Практика Shadowing: 🎧 Aptis ESOL Listening Part 1 - Test 1: Đề thi mẫu có đáp án & Script chi tiết - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Aptis Listening Part 1, Test 1 Listen and choose the correct answer.
2
You can listen to each short recording twice.
3
1. A boy and a girl are looking at the photographs of the boy's family.
4
Which boy is Peter?
5
You've got a lot of photographs of your family.
6
Who's this one of?
7
They're my cousins.
8
So which one is Peter?
9
the one you're always talking about.
10
This one here?
11
That's right.
12
He's standing in the middle because the other two weren't speaking to each other that day.
13
Now listen again.
14
You've got a lot of photographs of your family.
15
Who's this one of?
16
They're my cousins.
17
So which one is Peter, the one you're always talking about?
18
This one here?
19
That's right.
20
He's standing in the middle because the other two weren't speaking to each other that day.
21
2. Listen to two people talking about going to the cinema.
22
Which day will they go to the cinema?
23
I'd love to see that film about the boy who learns to fly.
24
I think I'll go on Thursday.
25
Do you want to come too?
26
I can't that night.
27
I'm going to play tennis with Dave.
28
How about Tuesday?
29
Or if not, Wednesday?
30
Tuesday night is fine.
31
I can't on Wednesday.
32
I'll see you outside the cinema at seven then.
33
OK.
34
Now listen again.
35
I'd love to see that film about the boy who learns to fly.
36
I think I'll go on Thursday.
37
Do you want to come too?
38
I can't that night.
39
I'm going to play tennis with Dave.
40
How about Tuesday? Or if not, Wednesday?
41
Tuesday night is fine.
42
I can't on Wednesday.
43
I'll see you outside the cinema at seven then.
44
OK.
45
Three.
46
Listen to two people talking about their plans for the weekend.
47
What are they going to do on Saturday?
48
Come to the beach on Saturday.
49
I'd like to, but I must finish some work for the history lesson on Monday.
50
Haven't you heard?
51
There are no classes on Monday because of the football match.
52
Oh, great!
53
I'll go with you then.
54
My next history lesson isn't until Friday.
55
Now listen again.
56
Come to the beach on Saturday.
57
I'd like to, but I must finish some work for the history lesson on Monday.
58
Haven't you heard?
59
There are no classes on Monday because of the football match.
60
Oh, great!
61
I'll go with you then.
62
My next history lesson isn't until Friday.
63
Four.
64
A boy is going to his friend's house.
65
Where does his friend Paul live?
66
I'm going to Paul's house to watch a video.
67
He's living in our street now.
68
In the house that was for sale, number 32.
69
The one next to it, 33.
70
And Kevin from school is coming to live here too, at number 31.
71
All your friends in the same street.
72
I'll never see you.
73
Now listen again.
74
I'm going to Paul's house to watch a video.
75
He's living in our street now.
76
In the house that was for sale, number 32.
77
The one next to it, 33.
78
And Kevin from school is coming to live here too, at number 31.
79
All your friends in the same street.
80
I'll never see you.
81
5. Listen to two people discussing where to put the computer.
82
Where are they going to put it?
83
Can I have the new computer in my bedroom, Mum?
84
It's for all the family to use, so we really need it downstairs.
85
What about putting it in the kitchen?
86
It gets very hot in there.
87
The living room is nicer.
88
Well, it's noisy when the television is on, but we can try it there.
89
Now listen again.
90
Can I have the new computer in my bedroom, Mum?
91
It's for all the family to use, so we really need it downstairs.
92
What about putting it in the kitchen?
93
It gets very hot in there.
94
The living room is nicer.
95
Well, it's noisy when the television is on, but we can try it there.

Почему стоит практиковать разговорные навыки с этим видео?

Практика разговорной речи с материалами, подобными этому видео, предоставляет уникальную возможность эффективно развивать навыки восприятия на слух и говорения. В данном видеоролике представлен живой диалог между персонажами, что позволяет вам погрузиться в естественное общение на английском языке. Это создает идеальные условия для использования shadowspeak — метода, при котором вы повторяете за носителем языка. Участвуя в таком диалоге, вы будете не только слышать, но и пытаться воспроизводить интонацию, ритм и акценты, что значительно укрепляет ваши разговорные навыки. Кроме того, вы получите возможность слушать и анализировать разные ситуации, такие как обсуждение планов на выходные, что делает процесс обучения более увлекательным и контекстуальным.

Грамматика и выражения в контексте

При внимательном прослушивании данного видео можно выделить несколько ключевых грамматических структур и выражений:

  • Вопросительные конструкции: «Who's this one of?» — это пример обычного вопросительного предложения, которое помогает установить связь между объектами и людьми.
  • Будущее время: «I think I'll go on Thursday» — предложение, иллюстрирующее уделение внимания намерениям в будущем. Использование will для выражения планов делает вашу речь более гибкой и разнообразной.
  • Предложения с условиями: «How about Tuesday?» — это ненавязчивая форма предложения, которая помогает вежливо предлагать альтернативы.

Использование таких структур в разговоре позволяет лучше ориентироваться в динамике общения, что является важным аспектом shadow speech.

Распространенные трудности с произношением

При отработке произношения следует обратить внимание на несколько моментов, которые могут стать ловушками для изучающих английский язык:

  • Сложные слова: В словах вроде «cousins» и «tennis» могут возникать затруднения из-за согласных звуков и их группировки во время произношения.
  • Интонация: Обратите внимание, как меняется интонация в зависимости от предложения. Например, вопросительные интонации в предложении «Do you want to come too?» требуют особого внимания.

Чтобы избежать этих трудностей, особое внимание стоит уделить практике shadowspeaks, когда вы не только слушаете, но и повторяете, подстраиваясь под темп и акцент носителей языка.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.