تدريب Shadowing: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34D - PAGE 73 - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

اختر وضع التدريب

كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.

48 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
34D.
2
Oliver goes to hospital.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
Hi, Frank.
6
You're going to visit Oliver in hospital this afternoon, aren't you?
7
Yes, Mr. Kind.
8
Good.
9
I hope he's getting better.
10
Can you take him a book?
11
He'll need it for his homework. Of course. Which book?
12
His art book.
13
Can you see the answer?
14
Now you listen and write.
15
We're studying 20th century paintings in Oliver's class now.
16
Can you tell him that?
17
Yes, our class studied that last year.
18
Which was your favourite painting?
19
Um, I can't remember.
20
Oh.
21
Well, I'd like Oliver to read some texts.
22
What page are they on?
23
Page 110.
24
They're not very long, and there are only five of them.
25
OK.
26
I'll tell him.
27
What are they about?
28
They're about one of my favourite artists.
29
His name's Paul Clay.
30
Sorry?
31
How do you spell his last name?
32
K -L -E -E.
33
Oh, yes.
34
I remember him now.
35
And Oliver must answer some questions too.
36
He can do that in his blue book, not the red one.
37
Then perhaps his mum could bring it to school.
38
All right.
39
And there's another important thing.
40
We're going to go on a trip to the sports stadium next week, so it's important that Oliver does this work as soon as he can.
41
Is the trip next Monday?
42
Yes, in the morning.
43
OK.
44
And all the teachers are very sorry about his leg.
45
Please tell him that.
46
Sure, but Oliver's OK.
47
He's got lots of computer games with him.
48
Good.

تنزيل التطبيق

كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
امسح رمز QR
امسح رمز QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 نفس القناة
FUN FOR FLYERS - UNIT 27C - PAGE 59A2
3

FUN FOR FLYERS - UNIT 27C - PAGE 59

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33A2

FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73B1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29

KidsDaily Conversation
✨ فيديو موصى به
family and friends book 2 multi-rom unit 5A2
34
17 جمل

family and friends book 2 multi-rom unit 5

KidsDaily Conversation
Get ready for FLYERS track 29A2
32
72 جمل

Get ready for FLYERS track 29

KidsDaily Conversation
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5A2
35
89 جمل

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5

KidsDaily Conversation
Harry is late - Speaking Flyers Part 3 - Flyers Succeed Test 1A2
45
17 جمل

Harry is late - Speaking Flyers Part 3 - Flyers Succeed Test 1

KidsDaily Conversation
Fun for flyers 4e Unit 6 my thingsA2
3
54 جمل

Fun for flyers 4e Unit 6 my things

KidsDaily Conversation
Get ready for Movers Unit 3 (Page 21+22+26)A2
2
86 جمل

Get ready for Movers Unit 3 (Page 21+22+26)

KidsDaily Conversation
Unit 1_Lesson 3_Story_The very busy week | GIVE ME FIVE - LEVEL 2A2
1
48 جمل

Unit 1_Lesson 3_Story_The very busy week | GIVE ME FIVE - LEVEL 2

KidsDaily Conversation
Frank saves the day! Tell a story - Speaking Part 3 FlyersA2
28
19 جمل

Frank saves the day! Tell a story - Speaking Part 3 Flyers

KidsDaily Conversation
Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83A2
2
42 جمل

Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83

KidsDaily Conversation
UNIT 8 PREPARE 1 LISTENINGA2
72
71 جمل

UNIT 8 PREPARE 1 LISTENING

KidsTeensDaily Conversation

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس

هذا الدرس في المحادثة مبني على الفيديو “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34D - PAGE 73”. يحتوي هذا الفيديو على 48 جملة و254 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 2:14. يتكلم المتحدث بسرعة ثابتة، نحو 114 كلمة في الدقيقة، وهي سرعة مريحة للترديد. 88% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، فالمفردات سهلة المتابعة. 11 من أصل 48 جملة هي أسئلة، لذلك يناسب التدرب على نبرة السؤال والإجابات القصيرة.

أهم المفردات في هذا الفيديو

12 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:

الكلمةالنطقالمعنى
spell اسم/spɛl/تَعْوِيذَة
homework اسم/ˈhoʊmˌwɝk/وَاجِب, وَاجِب مَنْزِلِيّ
favourite صفة/ˈfeɪv.ɹɪt/مُفَضَّل
stadium اسم/ˈsteɪ.di.əm/مَلْعَب, إِسْتَاد
paint فعل/peɪnt/لَوَّنَ
trip اسم/tɹɪp/رِحْلَة, سَفَر
text اسم/tɛkst/نَصّ, مَتْن
computer اسم/kəmˈpju.tɚ/حَاسُوب, حَاسِب
teacher اسم/ˈti.t͡ʃɚ/مُعَلِّم, مُعَلِّمَة
artist اسم/ˈɑɹ.tɪst/فَنَّان, فَنَّانَة
sport اسم/spoɹt/رِيَاضَة
afternoon اسم/ˌæf.tɚˈnun/بَعْد الظُّهْر, بَعْدَ الزَّوَال

جمل تستحق التكرار

جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:

  • Can you take him a book?
  • Can you see the answer?
  • Can you tell him that?
  • Which was your favourite painting?
  • How do you spell his last name?

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
المستقبل بـ “going to” be going to + فعل — خطة أو شيء واضح أنه سيحدثYou're going to visit · We're going to go
المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقعHe'll need · I'll tell

نطق يحتاج إلى انتباه

يستخدم المتحدث 10 من الصيغ المختصرة، مثل they're, we're, aren't. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.

أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:

  • /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: spell /spɛl/, painting /ˈpeɪ.nɪŋ/, paint /peɪnt/, trip /tɹɪp/, computer /kəmˈpju.tɚ/
  • تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: spell /spɛl/, stadium /ˈsteɪ.di.əm/, paint /peɪnt/, trip /tɹɪp/, text /tɛkst/

كيف تتدرب بهذا الفيديو

  1. استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
  2. ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
  3. سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل spell, homework, favourite.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →