Prática de Shadowing: TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026 - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Transcribed by
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ESO, translated by — In child development,
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one of the most important milestones is a concept called object permanence.
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This is the understanding that objects continue to exist even when they cannot be seen, heard, or touched.
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According to the psychologist Jean Piaget, infants usually develop this skill during the first two years of life.
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For a very young baby, the world is essentially out of sight, out of mind.
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If you show a four-month-old a colorful toy and then cover it with a blanket, the baby will act as if the toy has simply vanished.
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They won't try to lift the blanket because, to them, the toy no longer exists.
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However, as the child grows, they begin to maintain a mental image of the object.
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By the age of eight or nine months, if you hide that same toy, the baby will reach out and move the blanket to find it.
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This shows they understand that the toy is still there even though it is hidden.
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Developing object permanence is a crucial step
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because it allows children to move on to more complex tasks like symbolic play and language development.
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Thank you.
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Thank you.
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Thank you.
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Let's take a look at plate tectonics.
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For a long time, scientists noticed that continents, like South America and Africa, seem to fit together, like pieces of a jigsaw puzzle.
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In the early 20th century, the theory of continental drift was proposed.
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It suggested that millions of years ago, all land was joined in a single supercontinent called Pangaea.
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Over time, this landmass broke apart and the continents drifted away.
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But how do continents move?
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The Earth's outer shell is not one solid piece.
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It is broken into sections called tectonic plates.
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These plates float on a layer of hot, semi-liquid rock deep inside the earth.
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As plates move, they interact.
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At divergent boundaries, plates pull apart and molten rock rises to create new crust.
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At convergent boundaries, plates collide.
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This pressure pushes the land up to form mountain ranges like the Himalayas.
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these movements explains why we have earthquakes and volcanoes.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível C1 usa o vídeo “TOEFL Listening Practice”. As palavras que mais se repetem: plate, toy, object, continents, blanket. Este vídeo tem 33 frases e 359 palavras para praticar shadowing. A fala dura 5:44. O falante fala devagar, cerca de 63 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 77% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.
Vocabulário principal deste vídeo
As 15 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| continent substantivo | /ˈkɑntɪnənt/ | continente |
| blanket substantivo | /ˈblæŋ.kɪt/ | cobertor, manta |
| permanence substantivo | /ˈpɜɹmənəns/ | permanência |
| collide verbo | /kəˈlaɪd/ | colidir, chocar |
| convergent adjetivo | /kənˈvɜː.d͡ʒənt/ | convergente |
| divergent adjetivo | /daɪˈvɜː.d͡ʒənt/ | divergente |
| jigsaw substantivo | /ˈd͡ʒɪɡ.sɔ/ | serra tico-tico, serra de recortes |
| supercontinent substantivo | supercontinente | |
| tectonic adjetivo | tectónico, tectônico | |
| tectonics substantivo | tectônica | |
| transcribe verbo | /trænˈskɹaɪb/ | transcrever |
| vanish verbo | /ˈvænɪʃ/ | desaparecer, esvair |
| crust substantivo | /kɹʌst/ | crosta |
| milestone substantivo | /ˈmaɪlˌstoʊn/ | marco miliário, marco miliar |
| volcano substantivo | /vɑlˈkeɪ.noʊ/ | vulcão |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| reach out verbo | estender a mão, esticar a mão |
Pronúncia para ficar de olho
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: continent /ˈkɑntɪnənt/, blanket /ˈblæŋ.kɪt/, drift /dɹɪft/, collide /kəˈlaɪd/, convergent /kənˈvɜː.d͡ʒənt/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como continent, blanket, permanence.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.