シャドーイング練習: Emotion in the adolescen - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Personality qualities and emotions.
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What do you think is the most difficult part of adolescence?
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Tom, I think being an adolescent can be quite challenging because we experience many new emotions.
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Sometimes I feel very emotional, especially when I have problems with my friends or family.
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I agree.
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During adolescence, we also start to care more about our privacy.
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I think everyone needs some private time to think about their feelings.
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That's true.
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However, some teenagers have an idealistic idea of friendship.
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They expect their friends to be perfect, but that's not always realistic.
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Exactly.
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I used to be very impatient when my friends didn't understand me.
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Later, I realized that my impatience could make other people feel uncomfortable.
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Tom.
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I have the same problem sometimes.
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I also have a lot of concern about what other people think of me, especially when they give me criticism.
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Don't worry too much about criticism.
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Some criticism can actually help us improve, although it can be difficult to accept when someone is too critical.
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You're right.
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I'm also quite concerned about my safety when I'm online.
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There are many things on the internet that can cause problems.
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That's why we should learn how to stay safe online.
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For example, we shouldn't share too much private information with strangers.
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Definitely.
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Sometimes, even a small irritant can cause a lot of irritation.
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For example, when someone keeps sending me unnecessary messages, I become annoyed.
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I understand, but I think we should control our emotions instead of reacting immediately.
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If we are too emotional or impatient, we might say something that we later regret.
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That's a good point.
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Another problem I have is distrust.
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When someone lies to me several times, I become distrustful even if they later try to be honest.
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I think distrust is understandable, But we shouldn't judge everyone because of one bad experience.
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We should give people a chance to prove that they can be trusted.
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I completely agree.
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Being mature doesn't mean that we never have negative emotions.
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It means that we learn how to understand and control them.
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Exactly.
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I think the ideal personality is not someone who is perfect, but someone who is honest, patient, responsible, and willing to learn from criticism.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が38文、単語が373語あります。 音声の長さは2:21です。 話す速さは1分あたり約158語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| emotion 名詞 | /ɪˈməʊ.ʃən/ | 感情, 心緒 |
| ideal 形容詞 | /aɪˈdi(ə)l/ | 理想的な, 理想な |
| friendship 名詞 | /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/ | 友情, 友好 |
| regret 動詞 | /ɹɪˈɡɹɛt/ | 後悔する, 悔いる |
| privacy 名詞 | /ˈpɹaɪ.və.si/ | プライバシー, プライヴァシー |
| mature 形容詞 | /məˈt͡ʃʊ(ə)ɹ/ | 成熟, 成熟した |
| stranger 名詞 | /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/ | 知らない人, 見ず知らず |
| uncomfortable 形容詞 | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | 心地よくない |
| unnecessary 形容詞 | /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/ | 余計な, 不要な |
| realistic 形容詞 | /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/ | 現実的 |
| teenager 名詞 | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | ティーネージャー, ティーンエイジャー |
| understandable 形容詞 | 理解できる | |
| adolescent 名詞 | /ˌæd.əˈlɛs.ənt/ | 青春, 少年 |
| adolescence 名詞 | /ˌædəˈlɛsəns/ | 青年期 |
| distrust 名詞 | /dɪsˈtɹʌst/ | 疑惑, 不信 |
注意したい発音
話し手はI'm, shouldn't, didn'tなど、短縮形や弱形を8回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, impatient /ɪmˈpeɪʃənt/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, impatience /ɪmˈpeɪʃəns/, irritation /ˌɪɹ.ɪˈteɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/, adolescent /ˌæd.əˈlɛs.ənt/, adolescence /ˌædəˈlɛsəns/, idealistic /ˌaɪ.di.əˈlɪ.stɪk/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。emotion, ideal, friendshipなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。





























