Shadowing Practice: TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
33 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Transcribed by
2
ESO, translated by — In child development,
3
one of the most important milestones is a concept called object permanence.
4
This is the understanding that objects continue to exist even when they cannot be seen, heard, or touched.
5
According to the psychologist Jean Piaget, infants usually develop this skill during the first two years of life.
6
For a very young baby, the world is essentially out of sight, out of mind.
7
If you show a four-month-old a colorful toy and then cover it with a blanket, the baby will act as if the toy has simply vanished.
8
They won't try to lift the blanket because, to them, the toy no longer exists.
9
However, as the child grows, they begin to maintain a mental image of the object.
10
By the age of eight or nine months, if you hide that same toy, the baby will reach out and move the blanket to find it.
11
This shows they understand that the toy is still there even though it is hidden.
12
Developing object permanence is a crucial step
13
because it allows children to move on to more complex tasks like symbolic play and language development.
14
Thank you.
15
Thank you.
16
Thank you.
17
Let's take a look at plate tectonics.
18
For a long time, scientists noticed that continents, like South America and Africa, seem to fit together, like pieces of a jigsaw puzzle.
19
In the early 20th century, the theory of continental drift was proposed.
20
It suggested that millions of years ago, all land was joined in a single supercontinent called Pangaea.
21
Over time, this landmass broke apart and the continents drifted away.
22
But how do continents move?
23
The Earth's outer shell is not one solid piece.
24
It is broken into sections called tectonic plates.
25
These plates float on a layer of hot, semi-liquid rock deep inside the earth.
26
As plates move, they interact.
27
At divergent boundaries, plates pull apart and molten rock rises to create new crust.
28
At convergent boundaries, plates collide.
29
This pressure pushes the land up to form mountain ranges like the Himalayas.
30
these movements explains why we have earthquakes and volcanoes.
31
Thank you.
32
Thank you.
33
Thank you.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
B23
TOEFL Listening Practice | Lecture | Arachnophobia
TOEFL PrepUniversity Students
B21
TOEFL Listening Practice | Choose a Response Practice with Answers
TOEFL PrepUniversity Students
C13
TOEFL Listening Lecture | Machine Learning
TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
B12
TOEFL Listening Practice | Conversation #28 | Student Orientation
TOEFL PrepUniversity Students
B27
TOEFL Listening: Are You Ready for the New Announcements?
TOEFL PrepUniversity Students
C14
TOEFL Listening Practice | Lecture | The Warrior Gene (M.A.O.A.)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C13
TOEFL Listening Practice 2026 4 Academic Talks Answer Key
TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
C1TOEFL Listening 2026: Academic Talk Practice to Level Up Test Day
TOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU
Aanbevolen Video
B28
70 zinnen
TOEFL 2026 Listening Practice 1
TOEFL PrepUniversity Students
C12
120 zinnen
What is Plate Tectonics: Crash Course Geology #10
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B222
7 zinnen
How To Keep a Skyscraper From Falling Over
American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
33 zinnen
TOEFL 2026 Listening Practice: Listen to 2 Academic Talks
TOEFL PrepUniversity Students
B23
70 zinnen
Thor Heyerdahl very | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B27
15 zinnen
⭐TOEFL Speaking Task 1 - Listen & Repeat Practice #326 (⭐Advanced)
TOEFL PrepUniversity Students
B22
33 zinnen
The Ocean Is Deeper Than You Think. We Need Better Maps.
American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B16
28 zinnen
READING EXPLORER 1 UNIT 4A LIFE BEYOND EARTH
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C16
872 zinnen
Advance English Learning | The Mechanics of Fast Speech: Assimilation, Elision, and Intrusion
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B29
107 zinnen
IELTS listening actual test Part 4: The international Space Station ISS (answer+ transcript)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B24
64 zinnen
Vol 2 - test 3 - section 3
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau C1 is gebaseerd op de video “TOEFL Listening Practice”. Deze woorden komen het vaakst terug: plate, toy, object, continents, blanket. Deze video bevat 33 zinnen en 359 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 5:44. De spreker praat langzaam, ongeveer 63 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 77% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| continent zelfstandig naamwoord | /ˈkɑntɪnənt/ | werelddeel, continent |
| blanket zelfstandig naamwoord | /ˈblæŋ.kɪt/ | deken |
| collide werkwoord | /kəˈlaɪd/ | botsen |
| convergent bijvoeglijk naamwoord | /kənˈvɜː.d͡ʒənt/ | convergent |
| jigsaw zelfstandig naamwoord | /ˈd͡ʒɪɡ.sɔ/ | decoupeerzaag |
| landmass zelfstandig naamwoord | /ˈlænd.mæs/ | landmassa |
| supercontinent zelfstandig naamwoord | supercontinent, oercontinent | |
| tectonic bijvoeglijk naamwoord | tektonisch | |
| transcribe werkwoord | /trænˈskɹaɪb/ | transcriberen |
| vanish werkwoord | /ˈvænɪʃ/ | verdwijnen |
| milestone zelfstandig naamwoord | /ˈmaɪlˌstoʊn/ | mijlpaal, mijlsteen |
| volcano zelfstandig naamwoord | /vɑlˈkeɪ.noʊ/ | vulkaan, vuurberg |
| psychologist zelfstandig naamwoord | /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/ | psycholoog, psychologe |
| colorful bijvoeglijk naamwoord | /ˈkʌl.əɹ.fl̩/ | kleurrijk |
| symbolic bijvoeglijk naamwoord | symbolisch |
Uitspraak om op te letten
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: collide /kəˈlaɪd/, transcribe /trænˈskɹaɪb/, propose /pɹəˈpəʊz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: blanket /ˈblæŋ.kɪt/, landmass /ˈlænd.mæs/, transcribe /trænˈskɹaɪb/, vanish /ˈvænɪʃ/, translate /tɹænzˈleɪt/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als continent, blanket, collide.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.