ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Master program in Economics
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
59 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
I decided to apply for the Masters in Economics at SSC for two reasons,
2
the first of which is the renown of the university on a global stage, but the more important reason for me was
3
when I was doing my bachelor's here the economics faculty really really impressed me at all levels
4
and I wanted to stick with them.
5
I'd say the best thing about our masters is how accessible the professors are.
6
That really surprised me when I started.
7
You can just go up and talk to them and they'll make time for you.
8
Here you can really just email them, talk to them and it works.
9
Economics provides an economic way of thinking about the world
10
which helps you understand the economic and social world around you and the problems the world faces.
11
But perhaps more importantly it also gives you the tool to do something about these problems
12
so the program gives you this economic way of thinking about the world
13
and it also gives you problem solving quantitative skills both in theory
14
and when it comes to working with data
15
so during your first semester here you take mandatory core courses in economics this will be mathematics microeconomics macroeconomics
16
and econometrics during the second semester most students take three
17
or four economic selectives so this can be courses in time series econometrics, development economics or behavioural economics for instance.
18
And during the second year you have more flexibility so you can stay here and take courses,
19
you can go on an exchange to another business school abroad, you can do an internship,
20
but during one of these semesters you write your thesis here at SSE.
21
My research interests are in macroeconomics, kind of the intersection of macroeconomics and labour economics
22
and spilling into household economics
23
and public finance it's a very international program both in terms of students
24
and faculty high quality courses in a range of topics
25
and what i think sets us apart from many other programs is
26
that we're rather small department which makes faculty very approachable students get to know us
27
and get for example very high quality thesis supervision we will teach
28
you to look far beyond the bullet points with buzzwords in glossy PowerPoint presentations.
29
And this will make you a better decision maker in almost any high level position
30
you can think of where you need to navigate a complex economic and social world.
31
I define myself as a structural econometrician with an interest in estimation of games of incomplete information.
32
The course I'm teaching at SSE is called Industrial Organization and it studies competition, imperfect competition between firms using game theory.
33
So basically we are going to look at different settings such as oligopoly, mergers, cartels, collusion using this framework.
34
And also we are going to use empirical methods of demand estimation in order to bring these models to the data.
35
Many of our students chose this program
36
because they wanted to gain the tools to be able to change the world for the better through whichever field
37
they end up in.
38
So whether that be the private sector, the public sector, academia or something entirely different.
39
For this program we are looking for applicants who are passionate about economics
40
and have taken at least 30 ECTS in that subject previously.
41
You should also feel comfortable taking courses containing a high degree of math since the first year
42
and in particular the first semester will contain a lot of
43
that and then during the second year you will be able to tailor the program according to your individual preferences.
44
Some tips and advice I have for applying to SSE or
45
if you're thinking about applying to SSE is really start as
46
soon as you feel like you want to apply don't postpone it any longer than you have to
47
and ask the school for information if you need information.
48
My cohort is wonderful in the sense
49
that they are from all over the place from all sorts of backgrounds
50
but a pretty balanced bunch considering nationality gender what have you
51
and what's wonderful about them is that they all have different journeys
52
that they've been on but we're also all in the same place
53
and when we're lost or
54
when we're on the point of despairing we can help each other
55
and figure out where to go from here
56
if you come to sse to study economics you will be challenged
57
you will learn a lot you will be better equipped for your future career
58
but you will also have learned the tools to really change the world for the better.
59
But last but not the least, it's also tremendously fun to study economics.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B2160
27 ประโยค
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
C11
657 ประโยค
The Basics of Business Education - What Business Students Should Study
Daily ConversationUniversity Students
C12
232 ประโยค
Why Europe's GDP Growth Is Crippling Its Economy
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
317 ประโยค
An HONEST review of my Ivy League education.
Daily ConversationUniversity Students
C12
478 ประโยค
Stanford MS&E435 Economics of the AI Supercycle | Spring 2026 | Economics of Generative AI
Daily ConversationUniversity Students
B25
29 ประโยค
What is Social Science?
Daily ConversationUniversity Students
B21
172 ประโยค
How to Apply for Eric Bleumink Fellowship 2027 in Netherlands Fully Funded Masters Scholarship 2027
Daily ConversationUniversity Students
B21
157 ประโยค
Introduction to Economics Part 2 - Professor Ryan
Daily ConversationUniversity Students
B21
43 ประโยค
Become a teacher: Secondary Mathematics Teacher Degree Apprenticeship | UCL Institute of Education
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B2136 ประโยค
What is being a Masters Student ACTUALLY like? | Masters degrees
Daily ConversationUniversity Students
C1324 ประโยค
Exclusive Interview: Jeffrey Sachs on China’s Global Role: Growth, Balance, and Cooperation
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Master program in Economics” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: economic, Sse, program, semester, students วิดีโอนี้มี 19 ประโยค และ 786 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 4:49 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 163 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| economics คำนาม | /ˌiːkəˈnɒmɪks/ | เศรษฐศาสตร์ |
| faculty คำนาม | /ˈfæk.əl.ti/ | คณะ |
| mathematics คำนาม | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | คณิตศาสตร์ |
| thesis คำนาม | /ˈθisɪs/ | วิทยานิพนธ์, ปริญญานิพนธ์ |
| topic คำนาม | /ˈtɑpɪk/ | หัวข้อ, กระทู้ |
| solve คำกริยา | /sɒlv/ | แก้, แก้ไข |
| bullet คำนาม | /ˈbʊlɪt/ | กระสุน |
| flexibility คำนาม | /ˌflɛksɪˈbɪlɪti/ | ความยืดหยุ่น |
| intersection คำนาม | /ˈɪntəɹˌsɛkʃən/ | สี่แยก, ทางแยก |
| despair คำนาม | /dɪˈspɛə(ɹ)/ | ความสิ้นหวัง, สิ้นหวัง |
| nationality คำนาม | /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/ | สัญชาติ |
| tailor คำนาม | /ˈteɪlɚ/ | ช่างตัดเสื้อ |
| macroeconomics คำนาม | /ˌmæk.ɹoʊˌiː.kəˈnɒ.mɪks/ | เศรษฐศาสตร์มหัพภาค |
| glossy คำคุณศัพท์ | /ˈɡlɔsi/ | มัน, เงา |
| microeconomics คำนาม | /ˌmaɪkɹəʊˌɛkəˈnɒnɪks/ | เศรษฐศาสตร์จุลภาค |
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have taken · they've been |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | is called · will be challenged |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 11 ครั้ง เช่น we're, don't, I'd ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “th”: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thesis /ˈθisɪs/
- เสียง “sh” และ “zh”: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, structural /ˈstɹʌk(t͡)ʃəɹəl/, passionate /ˈpæʃənɪt/, supervision /ˌs(j)uːpəˈvɪʒən/, intersection /ˈɪntəɹˌsɛkʃən/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, accessible /əkˈsɛs.ɪ.bəl/, mandatory /ˈmæn.dəˌtɔɹ.i/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thesis /ˈθisɪs/, skill /skɪl/, solve /sɒlv/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: solve /sɒlv/, supervision /ˌs(j)uːpəˈvɪʒən/, quantitative /ˈkwɑn.təˌteɪ.tɪv/, whichever /wɪt͡ʃˈɛvɚ/, navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/
- /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, buzz /bʌz/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง economics, faculty, mathematics เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ