Prática de Shadowing: Luyện nghe tiếng Anh| Unit 1| Tactics For listening Basic - Aprenda a falar inglês com o YouTube

A2
Unit 1 Names and Titles Page 2 2 Let's listen What is the correct name of the hotel guest?
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1
Unit 1 Names and Titles Page 2 2 Let's listen What is the correct name of the hotel guest?
2
Circle the correct answer.
3
One.
4
My name is Maria Carter and I have a reservation.
5
Is that M-A-R-Y-C-A-R-T-E-R?
6
No, Maria.
7
M-A-R-I-A.
8
Oh, right.
9
Here it is.
10
Two nights, right?
11
That's right.
12
Two.
13
Can I have your name, please?
14
Smith.
15
Susanna Smith.
16
Is that S-U-S-A-N?
17
No, S-U-Z-A-N-N-A.
18
Sorry, Miss Smith.
19
I don't see anything here,
20
and the hotel is full tonight.
21
What?
22
Three.
23
Mr. Wilson?
24
That's right.
25
Harry Wilson.
26
Is that H-A-R-V-E-Y?
27
No. H-A-R-R-Y.
28
They call me Dirty Harry.
29
Oh.
30
Four.
31
My name's Abramson.
32
A-B-R-A-M-S-O-N.
33
Do you have a reservation for me?
34
Hmm, just a minute.
35
First name Joseph?
36
That's right, Joseph.
37
Ah, yes.
38
Here it is.
39
5. My name's Lewis Jackson.
40
Is that L-O-U-I-S-E?
41
No, that's a girl's name.
42
Oh, sorry.
43
It's L-O-U-I-S. Of course.
44
6. Can I have your name, please?
45
Cruz.
46
C-R-U-I-S-E.
47
And your first name?
48
Marley.
49
That's M-A-R-L-E-Y.
50
That's an unusual name.
51
Yes, it is.
52
I hate it.
53
Page 3.
54
3. Let's listen.
55
Task 1.
56
Cindy's father is taking phone messages for her.
57
Listen and complete the forms one Hello Hello,
58
can I speak to Cindy, please?
59
Sorry.
60
She's not in can I take a message?
61
Yes, this is Bob from school Bob Jackson.
62
Can you spell your last name?
63
J a c k s o n okay,
64
and what's your telephone number Bob?
65
6913 839 okay do you want Cindy to call you yes please fine I'll give her the message
66
to hello Tom wait speaking hello can I speak to Cindy
67
please sorry she's not here can I leave a message yes
68
of course thanks this is Nancy my number is three nine
69
one eight two four six please ask Cindy to call me
70
okay I'll ask her to call you as soon as she
71
gets back thank you three hello this is Cindy's house but Cindy's not home oh Oh, I see.
72
Can I leave a message, please?
73
Yes, I'm ready.
74
Thanks.
75
This is Brian calling.
76
Brian Kennedy.
77
Is that B-R-I-A-N-K-E-N-N-E-D-Y?
78
Yes.
79
And my number is 271-8914.
80
271-8914.
81
Okay.
82
And will you call again later?
83
Yes, I will.
84
Four.
85
Oh, no, not another one.
86
Hello.
87
Hello.
88
Is Cindy there?
89
She's not here.
90
Who's this?
91
This is her teacher, Miss Wilson.
92
Oh, Miss Wilson.
93
Yes, of course.
94
Do you want to leave your number?
95
It's okay.
96
I'll call back.
97
Page 3.
98
3. Let's listen.
99
Task 2.
100
Listen again.
101
Circle the correct answer.
102
1. Hello.
103
Hello.
104
Hello.
105
Can I speak to Cindy, please?
106
Sorry, she's not in.
107
Can I take a message?
108
Yes, this is Bob from school.
109
Bob Jackson.
110
Can you spell your last name?
111
J-A-C-K-S-O-N.
112
Okay.
113
And what's your telephone number, Bob?
114
691-3839.
115
Okay.
116
Do you want Cindy to call you?
117
Yes, please.
118
Fine.
119
I'll give her the message.
120
Two.
121
Hello.
122
Tom Waite speaking.
123
Hello.
124
Can I speak to Cindy, please?
125
Sorry.
126
She's not here.
127
Can I leave a message?
128
Yes, of course.
129
Thanks.
130
This is Nancy.
131
My number is 391-8246.
132
Please ask Cindy to call me.
133
Okay.
134
I'll ask her to call you as soon as she gets back.
135
Thank you.
136
Three.
137
Hello, this is Cindy's house, but Cindy's not home.
138
Oh, I see.
139
Can I leave a message, please?
140
Yes, I'm ready.
141
Thanks.
142
This is Brian calling.
143
Brian Kennedy.
144
Is that B-R-I-A-N-K-E-N-N-E-D-Y?
145
Yes, and my number is 271-8914.
146
271-8914.
147
Okay.
148
And will you call again later?
149
Yes, I will.
150
Four.
151
Oh, no. Not another one.
152
Hello.
153
Hello.
154
Is Cindy there?
155
She's not here.
156
Who's this?
157
This is her teacher, Miss Wilson.
158
Oh, Miss Wilson.
159
Yes, of course.
160
Do you want to leave your number?
161
It's okay.
162
I'll call back.
163
Page 4.
164
4. Let's listen.
165
Task 1.
166
Listen.
167
Are the woman's greetings formal or informal?
168
Check the correct answer.
169
1. I'd like you to meet my friend, David Wilson.
170
Hi, David.
171
Nice to meet you.
172
2. Hi, let me introduce you.
173
This is your new boss, Susan Jackson.
174
Good morning, Ms. Jackson.
175
3. Hello?
176
Hello.
177
This is Bob Cruz calling.
178
Good evening, Bob.
179
How are you?
180
4. Hello, do you remember me?
181
I'm Michelle Bolton.
182
Hi, Michelle.
183
How's everything?
184
5. Good afternoon.
185
I'm Charles Smith.
186
I have an appointment at 2 o'clock.
187
Hello, Mr. Smith.
188
Nice to see you again.
189
Six.
190
Good afternoon.
191
I'm John Carter, your new student.
192
Hello, John.
193
Seven.
194
Hello?
195
Hi, this is Brian Abrams.
196
I'm returning your call.
197
Hi, Professor Abrams.
198
Thanks for calling.
199
Did you get my homework assignment?
200
Eight.
201
Let me introduce you.
202
This is your grandmother's doctor, Ruth Steinberg.
203
Hello, Dr. Steinberg.
204
I'm glad to meet you.
205
I've heard great things about you.
206
Page four.
207
Four.
208
Let's listen.
209
Task two.
210
Listen again.
211
What name does each person use?
212
Circle the correct answer.
213
One.
214
I'd like you to meet my friend, David Wilson.
215
Hi, David.
216
Nice to meet you.
217
Two.
218
Hi.
219
Let me introduce you.
220
This is your new boss, Susan Jackson.
221
Good morning, Ms. Jackson.
222
3. Hello?
223
Hello.
224
This is Bob Cruz calling.
225
Good evening, Bob.
226
How are you?
227
4. Hello.
228
Do you remember me?
229
I'm Michelle Bolton.
230
Hi, Michelle.
231
How's everything?
232
5. Good afternoon.
233
I'm Charles Smith.
234
I have an appointment at 2 o'clock.
235
Hello, Mr. Smith.
236
Nice to see you again.
237
6. Good afternoon.
238
I'm John Carter, your new student.
239
Hello, John.
240
7. Hello?
241
Hi, this is Brian Abrams.
242
I'm returning your call.
243
Hi, Professor Abrams.
244
Thanks for calling.
245
Did you get my homework assignment?
246
Eight.
247
Let me introduce you.
248
This is your grandmother's doctor, Ruth Steinberg.
249
Hello, Dr. Steinberg.
250
I'm glad to meet you.
251
I've heard great things about you.

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Contexto & Antecedentes

No vídeo "Luyện nghe tiếng Anh| Unit 1| Tactics For listening Basic", ouvimos diálogos típicos que ocorrem em um hotel. O foco principal é a identificação de nomes e o processo de confirmação de reservas. Neste cenário, diferentes hóspedes apresentam suas informações de forma um pouco confusa, permitindo que praticantes de inglês aprendam sobre erros comuns na soletração e a importância de uma comunicação clara. Este tipo de interação é extremamente relevante para quem está aprendendo inglês, pois reflete situações cotidianas em que a clareza é fundamental.

Top 5 Frases para Comunicação Diária

  • “My name is...” – Uma forma padrão de se apresentar e iniciar a comunicação.
  • “Can I have your name, please?” – Uma pergunta educada que pode ser utilizada em diversas interações.
  • “Is that...?” – Uma maneira de confirmar informações, essencial para evitar confusões.
  • “I have a reservation.” – Frase útil ao lidar com serviços relacionados a viagens.
  • “Sorry, I don’t see anything here.” – Uma expressão que pode ser usada para informar sobre um erro ou falta de informação.

Guia Passo a Passo para Shadowing

O shadowing em inglês é uma técnica poderosa que pode ajudar a melhorar a pronúncia em inglês e a fluência. Aqui está como você pode aplicar essa técnica ao conteúdo do vídeo:

  1. Assistir o vídeo com atenção: Veja a parte inicial do vídeo e ouça os diálogos. Tente entender o contexto antes de começar a praticar.
  2. Reproduzir o áudio: Ouça frases curtas e pause após cada uma. Tente repetir exatamente como o falante faz, prestando atenção na entonação e na pronúncia.
  3. Fazer anotações: Anote palavras e frases que você achar desafiadoras. Isso vai ajudar você a focar em áreas que precisam de mais atenção.
  4. Praticar em voz alta: Use o método de shadow speech e repita ao mesmo tempo que o falante. Isso ajuda a criar uma conexão entre sua voz e a pronúncia correta.
  5. Rever e repetir: Após sua prática, assista ao vídeo novamente. Tente perceber seu progresso e áreas que ainda precisam de trabalho.

Com esta abordagem, você poderá aproveitar ao máximo o material do vídeo e, assim, aprender inglês com YouTube de forma eficiente e agradável. Lembre-se, a prática constante leva a uma comunicação mais fluente e confiante!

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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