シャドーイング練習: Generations( add praral verb and collocation) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
繰り返し出てくる語は次のとおりです:grandmother, elderly, adult, generation, parents。 この動画には、シャドーイング用の文が83文、単語が689語あります。 音声の長さは4:19です。 話す速さは1分あたり約160語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| elderly 形容詞 | /ˈɛldɚli/ | 年配, やや年とった |
| grandmother 名詞 | /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ | お婆さん, お婆ちゃん |
| cousin 名詞 | /ˈkʌz(ə)n/ | いとこ, 従兄弟 |
| rush 動詞 | /ɹʌʃ/ | 急ぐ, 駆け付ける |
| argue 動詞 | /ˈɑɹ.ɡju/ | 議論する, 論ずる |
| abroad 副詞 | /əˈbɹɔːd/ | 国外に, 海外に |
| belong 動詞 | /bɪˈlɒŋ/ | 所属する, 属する |
| rapid 形容詞 | /ˈɹæp.ɪd/ | 速い, 急な |
| settle 動詞 | /ˈsɛtəl/ | 解決する |
| divorce 名詞 | /dɪˈvɔːs/ | 離婚 |
| expand 動詞 | /ɪkˈspænd/ | 広げる, 拡大する |
| difficulty 名詞 | /ˈdɪfɪkəlti/ | 難しさ |
| habit 名詞 | /ˈhæb.ɪt/ | 習慣 |
| dish 名詞 | /dɪʃ/ | 皿 |
| communicate 動詞 | /kəˈmjuːnɪkeɪt/ | 伝える |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| bring up 動詞 | 育てる |
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る |
| pass away 動詞 | 逝く, 亡くなる |
| settle down 動詞 | 落ち着く |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- We haven't caught up with each other for ages.
- I've been thinking a lot about my family recently.
- How was your childhood?
- Where did you grow up?
- My parents didn't always agree with each other.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | haven't caught · has lived |
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should settle · shouldn't have · should try |
| 動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 | consider emigrating · enjoys spending |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | They're planning · I'm starving |
注意したい発音
話し手はI'm, didn't, shouldn'tなど、短縮形や弱形を22回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
- 「sh」と「zh」の音: rush /ɹʌʃ/, dish /dɪʃ/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, difficulty /ˈdɪfɪkəlti/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, grandchild /ˈɡɹændˌtʃaɪld/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: divorce /dɪˈvɔːs/, starve /stɑɹv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: difficulty /ˈdɪfɪkəlti/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, infant /ˈɪn.fənt/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。elderly, grandmother, cousinなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。


























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