シャドーイング練習: AEF 3.2 Meeting Jenny's Parents - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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I can't
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believe we got here so late.
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I'm sorry Jenny, I had to finish that article for Don.
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Don't forget the chocolates.
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Okay.
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Oh no. I don't believe it.
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Don't tell me you forgot them.
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I think they're still on my desk.
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You're kidding.
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You know what my desk's like.
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Yeah, it's a complete mess.
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Why don't you ever tidy it?
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We could go and buy some more.
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How can we get some more?
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We're already late.
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Hi there.
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You made it!
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Sorry we're late.
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So this is my mom and dad, Harry and Sally, and this, of course, is Rob.
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Hello.
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So nice to meet you at last.
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Yes, Jenny's finally decided to introduce you to us.
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Well, come in.
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Come in.
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Mom, I'm really sorry.
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We bought you some chocolates, but we left them at the office.
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Oh, what a pity.
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Never mind.
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Yeah, don't worry about it.
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We know what a busy young woman you are.
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And your mom has made way too much food for this evening anyway.
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Oh, Harry.
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But I also have some good news.
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Really?
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What's that?
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Well, you know we have a new boss.
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He's still new to the job and needs support.
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So today he made me the managing editor of the magazine.
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So you've got a promotion.
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How fantastic.
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That's great news.
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Hey, does that mean Jenny's going to be your boss, Rob?
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Uh, yes.
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I guess so.
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Well, not exactly.
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I'm a manager, but I'm not Rob's manager.
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Let's go and have dinner.
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What a great idea.

このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「AEF 3.2 Meeting Jenny's Parents」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が48文、単語が259語あります。 音声の長さは2:16です。 話す速さは1分あたり約114語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
desk 名詞/dɛsk/机
promotion 名詞/pɹəˈmoʊʃn̩/昇進, 進級
introduce 動詞/ˌɪntɹəˈdus/紹介する, 引き合わせる
pity 名詞/ˈpɪt.i/憐れみ, 同情
tidy 形容詞/ˈtaɪ.di/きちんとした, こざっぱりした
chocolate 名詞/ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/チョコレート, チョコ
editor 名詞/ˈɛd.ɪ.tə/編集者
mess 名詞/mɛs/混乱
manage 動詞/ˈmæn.ɪd͡ʒ/管理する
manager 名詞/ˈmæn.ə.dʒəɹ/支配人, 経営者
boss 名詞/bɔs/上司
kid 名詞/ˈkɪd/子供, 子
anyway 副詞/ˈɛniweɪ/とにかく, どうせ
finish 動詞/ˈfɪnɪʃ/終了する, 終える
worry 動詞/ˈwʌ.ɹi/心配する, 気にする

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • Don't tell me you forgot them.
  • I think they're still on my desk.
  • You know what my desk's like.
  • Why don't you ever tidy it?
  • How can we get some more?

注意したい発音

話し手はdon't, I'm, we'reなど、短縮形や弱形を15回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 「sh」と「zh」の音: promotion /pɹəˈmoʊʃn̩/, finish /ˈfɪnɪʃ/

日本語話者が苦手な音:

  • /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: finish /ˈfɪnɪʃ/, fantastic /fænˈtæs.tɪk/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: desk /dɛsk/, promotion /pɹəˈmoʊʃn̩/, introduce /ˌɪntɹəˈdus/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。desk, promotion, introduceなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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