Shadowing Practice: English - Charities (A2-B1- with subtitles) - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
My name is Mary Lawler and I'm the manager of this Oxfam shop here in Goode Street.
2
Oxfam's main goal is to eradicate poverty.
3
and They do it through a number of ways, like we have the shops,
4
that raise money, there's campaigns. And I think because...
5
Oxfam is known throughout the world.
6
They have a lot of publicity behind them.
7
As soon as there is a disaster somewhere in the world.
8
Oxfam will be there and the public are fully supportive of it.
9
As soon as it goes into action, They're there.
10
I'm Emma Thomas and I work for the YMCA shop in Goose Street as the shop manager.
11
The YMCA actually stands for Young Men's Christian Association
12
was started by a man who wanted to do a little Bible group for men
13
but since then it's expanded so we don't just do Christians or just young men anymore.
14
We focus on families homeless people getting people training so they can get back into work, helping people who have come out of prison,
15
get them back into work, back into society.
16
My name is Naomi Tucker and my job title is a Supporter Relations Officer.
17
Dogs Trust is the UK's largest dog welfare charity.
18
We have been going for 117 years so we're very fortunate.
19
A lot of that is down to the general public's generosity that's enabled us to keep going
20
and have some fantastic centres like we have now.
21
of dogs being rehomed regularly.
22
So yes, very successful.
23
But as fast as we rehome them, there are more that need to come in and be cared for.
24
So it can feel a little bit never ending at times, but we will get there.
25
We have a mission and we're going to achieve it, certainly.
26
My name's Fiona Jones and I work for the RSPCA, Cambridge and District Branch, running their bookshop.
27
The ISPCA is the Royal Society for the Prevention of Cruelty to Animals.
28
And what we do locally is we provide low -cost veterinary treatment for people on a very low income.
29
but nationally we rescue all sorts of animals in any danger.
30
This shop runs on donations.
31
People bring us things for nothing.
32
And we sell these things.
33
That's how we get our stock.
34
We have a body of volunteers
35
that come and help us run this shop to raise money for the clinic that we run locally.
📺 Zelfde Kanaal
A253
English - Food at school (A1-A2)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B21
English - Medieval York
University Students
A27
English - Young people and their free time (A1-A2 - with subtitles)
TeensDaily ConversationHigh School Students
A27
English - Sport in the UK (A1 - A2)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B155
English - Countryside (with subtitles)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A2133
English - Daily routine (A1-A2 - with subtitles)
TeensDaily Conversation
A28
English - Daily routine (A1-A2)
TeensDaily ConversationHigh School Students
A26
English - Festivities and special occasion (A1-A2 - with subtitles)
KidsTeensDaily Conversation
A281
English - London sightseeing (A1-A2 - with subtitles)
Travel EnglishTeensHigh School Students
A232
English - Friends (A1-A2 - with subtitles)
KidsTeensDaily Conversation
A26
English - Food at school (A1-A2 - with subtitles)
TeensDaily ConversationHigh School Students
A24
English - Friends (A1-A2)
KidsTeensDaily Conversation
A22
English - Animals (A1-A2 - with subtitles)
KidsTeensDaily Conversation
A24
English - Teenagers and fashion (A1-A2 - with subtitles)
TeensDaily ConversationHigh School Students
A22
English - London transport (A1-A2)
Travel EnglishTeensHigh School Students
A23
English - London sightseeing (A1-A2)
Travel EnglishTeensHigh School Students
A21
English - Multicultural Britain (A1-A2 - with subtitles)
TeensDaily ConversationHigh School Students
A25
English - Schools in Britain (A1-A2 - with subtitles)
KidsTeensDaily Conversation
A21
English - Jobs (A1-A2 -with subtitles)
Business EnglishTeensDaily Conversation
B13
English - Seaside (A1-B1- with subtitles)
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
✨ Aanbevolen Video
B21
75 zinnen
CAE9 O TEST1 PART2
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B132
18 zinnen
English Radio | Tình nguyện viên | Volunteer | Luyện nghe Tiếng Anh thụ động | Let's get it!
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B14
56 zinnen
Interchange 1 Unit 2 Video
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
141 zinnen
I say this EVERY day! Daily British English (through story!)
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
69 zinnen
16.Talking about the environment
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
19 zinnen
A day in the life - Residential Childcare Careers
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B12
488 zinnen
Learn English: How to Speak English Well | English Speaking Lesson | Rachel’s English
American AccentBusiness EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B151 zinnen
Part2
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
239 zinnen
Thử thách Luyện Nghe Tiếng Anh Cơ Bản 15 phút mỗi ngày - Part 125
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B12
493 zinnen
مسلسل تعليم اللغة الانجليزية - المحادثة اليومية من اوكسفورد الحلقة 1- Oxford Daily Conversation
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B22
10 zinnen
Emma Watson talks about Viceland and Camfed
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze video bevat 35 zinnen en 402 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:35. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 156 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| rescue werkwoord | /ˈɹɛs.kjuː/ | bevrijden, redden |
| poverty zelfstandig naamwoord | /ˈpɑːvɚti/ | armoede |
| charity zelfstandig naamwoord | /ˈtʃæɹɪti/ | liefdadigheidsinstelling, goed doel |
| welfare zelfstandig naamwoord | /ˈwɛlˌfɛɚ/ | welzijn |
| disaster zelfstandig naamwoord | /dɪˈzɑːs.təː/ | ramp, onheil |
| expand werkwoord | /ɪkˈspænd/ | vergroten, uitbreiden |
| enable werkwoord | /ɪˈneɪ.bəl/ | inschakelen, in staat stellen |
| volunteer zelfstandig naamwoord | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | vrijwilliger, vrijwilligster |
| clinic zelfstandig naamwoord | /ˈklɪn.ɪk/ | kliniek |
| supportive bijvoeglijk naamwoord | /səˈpɔɹtɪv/ | ondersteunend, behulpzaam |
| donation zelfstandig naamwoord | /doʊˈneɪʃən/ | schenking |
| publicity zelfstandig naamwoord | /pʌbˈlɪsɪti/ | publiciteit |
| veterinary bijvoeglijk naamwoord | /ˈvɛtəɹɪnɛɹi/ | veterinair |
| generosity zelfstandig naamwoord | /ˌd͡ʒɛn.əˈɹɑ.sə.ti/ | gulheid, vrijgevigheid |
| bookshop zelfstandig naamwoord | boekwinkel, boekenwinkel |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is known · was started · being rehomed |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | man who wanted · people who have |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | will be · will get |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, we're, don't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: donation /doʊˈneɪʃən/, nationally /ˈnæʃənəli/
- Lange woorden — let op de klemtoon: publicity /pʌbˈlɪsɪti/, nationally /ˈnæʃənəli/, veterinary /ˈvɛtəɹɪnɛɹi/, generosity /ˌd͡ʒɛn.əˈɹɑ.sə.ti/, eradicate /əˈræd.əˌkeɪt/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als rescue, poverty, charity.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.