シャドーイング練習: Master program in Economics - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Master program in Economics」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:economic, Sse, program, semester, students。 この動画には、シャドーイング用の文が19文、単語が786語あります。 音声の長さは4:49です。 話す速さは1分あたり約163語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| economics 名詞 | /ˌiːkəˈnɒmɪks/ | 経済学 |
| semester 名詞 | /sɪˈmɛstɚ/ | 学期 |
| faculty 名詞 | /ˈfæk.əl.ti/ | 教授会 |
| mathematics 名詞 | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | 数学 |
| thesis 名詞 | /ˈθisɪs/ | テーゼ, 論題 |
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
| skill 名詞 | /skɪl/ | 腕, 技 |
| solve 動詞 | /sɒlv/ | 解決する |
| abroad 副詞 | /əˈbɹɔːd/ | 国外に, 海外に |
| presentation 名詞 | /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/ | 贈呈 |
| framework 名詞 | /ˈfɹeɪm.wɜːk/ | 骨組み |
| bullet 名詞 | /ˈbʊlɪt/ | 弾丸, 弾 |
| maker 名詞 | /ˈmeɪk.ɚ/ | 作者, 作り手 |
| mandatory 形容詞 | /ˈmæn.dəˌtɔɹ.i/ | 強制的な |
| preference 名詞 | /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/ | 選択 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| go up 動詞 | 上がる, 登る |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have taken · they've been |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is called · will be challenged |
注意したい発音
話し手はwe're, don't, I'dなど、短縮形や弱形を11回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thesis /ˈθisɪs/
- 「sh」と「zh」の音: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, structural /ˈstɹʌk(t͡)ʃəɹəl/, passionate /ˈpæʃənɪt/, supervision /ˌs(j)uːpəˈvɪʒən/, intersection /ˈɪntəɹˌsɛkʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, accessible /əkˈsɛs.ɪ.bəl/, mandatory /ˈmæn.dəˌtɔɹ.i/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: structural /ˈstɹʌk(t͡)ʃəɹəl/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/, empirical /ɪmˈpɪɹɪkəl/, cartel /kɑɹˈtɛl/, approachable /əˈpɹəʊ.t͡ʃə.bəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: solve /sɒlv/, supervision /ˌs(j)uːpəˈvɪʒən/, quantitative /ˈkwɑn.təˌteɪ.tɪv/, whichever /wɪt͡ʃˈɛvɚ/, navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: faculty /ˈfæk.əl.ti/, define /dɪˈfaɪn/, framework /ˈfɹeɪm.wɜːk/, preference /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/, flexibility /ˌflɛksɪˈbɪlɪti/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。economics, semester, facultyなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。











