Prática de Shadowing: Succeed in starters test 1 part 3 4 - Aprenda a falar inglês com vídeo
Criando lição...
1
Part 3 Look at the pictures.
2
Now listen and look.
3
There is one example.
4
What is Sam giving his father?
5
It's my father's birthday, Anna.
6
Are you giving him a book?
7
No, I'm not.
8
Well, are you giving him a camera?
9
No, I'm giving him a baseball.
10
Can you see the tick?
11
Now you listen and tick the box.
12
One.
13
What can Bill see at the beach?
14
What a nice day at the beach, Bill!
15
Can you see a boat?
16
No, I can't see a boat.
17
Can you see a spider?
18
No, I can see a shell.
19
Thank you.
20
2. What is May doing?
21
Is May in the kitchen, Kim?
22
No, she's in the living room.
23
Is she drawing a picture?
24
No, she's singing.
25
3. What is Jill playing with?
26
What are you playing with, Jill?
27
Is it a frog or a crocodile?
28
No, it's not green like them.
29
Oh, well, is it a giraffe?
30
Yes, it is.
31
4. What is Ben having for breakfast?
32
Thank you.
33
Ben, Do you want a banana or a mango for breakfast?
34
A mango.
35
Can I have some juice?
36
We haven't got any juice.
37
Do you want some milk?
38
Okay.
39
5. What sport does Pat want to play?
40
Pat.
41
Do you want to play tennis?
42
No, not today.
43
Well, do you want to play football?
44
No, let's play basketball.
45
Now listen to part three again.
46
One.
47
What can Bill see at the beach?
48
What a nice day at the beach, Bill!
49
Can you see a boat?
50
No, I can't see a boat.
51
Can you see a spider?
52
No, I can see a shell.
53
2. What is May doing?
54
Is May in the kitchen, Kim?
55
No, she's in the living room.
56
Is she drawing a picture?
57
No, she's singing.
58
3. What is Jill playing with?
59
What are you playing with, Jill?
60
Is it a frog or a crocodile?
61
No, it's not green like them.
62
Oh, well, is it a giraffe?
63
Yes, it is.
64
4. What is Ben having for breakfast?
65
then, Do you want a banana or a mango for breakfast?
66
A mango.
67
Can I have some juice?
68
We haven't got any juice.
69
Do you want some milk?
70
Okay.
71
5. What sport does Pat want to play?
72
part.
73
Do you want to play tennis?
74
No, not today.
75
Well, do you want to play football?
76
No, let's play basketball.
77
That is the end of part three.
78
Part 4.
79
Look at the picture.
80
Listen and look.
81
There is one example.
82
Can you see the cat on the desk?
83
On the death?
84
Yes.
85
Color that cat red.
86
Red?
87
Okay.
88
Can you see the red cat on the desk?
89
This is an example.
90
um, Now you listen and colour.
91
One.
92
Look.
93
Do you see the cat next to the computer? Where?
94
Next to the computer.
95
Oh, yes.
96
I see it.
97
Can I color it gray?
98
Yes, color it gray.
99
Thank you.
100
Thank you.
101
2. Can you see the cat in front of the radio?
102
Yes.
103
Well, color it green. Which color?
104
Green.
105
The cat in front of the radio.
106
3. Do you see the cat under the painting?
107
Yes.
108
Would you like to color that cat yellow?
109
Okay.
110
A yellow cat.
111
Under the painting.
112
Thank you.
113
4. Look!
114
There's a cat between the piano and the bookcase.
115
I see it!
116
Can I color it purple?
117
Yes, you can.
118
Okay.
119
The cap between the piano and the bookcase is purple.
120
Thank you.
121
Thank you.
122
five Do you see the toy cow?
123
Yes, there's a cat sitting on it.
124
That's right.
125
Color that cat brown. Which color?
126
Brown.
127
The cat sitting on the toy cow.
128
Okay.
129
What a beautiful picture!
130
Thank you.
131
Now listen to part four again.
132
One.
133
Look.
134
Do you see the cat next to the computer? Where?
135
Next to the computer.
136
Oh yes, I see it.
137
Can I color it gray?
138
Yes, color it gray.
139
Thank you.
140
Thank you.
141
2. Can you see the cat in front of the radio?
142
Yes.
143
Well, colour it green. Which color?
144
Green.
145
The cat in front of the radio.
146
Thank you.
147
Thank you.
148
3. Do you see the cat under the painting?
149
Yes.
150
Would you like to color that cat yellow?
151
Okay.
152
A yellow cat under the painting.
153
Thank you.
154
Thank you.
155
Four.
156
Look!
157
There's a cat between the piano and the bookcase.
158
I see it.
159
Can I color it purple?
160
Yes, you can.
161
Okay.
162
The cap between the piano and the bookcase is purple.
163
Thank you.
164
Thank you.
165
five Do you see the toy cow?
166
Yes.
167
There's a cat sitting on it.
168
That's right!
169
Color that cat brown. Which color?
170
Brown.
171
The cat sitting on the toy cow.
172
Okay.
173
What a beautiful picture!
174
Thank you.
175
That is the end of the Starters Listening Test 1.
176
Thank you.
177
you
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Contexto e Antecedentes
No vídeo "Succeed in starters test 1 part 3 4", escutamos um diálogo entre várias crianças que estão conversando sobre o que estão dando de presente para seus pais e o que estão fazendo em diferentes situações. Este tipo de contexto é essencial para aprendizes de inglês, pois oferece uma perspectiva prática sobre interações do dia a dia. Através de perguntas simples e respostas curtas, os alunos podem entender melhor a estrutura da língua e as expressões comuns usadas em conversas cotidianas.
Top 5 Frases para Comunicação Diária
- O que você está dando para seu pai? - Uma pergunta útil para saber sobre presentes e ocasiões especiais.
- Posso ter um pouco de suco? - Uma boa frase para usar em situações de refeição ou quando se pede algo.
- Você consegue ver um barco? - Ideal para conversas sobre o que se observa ao nosso redor.
- Você quer jogar futebol? - Perfeito para iniciar jogos ou atividades recreativas com amigos.
- Ela está cantando. - Útil para descrever ações sendo realizadas por outras pessoas.
Guia Passo-a-Passo de Shadowing
O método shadowing, especialmente no contexto deste vídeo, pode ser uma abordagem eficaz para melhorar a pronúncia em inglês. Aqui está um guia passo a passo sobre como você pode praticar:
- Assista ao Vídeo: Comece assistindo ao vídeo uma vez sem interrupções. Preste atenção ao contexto e às emoções dos falantes.
- Primeira Escuta: Ouça o diálogo novamente, desta vez pausando após cada frase. Repita em voz alta o que você ouviu, tentando imitar a entonação e a velocidade.
- Identifique Frases-Chave: Anote as frases que você gostaria de incorporar em suas conversas diárias, como as que listamos acima.
- Pratique Regularmente: Use uma ferramenta de shadowspeak para praticar regularmente, visando fixar a pronúncia e a fluência na fala.
- Grave e Compare: Grave sua voz enquanto pratica. Em seguida, compare sua pronúncia com a do vídeo para identificar áreas de melhoria.
Com prática constante e atenção aos detalhes, você pode se tornar mais fluente e confiante ao falar inglês. Explore mais recursos e pratique no shadowing site para aprimorar suas habilidades!
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.