Shadowing Practice: Cambridge 17 listening test 4 part 2 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “Cambridge 17 listening test 4 part 2”. Deze woorden komen het vaakst terug: staff, hotel, managers, turnover, questions. Deze video bevat 56 zinnen en 770 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 6:41. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 115 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| turnover zelfstandig naamwoord | /ˈtɝnoʊvɚ/ | omzet, zakencijfer |
| retention zelfstandig naamwoord | /ɹɪˈtɛnʃən/ | vasthouding, retentie |
| childcare zelfstandig naamwoord | kinderopvang | |
| voucher zelfstandig naamwoord | /ˈvaʊt͡ʃə(ɹ)/ | (tegoed)bon, waardebon |
| tangible bijvoeglijk naamwoord | /ˈtæn.d͡ʒə.bəl/ | tastbaar |
| brewery zelfstandig naamwoord | /ˈbɹuːəɹi/ | brouwerij |
| firstly bijwoord | /ˈfɜɹstli/ | ten eerste |
| worthwhile bijvoeglijk naamwoord | /ˌwɜː(ɹ)θˈwaɪl/ | de moeite lonend, de moeite waard |
| cooperative bijvoeglijk naamwoord | /kuˈɑp.ɹətɪv/ | samenwerkend |
| consume werkwoord | /kənˈsum/ | consumeren, verbruiken |
| recruit werkwoord | /ɹɪˈkɹut/ | rekruteren, aanwerven |
| organize werkwoord | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiseren |
| colleague zelfstandig naamwoord | /ˈkɒliːɡ/ | collega, medewerker |
| supportive bijvoeglijk naamwoord | /səˈpɔɹtɪv/ | ondersteunend, behulpzaam |
| loyalty zelfstandig naamwoord | /ˈlɔɪəlti/ | trouw, loyaliteit |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| leave behind werkwoord | achterlaten |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | can be done · should be given · are needed |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have worked · have experienced · have now introduced |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | jobs which is · scheme, which is |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 11 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, I'd, didn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: smoothly /ˈsmuːðli/, worthwhile /ˌwɜː(ɹ)θˈwaɪl/
- De klanken “sh” en “zh”: retention /ɹɪˈtɛnʃən/, preferential /ˈpɹɛf.ɜː(ɹ)ˌɛn.ʃəl/
- Lange woorden — let op de klemtoon: preferential /ˈpɹɛf.ɜː(ɹ)ˌɛn.ʃəl/, cooperative /kuˈɑp.ɹətɪv/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: cooperative /kuˈɑp.ɹətɪv/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, colleague /ˈkɒliːɡ/, supportive /səˈpɔɹtɪv/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: organize /ˈɔɹɡənaɪz/, colleague /ˈkɒliːɡ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als turnover, retention, childcare.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.


























