シャドーイング練習: Complete Key for School - Workbook - Unit 8 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Unit 8.
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Listening, Part 5.
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Exercise 1.
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For each question, choose the correct answer.
5
You will hear
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Max talking to a friend about what he and his friends did on Saturday.
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What activity did each person do?
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Hi Max!
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What did you do on Saturday?
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I stayed at home because I wasn't feeling well.
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At least I finished that book for school.
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Oh, no, really?
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So you didn't go with Josh to the football match?
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No, he went without me, but he was happy because his team won.
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That's great.
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I didn't see Matt on Saturday, did you?
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No, he was busy playing tennis and he won.
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He's such a good player.
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Cool.
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Oh, and guess what?
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I saw Elise on Saturday on her way to the cinema with her sister.
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Oh really?
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But I thought it was her cousin's party on Saturday.
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No, that was Sunday.
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And didn't Susie have a party at her house?
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Well, it was her birthday, but they went out.
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They went to eat some delicious Italian food at a new place that's supposed to be amazing.
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What about Nick?
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He's mad about video games and couldn't wait to try his new one.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Complete Key for School - Workbook - Unit 8」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が29文、単語が195語あります。 音声の長さは1:24です。 話す速さは1分あたり約140語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の89%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全29文のうち9文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| tennis 名詞 | /ˈtɛnɪs/ | テニス, 庭球 |
| delicious 形容詞 | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | 美味しい, 旨い |
| cinema 名詞 | /ˈsɪn.ə.mə/ | 映画館 |
| exercise 名詞 | /ˈɛk.sə.saɪz/ | 練習 |
| suppose 動詞 | /səˈpoʊz/ | 推測する |
| sister 名詞 | /ˈsɪs.tɚ/ | 修道女, シスター |
| unit 名詞 | /ˈjuː.nɪt/ | 単位 |
| choose 動詞 | /t͡ʃuːz/ | 選ぶ |
| finish 動詞 | /ˈfɪnɪʃ/ | 終了する, 終える |
| activity 名詞 | /ækˈtɪv.ɪ.ti/ | 活動, アクティビティー |
| correct 形容詞 | /kəˈɹɛkt/ | 正しい, 正解 |
| birthday 名詞 | /ˈbɜːθ.deɪ/ | 誕生日, バースデー |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| go out 動詞 | 出る |
注意したい発音
話し手はdidn't, couldn't, wasn'tなど、短縮形や弱形を5回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, finish /ˈfɪnɪʃ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。tennis, delicious, cinemaなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。