تدريب Shadowing: FLYERS 2 TEST 2 PART 4 - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

اختر وضع التدريب

كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.

117 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Part 4.
2
Listen and look.
3
There is one example.
4
What time will Oliver arrive at his cousin's house?
5
OK, Oliver.
6
It's a quarter to five.
7
You need to get the bus soon.
8
Are you nearly ready?
9
Not quite.
10
What time will I arrive at my cousin's house, Mom?
11
Five -thirty?
12
No. You'll get to his house at a quarter past six.
13
OK.
14
Thanks.
15
Can you see the tick?
16
Now you listen and tick the box.
17
One.
18
What does Oliver hope to do?
19
I hope it'll be fun there, but I don't want to camp in the garden again.
20
No, I remember.
21
You didn't enjoy that.
22
But you can play chess every evening.
23
That sounds a bit boring, Mom.
24
Actually, I'm really hoping I can watch
25
Cousin David's volleyball team again.
26
Oh, I'm sure your aunt will take you to see that.
27
Two.
28
What has Oliver not found yet?
29
So, have you got everything?
30
I found my trainers.
31
That's good.
32
You'll need those.
33
What about your favourite belt?
34
I still haven't found that yet, but I've got my new pyjamas.
35
Right.
36
Three.
37
Which homework will Oliver take?
38
I've got to take some homework with me, but I don't mind.
39
For which subject?
40
More math?
41
That's right.
42
I've already finished my geography.
43
Good.
44
And did you find the information for your science work?
45
Yes.
46
I did an online search, and I got everything that I needed.
47
Four.
48
What must Oliver remember to take?
49
I've got my walking socks.
50
Well done.
51
That's good.
52
Have you remembered to put a bandage in your bag?
53
Why should I take one of those?
54
Because your elbow might get sore again if you play lots of tennis.
55
Okay.
56
Oh, and I've got my new diary.
57
Five.
58
Who must Oliver send a message to?
59
Now, the last thing.
60
You've got your phone.
61
Please use it.
62
What do you mean?
63
Shall I send you text messages, Mom?
64
Well, if you like.
65
But it's more important to send one to your grandfather.
66
Okay.
67
I'll tell him all about my adventures with Cousin David.
68
Excellent.
69
Now listen to part four again.
70
One.
71
What does Oliver hope to do?
72
I hope it'll be fun there, but I don't want to camp in the garden again.
73
No, I remember.
74
You didn't enjoy that.
75
But you can play chess every evening.
76
That sounds a bit boring, Mom.
77
Actually, I'm really hoping I can watch
78
Cousin David's volleyball team again.
79
Oh, I'm sure your aunt will take you to see that.
80
2. What has Oliver not found yet?
81
So, have you got everything?
82
I've found my trainers.
83
That's good.
84
You'll need those.
85
What about your favorite belt?
86
I still haven't found that yet, but I've got my new pajamas.
87
Right.
88
3. Which homework will Oliver take?
89
I've got to take some homework with me, but I don't mind.
90
For which subject?
91
More math?
92
That's right.
93
I've already finished my geography.
94
Good.
95
And did you find the information for your science work?
96
Yes, I did an online search, and I got everything that I needed.
97
4. What must Oliver remember to take?
98
I've got my walking socks.
99
Well done.
100
That's good.
101
Have you remembered to put a bandage in your bag?
102
Why should I take one of those?
103
Because your elbow might get sore again if you play lots of tennis.
104
OK.
105
Oh, and I've got my new diary.
106
Five.
107
Who must Oliver send a message to?
108
Now, the last thing.
109
You've got your phone.
110
Please use it.
111
What do you mean?
112
Shall I send you text messages, Mom?
113
If you like.
114
But it's more important to send one to your grandfather.
115
Okay.
116
I'll tell him all about my adventures with Cousin David.
117
Excellent.

تنزيل التطبيق

كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس

هذا الدرس في المحادثة مبني على الفيديو “FLYERS 2 TEST 2 PART 4”. أكثر الكلمات تكرارًا في الفيديو: Oliver, send, Mom, homework, Cousin. يحتوي هذا الفيديو على 117 جملة و614 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 6:42. يتكلم المتحدث ببطء، بمعدل 92 كلمة في الدقيقة تقريبًا، فيكون لديك وقت لتقليد كل صوت. 81% فقط من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، فالمفردات صعبة نسبيًا. 33 من أصل 117 جملة هي أسئلة، لذلك يناسب التدرب على نبرة السؤال والإجابات القصيرة.

أهم المفردات في هذا الفيديو

15 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:

الكلمةالنطقالمعنى
homework اسم/ˈhoʊmˌwɝk/وَاجِب, وَاجِب مَنْزِلِيّ
adventure اسم/ədˈvɛn.t͡ʃə/مُخَاطَرَة, مُغَامَرَة
belt اسم/ˈbɛlt/حِزَام, زُنَّار
arrive فعل/əˈɹaɪv/وَصَلَ
tennis اسم/ˈtɛnɪs/تَنِس, تِنِس
grandfather اسم/ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/جَدّ
aunt اسم/ɑːnt/عَمَّة, خَالَة
mathematics اسم/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/رِيَاضَة, رِيَاضِيَّات
diary اسم/ˈdaɪ.ə.ɹi/دَفْتَرُ يَوْمِيّاتٍ, يَوْمِيَّات
trainer اسم/ˈtɹeɪnɚ/مُدَرِّب, مُدَرِّبَة
sore صفة/soɹ/مُوجِع, مُؤْلِم
geography اسم/d͡ʒiˈɑɡɹəfi/جُغْرَافِيَا
chess اسم/t͡ʃɛs/شَطْرَنْج, شِطْرَنْج
bore فعل/boɹ/أَمَلَّ
volleyball اسم/ˈvɒlibɔ(ː)l/الكُرَةُ اَلْطَّائِرَة

جمل تستحق التكرار

جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:

  • Are you nearly ready?
  • Can you see the tick?
  • What about your favourite belt?
  • Why should I take one of those?
  • What about your favorite belt?

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
المضارع التام have/has + اسم المفعول — حدث ماضٍ ما زال له أثر الآنhaven't found · I've already finished · Have you remembered
النصيحة بـ “should” should + فعل — قول ما يُستحسن فعلهshould I take
الاحتمال بـ “might / may” might/may + فعل — شيء ممكن لكنه غير مؤكدmight get
المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقعwill Oliver · will I arrive · You'll get

نطق يحتاج إلى انتباه

يستخدم المتحدث 32 من الصيغ المختصرة، مثل I've, don't, I'm. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.

  • أصوات “th”: grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thirty /ˈθɝti/
  • الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/

أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:

  • /v/ — ليس /f/: مع اهتزاز الأوتار الصوتية: adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, arrive /əˈɹaɪv/, volleyball /ˈvɒlibɔ(ː)l/
  • تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: belt /ˈbɛlt/, grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/, aunt /ɑːnt/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, trainer /ˈtɹeɪnɚ/

كيف تتدرب بهذا الفيديو

  1. استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
  2. ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
  3. سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل homework, adventure, belt.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →