シャドーイング練習: Warm World – level 2 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Two organizations did separate studies about the world's temperature.
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They found out that last year was the second hottest year since 1880, when scientists started to record the temperature.
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NOAA, the National Oceanic and Atmospheric Administration,
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said that the only hotter year than 2019 was the year 2016.
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The organization also said that ocean heat content was the highest in 2019.
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NOAA scientists believe that sea levels are going up as a result of too much heat in the oceans.
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NASA officials said that every decade since the 1960s is warmer than the last one.
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They believe that humans cause this change because they increase the amount of greenhouse gases in the atmosphere.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Warm World – level 2」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が8文、単語が109語あります。 音声の長さは1:03です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約104語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| scientist 名詞 | /ˈsaɪəntəst/ | 科学者 |
| atmosphere 名詞 | /ˈætməsˌfɪɹ/ | 大気, 大気圏 |
| greenhouse 名詞 | /ˈɡɹːnˌ(h)aʊs/ | 温室, ハウス |
| temperature 名詞 | /ˈtɛm.p(ə.)ɹə.t͡ʃə/ | 温度 |
| decade 名詞 | /ˈdɛkeɪd/ | 十年 |
| organization 名詞 | /ˌɔː.ɡə.naɪˈzeɪ.ʃən/ | 組織 |
| heat 名詞 | /hit/ | 熱 |
| ocean 名詞 | /ˈoʊ.ʃən/ | 大洋, 海洋 |
| content 名詞 | /ˈkɒn.tɛnt/ | 内容, コンテンツ |
| separate 動詞 | /ˈsɛp.əˌɹeɪt/ | 切り離す, 分離する |
| warm 形容詞 | /wɔɹm/ | 暖かい, 温かい |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
| go up 動詞 | 上がる, 登る |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 比較級 -er than / more … than — 二つのものを比べる | warmer than |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the highest |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | are going |
注意したい発音
- 「sh」と「zh」の音: organization /ˌɔː.ɡə.naɪˈzeɪ.ʃən/, ocean /ˈoʊ.ʃən/
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: temperature /ˈtɛm.p(ə.)ɹə.t͡ʃə/, organization /ˌɔː.ɡə.naɪˈzeɪ.ʃən/
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: scientist /ˈsaɪəntəst/, greenhouse /ˈɡɹːnˌ(h)aʊs/, content /ˈkɒn.tɛnt/, warm /wɔɹm/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。scientist, atmosphere, greenhouseなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。