, clock /klɑk/, entrance /ˈɛn.tɹəns/, lunch /lʌnt͡ʃ/, milk /mɪlk/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。burger, hungry, badlyなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →