Shadowing Practice: AEF 3.2 Meeting Jenny's Parents - Learn English Speaking with Video
A2AEF 3.7 - Coffee with Monica
A2AEF 2.2 - Rob and Jenny meet again
A2Shorts - Edinburgh Castle
A2Top Notch TV Fundemetals Unit 8
A2AEF 2.4 - Lunch with Holly
B1AEF 3.3 - Harry Questions Rob
B1AEF 3.5 - Lunch with Kerri
A2AEF B.5 - Rob is Late
A2AEF 2.3 - In the New York Office
A2AEF | On the Street | Likes & Dislikes (2)
B1Pearson Business Partner (B1 4.3.1)
A2AEF 2.11 - Talking about the Future
A2AEF 1.2 - Jenny Arrives in London
B1AEF 1.4 - First Time at the Office
A1Top Notch TV Fundemetals Unit 1
A2Business Partner A2 1 4 1
A2Business Partner A2 5 4 1
A2AEF 1.5 - Spilled Coffee
A2AEF 1.7 - A Free Morning
B1AEF 3.1 - Jenny's and Rob's Story
B1AEF SB2 Ep1 4 Jenny and Rob meet again
B1Practice English Speaking with Shadowing Real-life Conversations | Improve Your English Skills
B1Business Partner B1 Unit 4.3.2
B1🎧 Luyện Nghe Tiếng Anh Level B1 - SẾP GHEN PHẦN 4 - | Listening English Podcast |🎯
B1مسلسل تعليم اللغة الانجليزية - المحادثة اليومية من اوكسفورد الحلقة 1- Oxford Daily Conversation
B1Everyday English conversation (Linkers and connectors) - English Conversation Practice -Speaking
B12.3K
B1(A2 -B1) At Work 📖 Reading Comprehension
B2The Waiter Turns Out To Be A Tycoon
B1Chapter 2 16 37 04
B1Family Album USA E12 Chinese-English subtitles 走遍美国 第12集 中英字幕
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “AEF 3.2 Meeting Jenny's Parents” videosuna dayanıyor. Bu videoda gölgeleme çalışması için 48 cümle ve 259 kelime var. Konuşma bölümü 2:16 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 114 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %86’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| desk isim | /dɛsk/ | masa, sıra |
| promotion isim | /pɹəˈmoʊʃn̩/ | terfi |
| introduce fiil | /ˌɪntɹəˈdus/ | tanıştırmak |
| pity isim | /ˈpɪt.i/ | şefkat, merhamet |
| tidy sıfat | /ˈtaɪ.di/ | temiz, muntazam |
| chocolate isim | /ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/ | çikolata |
| editor isim | /ˈɛd.ɪ.tə/ | muharrir |
| mess isim | /mɛs/ | teşevvüş |
| manager isim | /ˈmæn.ə.dʒəɹ/ | müdür, yönetici |
| boss isim | /bɔs/ | patron, amir |
| kid isim | /ˈkɪd/ | çocuk, delikanlı |
| anyway zarf | /ˈɛniweɪ/ | yine de |
| finish fiil | /ˈfɪnɪʃ/ | bitirmek |
| worry fiil | /ˈwʌ.ɹi/ | merak etmek, endişelenmek |
| dinner isim | /ˈdɪnɚ/ | akşam yemeği |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- Don't tell me you forgot them.
- I think they're still on my desk.
- You know what my desk's like.
- Why don't you ever tidy it?
- How can we get some more?
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı don't, I'm, we're gibi kısaltılmış biçimleri 15 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: promotion /pɹəˈmoʊʃn̩/, finish /ˈfɪnɪʃ/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: anyway /ˈɛniweɪ/, worry /ˈwʌ.ɹi/
- /æ/ — “e”den daha açık: manage /ˈmæn.ɪd͡ʒ/, manager /ˈmæn.ə.dʒəɹ/, magazine /ˌmæɡəˈziːn/, fantastic /fænˈtæs.tɪk/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; desk, promotion, introduce gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.