シャドーイング練習: Kung Fu Panda | Who Are You - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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1
You are the Dragon Warrior.
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Oh!
3
What's going on?
4
We're, uh...
5
Look, it's the Dragon Warrior.
6
You don't belong here.
7
Hey!
8
Open the door!
9
Let me in!
10
You're a disgrace to kung fu, and if you have any respect for who we are, and what we do, You will be gone by morning.
11
You?
12
Ha ha, him?
13
He's a panda.
14
You're a panda.
15
What are you gonna do, big guy?
16
Sit on me?
17
And why didn't you quit?
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You knew I was trying to get rid of you, yet you stayed.
19
Yeah, I stayed.
20
I stayed because every time you threw a brick at my head, or said I smelled, it hurt.
21
But it could never hurt more than it did every day of my life just being me.
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I stayed because I thought if anyone could change me, could make me not me, it was you.
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So, Oogway, this was the one destined to stop me.
24
A big fat panda who treats it like a joke.
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I probably sucked more today than anyone in the history of kung fu, in the history of China, in the history of sucking.
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Probably.
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Five!
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Man, you should have seen them.
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They totally hate me.
30
Totally.
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How's Shifu ever gonna turn me into the Dragon Warrior?
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I'm surprised you remember so little, but you were so little when it happened.
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You think knowing will heal you, huh?
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Feel some...
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Crater in your soul.
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Mom!
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Dad!
38
Well, here's your answer.
39
Stay down! Is this...
40
My mom?
41
Your parents didn't love you.
42
I have to get to him.
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Then tell me why!
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He was there!
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Okay?
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The peacock was there the last time I saw my parents.
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He knows what happened.
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Where I came from.
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Who I am.
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Hey.
51
Hey.
52
Hey Dad.
53
Po!
54
Oh Po, your story may not have such a happy beginning, but look how it turned out.
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You got me, you got Kung Fu, and you got noodles.
56
Uge saw greatness in you, Po.
57
More than you can see in yourself.
58
Your story may not have such a happy beginning, but that doesn't make you who you are.
59
It is the rest of your story.
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Who you choose to be.
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Maybe I should just quit and go back to making noodles.
62
Quit, don't quit.
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Noodles, don't noodles.
64
You are too concerned with what was and what will be.
65
So, who are you, Panda?
66
Yesterday is history.
67
Tomorrow is a mystery, but today is a gift.
68
That is why it is called the present. Who?
69
You taught us who we were meant to be.
70
A father.
71
A friend.
72
A family.
73
I love you, Dad.
74
I love you too, son.
75
Do you want to learn Kung Po?
76
Kung Fu!
77
Yeah.
78
Then I am your master!
79
Okay!
80
Go Dragon Warrior!
81
Depend the valley!
82
The universe has brought us the Dragon Warrior! Who are you?
83
I've been asking the same question.
84
Am I the son of a panda?
85
The son of a goose?
86
A student?
87
A teacher?
88
Turns out...
89
I am Poe.
90
You are a dragon warrior.
91
Master.
92
Master.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このA2レベルのスピーキングレッスンは、動画「Kung Fu Panda」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：warrior, dragon, kung, panda, noodles。 この動画には、シャドーイング用の文が92文、単語が513語あります。 音声の長さは5:59です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約86語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の81%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全92文のうち18文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語14語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| dragon 名詞 | /ˈdɹæɡən/ | 竜, ドラゴン |
| warrior 名詞 | /ˈwɔɹi.ɚ/ | 戦士, 武士 |
| suck 動詞 | /sʌk/ | 吸う, しゃぶる |
| mystery 名詞 | /ˈmɪs.t(ə.)ɹi/ | ミステリー, 不思議 |
| belong 動詞 | /bɪˈlɒŋ/ | 所属する, 属する |
| brick 名詞 | /ˈbɹɪk/ | 煉瓦 |
| depend 動詞 | /dɪˈpɛnd/ | 依存する |
| heal 動詞 | /ˈhiːl/ | 治す, 癒す |
| goose 名詞 | /ɡus/ | 鵝鳥, 雁 |
| disgrace 名詞 | /dɪsˈɡɹeɪs/ | 恥, 恥辱 |
| greatness 名詞 | /ˈɡɹeɪtnəs/ | 大きいこと |
| crater 名詞 | /ˈkɹeɪ.tɚ/ | クレーター, 隕石孔 |
| noodle 名詞 | /ˈnu.dəl/ | ヌードル, 麺 |
| peacock 名詞 | /ˈpikɑk/ | 孔雀, ピーコック |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What are you gonna do, big guy?
- And why didn't you quit?
- Your parents didn't love you.
- I've been asking the same question.
- Am I the son of a panda?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is called · were meant |
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should have · should just quit |
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | may not have |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will be · will heal |
注意したい発音
話し手はdon't, didn't, gonnaなど、短縮形や弱形を13回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: dragon /ˈdɹæɡən/, brick /ˈbɹɪk/, depend /dɪˈpɛnd/, destined /ˈdɛstɪnd/, disgrace /dɪsˈɡɹeɪs/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。dragon, warrior, suckなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。