シャドーイング練習: Two Different Things Are Killing Sharks - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Two Different Things Are Killing Sharks」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:shark, orca, brain, liver, fish。 この動画には、シャドーイング用の文が101文、単語が1404語あります。 音声の長さは7:32です。 話す速さは速く、1分あたり約186語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は77%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| wash 動詞 | /wɑʃ/ | 洗う |
| predator 名詞 | /ˈpɹɛd.ə.tɚ/ | 天敵 |
| swim 動詞 | /swɪm/ | 泳ぐ |
| scientist 名詞 | /ˈsaɪəntəst/ | 科学者 |
| liver 名詞 | /ˈlɪvɚ/ | 肝臓, 肝 |
| researcher 名詞 | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | 研究員, 研究者 |
| swell 動詞 | /swɛl/ | 膨れる, 隆起する |
| mysterious 形容詞 | /mɪˈstɪɹi.əs/ | 神秘的な, ミステリアスな |
| ecosystem 名詞 | /ˈikoʊˌsɪstəm/ | 生態系 |
| inflammation 名詞 | /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/ | 炎症 |
| meal 名詞 | /ˈmiːl/ | 食事, めし |
| meanwhile 副詞 | /ˈmiːnwaɪl/ | その間に |
| killer 名詞 | /ˈkɪlɚ/ | 殺人者, キラー |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| discovery 名詞 | /dɪˈskʌv.ɹi/ | 発見 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| wash up 動詞 | 洗面する, 手を洗う |
| lay off 動詞 | 解雇する |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | have been washing · that's been living |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | were named · were often found · are known |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have seen · have been known · has dipped |
注意したい発音
話し手はthey're, don't, aren'tなど、短縮形や弱形を21回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: tooth /tuθ/, hypothesis /haɪˈpɒθɪsɪs/, pathogen /ˈpæθəd͡ʒn̩/, pathogenic /pæθəˈd͡ʒɛnɪk/, thresher /ˈθɹɛʃə(ɹ)/
- 「sh」と「zh」の音: wash /wɑʃ/, inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/, regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, shore /ʃɔɹ/, tissue /ˈtɪʃ.(j)u/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/, ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/, regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, orientation /ˌɔː.ɹi.ənˈteɪ.ʃən/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, roughly /ˈɹʌf.li/, rely /ɹɪˈlaɪ/, regulate /ˈɹɛɡ.jə.leɪt/, predictable /pɹəˈdɪktəbləl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: liver /ˈlɪvɚ/, discovery /dɪˈskʌv.ɹi/, visible /ˈvɪzɪb(ə)l/, recover /ɹɪˈkʌvɚ/, convince /kənˈvɪns/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/, roughly /ˈɹʌf.li/, fewer /ˈfjuː.ɚ/, freeze /ˈfɹiːz/, offshore /ɒfˈʃɔː(ɹ)/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。wash, predator, swimなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。























