쉐도잉 연습: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34D - PAGE 73 - 영상으로 영어 말하기 배우기
레슨 만드는 중...
1
34D.
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Oliver goes to hospital.
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Listen and look.
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There is one example.
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Hi, Frank.
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You're going to visit Oliver in hospital this afternoon, aren't you?
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Yes, Mr. Kind.
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Good.
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I hope he's getting better.
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Can you take him a book?
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He'll need it for his homework. Of course. Which book?
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His art book.
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Can you see the answer?
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Now you listen and write.
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We're studying 20th century paintings in Oliver's class now.
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Can you tell him that?
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Yes, our class studied that last year.
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Which was your favourite painting?
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Um, I can't remember.
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Oh.
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Well, I'd like Oliver to read some texts.
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What page are they on?
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Page 110.
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They're not very long, and there are only five of them.
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OK.
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I'll tell him.
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What are they about?
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They're about one of my favourite artists.
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His name's Paul Clay.
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Sorry?
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How do you spell his last name?
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K -L -E -E.
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Oh, yes.
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I remember him now.
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And Oliver must answer some questions too.
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He can do that in his blue book, not the red one.
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Then perhaps his mum could bring it to school.
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All right.
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And there's another important thing.
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We're going to go on a trip to the sports stadium next week, so it's important that Oliver does this work as soon as he can.
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Is the trip next Monday?
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Yes, in the morning.
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OK.
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And all the teachers are very sorry about his leg.
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Please tell him that.
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Sure, but Oliver's OK.
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He's got lots of computer games with him.
48
Good.
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이 레슨의 어휘와 말하기 포인트
이 말하기 레슨은 영상 “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34D - PAGE 73”을(를) 바탕으로 합니다. 이 영상에는 섀도잉할 문장 48개와 단어 254개가 있습니다. 말하는 구간의 길이는 2:14입니다. 화자는 분당 약 114단어의 일정한 속도로 말해서 섀도잉하기에 편한 속도입니다. 단어의 88%가 영어에서 가장 많이 쓰이는 3,000단어에 속해 어휘가 쉬운 편입니다. 전체 48문장 중 11문장이 질문이어서 의문문 억양과 짧은 대답을 연습하기에 좋습니다.
이 영상의 핵심 어휘
영상에 나오는 익혀 둘 만한 단어 12개를 발음, 뜻과 함께 정리했습니다.
| 단어 | 발음 | 뜻 |
|---|---|---|
| spell 명사 | /spɛl/ | 주문, 마력 |
| homework 명사 | /ˈhoʊmˌwɝk/ | 숙제 |
| favourite 형용사 | /ˈfeɪv.ɹɪt/ | 제일 좋아하는, 가장 좋아하는 |
| stadium 명사 | /ˈsteɪ.di.əm/ | 경기장, 스타디움 |
| paint 동사 | /peɪnt/ | 칠하다 |
| trip 명사 | /tɹɪp/ | 여행, 려행 |
| text 명사 | /tɛkst/ | 텍스트, 본문 |
| computer 명사 | /kəmˈpju.tɚ/ | 컴퓨터, 전자계산기 |
| teacher 명사 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 선생, 선생님 |
| artist 명사 | /ˈɑɹ.tɪst/ | 화가 |
| sport 명사 | /spoɹt/ | 운동, 스포츠 |
| afternoon 명사 | /ˌæf.tɚˈnun/ | 오후 |
따라 말해 볼 만한 문장
영상에 나오는 짧고 완결된 문장으로, 일상 대화에서 그대로 쓸 수 있습니다:
- Can you take him a book?
- Can you see the answer?
- Can you tell him that?
- Which was your favourite painting?
- How do you spell his last name?
이 영상의 문법
화자가 가장 많이 쓰는 문형을 영상 속 실제 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 영상 속 표현 |
|---|---|
| “going to” 미래 be going to + 동사 — 계획이나 곧 일어날 것이 분명한 일 | You're going to visit · We're going to go |
| “will” 미래 will + 동사 — 결정, 약속 또는 예측 | He'll need · I'll tell |
주의할 발음
화자는 they're, we're, aren't 같은 축약형과 약화된 형태를 10번 사용합니다. 들리는 대로 짧게 발음하세요.
한국어 화자가 어려워하는 소리:
- /f/ — ㅍ(/p/)으로 바꾸지 말고 윗니를 아랫입술에 대기: favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/, afternoon /ˌæf.tɚˈnun/
이 영상으로 연습하는 방법
- 먼저 말하지 않고 영상을 끝까지 듣고 모르는 단어를 적어 둡니다.
- 보통 속도로 한 문장씩 섀도잉하고, 화자의 리듬과 맞을 때까지 반복합니다.
- 자신의 목소리를 녹음해 원본과 비교하고, spell, homework, favourite 같은 단어에 특히 주의합니다.
쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법
쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.