تدريب Shadowing: FLYERS 2 TEST 2 PART 4 - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
هذا الدرس في المحادثة مبني على الفيديو “FLYERS 2 TEST 2 PART 4”. أكثر الكلمات تكرارًا في الفيديو: Oliver, send, Mom, homework, Cousin. يحتوي هذا الفيديو على 117 جملة و614 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 6:42. يتكلم المتحدث ببطء، بمعدل 92 كلمة في الدقيقة تقريبًا، فيكون لديك وقت لتقليد كل صوت. 81% فقط من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، فالمفردات صعبة نسبيًا. 33 من أصل 117 جملة هي أسئلة، لذلك يناسب التدرب على نبرة السؤال والإجابات القصيرة.
أهم المفردات في هذا الفيديو
15 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| homework اسم | /ˈhoʊmˌwɝk/ | وَاجِب, وَاجِب مَنْزِلِيّ |
| adventure اسم | /ədˈvɛn.t͡ʃə/ | مُخَاطَرَة, مُغَامَرَة |
| belt اسم | /ˈbɛlt/ | حِزَام, زُنَّار |
| arrive فعل | /əˈɹaɪv/ | وَصَلَ |
| tennis اسم | /ˈtɛnɪs/ | تَنِس, تِنِس |
| grandfather اسم | /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/ | جَدّ |
| aunt اسم | /ɑːnt/ | عَمَّة, خَالَة |
| mathematics اسم | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | رِيَاضَة, رِيَاضِيَّات |
| diary اسم | /ˈdaɪ.ə.ɹi/ | دَفْتَرُ يَوْمِيّاتٍ, يَوْمِيَّات |
| trainer اسم | /ˈtɹeɪnɚ/ | مُدَرِّب, مُدَرِّبَة |
| sore صفة | /soɹ/ | مُوجِع, مُؤْلِم |
| geography اسم | /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/ | جُغْرَافِيَا |
| chess اسم | /t͡ʃɛs/ | شَطْرَنْج, شِطْرَنْج |
| bore فعل | /boɹ/ | أَمَلَّ |
| volleyball اسم | /ˈvɒlibɔ(ː)l/ | الكُرَةُ اَلْطَّائِرَة |
جمل تستحق التكرار
جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:
- Are you nearly ready?
- Can you see the tick?
- What about your favourite belt?
- Why should I take one of those?
- What about your favorite belt?
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| المضارع التام have/has + اسم المفعول — حدث ماضٍ ما زال له أثر الآن | haven't found · I've already finished · Have you remembered |
| النصيحة بـ “should” should + فعل — قول ما يُستحسن فعله | should I take |
| الاحتمال بـ “might / may” might/may + فعل — شيء ممكن لكنه غير مؤكد | might get |
| المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقع | will Oliver · will I arrive · You'll get |
نطق يحتاج إلى انتباه
يستخدم المتحدث 32 من الصيغ المختصرة، مثل I've, don't, I'm. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.
- أصوات “th”: grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thirty /ˈθɝti/
- الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/
أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:
- /v/ — ليس /f/: مع اهتزاز الأوتار الصوتية: adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, arrive /əˈɹaɪv/, volleyball /ˈvɒlibɔ(ː)l/
- تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: belt /ˈbɛlt/, grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/, aunt /ɑːnt/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, trainer /ˈtɹeɪnɚ/
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل homework, adventure, belt.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.









![[Flyers sample test 2018 vol 1] part 3](https://img.youtube.com/vi/KKnE3m7xlVA/mqdefault.jpg)



