Shadowing Practice: waking up at 5am every day for a week. - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “waking up at 5am every day for a week”. Deze video bevat 182 zinnen en 1826 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 11:28. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 159 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. Slechts 79% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| piano zelfstandig naamwoord | /piˈænɪː/ | piano |
| doughnut zelfstandig naamwoord | /ˈdəʊnʌt/ | donut, berlinerbol |
| snooze werkwoord | /snuz/ | doezelen |
| vlog zelfstandig naamwoord | /ˈvlɑɡ/ | vlog |
| poison zelfstandig naamwoord | /ˈpɔɪ.zən/ | gif, vergif |
| caramel zelfstandig naamwoord | /ˈkæɹ.ə.mɛl/ | karamel |
| hash zelfstandig naamwoord | /ˈhæʃ/ | hachee |
| sunrise zelfstandig naamwoord | /ˈsʌnɹaɪz/ | zonsopgang, zonsopkomst |
| workout zelfstandig naamwoord | /ˈwɝk.aʊ̯t/ | training, oefening |
| subway zelfstandig naamwoord | /ˈsʌbˌweɪ/ | metro, metrostel |
| outfit zelfstandig naamwoord | /ˈaʊtfɪt/ | outfit |
| mask zelfstandig naamwoord | /mæsk/ | masker |
| awaken werkwoord | /əˈweɪkən/ | wekken, wakker maken |
| earring zelfstandig naamwoord | /ˈɪəɹɪŋ/ | oorbel, oorring |
| reformer zelfstandig naamwoord | hervormer, hervormster |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| wake up werkwoord | /ˌweɪk ˈʌp/ | wakker worden, ontwaken |
| go off werkwoord | afgaan | |
| come over werkwoord | langskomen | |
| dress up werkwoord | verkleden | |
| work out werkwoord | /ˌwɝk ˈaʊt/ | uitrekenen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- I'm honestly not very excited for this video.
- I've been sleeping in so late.
- I need to find a place that's open.
- I think it's like sunrise right now.
- I'm so proud of her.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | haven't been · haven't had · it's been |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | start waking · stop thinking · love wearing |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the earliest · the most adorable |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | am I sleeping · am I choosing · i'm talking |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 91 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, gonna, don't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: deathly /ˈdɛθli/, synaesthesia /ˌsɪn.əsˈθi.ʒə/
- De klanken “sh” en “zh”: hash /ˈhæʃ/, synaesthesia /ˌsɪn.əsˈθi.ʒə/, screenshot /ˈskriːn.ʃɑt/, casual /ˈkæʒ(u)əl/
- Lange woorden — let op de klemtoon: synaesthesia /ˌsɪn.əsˈθi.ʒə/, visually /ˈvɪzju.əli/, anticipate /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: snooze /snuz/, vlog /ˈvlɑɡ/, anyways /ˈɛn.iˌweɪz/, sunrise /ˈsʌnɹaɪz/, disturb /dɪˈstɜːb/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: piano /piˈænɪː/, caramel /ˈkæɹ.ə.mɛl/, hash /ˈhæʃ/, mask /mæsk/, anticipate /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: vlog /ˈvlɑɡ/, burger /ˈbɝ.ɡɚ/, trigger /ˈtɹɪɡɚ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als piano, doughnut, snooze.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.





























