Pratica di Shadowing: 🎧 Aptis ESOL Listening Part 1 - Test 1: Đề thi mẫu có đáp án & Script chi tiết - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
Aptis Listening Part 1, Test 1 Listen and choose the correct answer.
2
You can listen to each short recording twice.
3
1. A boy and a girl are looking at the photographs of the boy's family.
4
Which boy is Peter?
5
You've got a lot of photographs of your family.
6
Who's this one of?
7
They're my cousins.
8
So which one is Peter?
9
the one you're always talking about.
10
This one here?
11
That's right.
12
He's standing in the middle because the other two weren't speaking to each other that day.
13
Now listen again.
14
You've got a lot of photographs of your family.
15
Who's this one of?
16
They're my cousins.
17
So which one is Peter, the one you're always talking about?
18
This one here?
19
That's right.
20
He's standing in the middle because the other two weren't speaking to each other that day.
21
2. Listen to two people talking about going to the cinema.
22
Which day will they go to the cinema?
23
I'd love to see that film about the boy who learns to fly.
24
I think I'll go on Thursday.
25
Do you want to come too?
26
I can't that night.
27
I'm going to play tennis with Dave.
28
How about Tuesday?
29
Or if not, Wednesday?
30
Tuesday night is fine.
31
I can't on Wednesday.
32
I'll see you outside the cinema at seven then.
33
OK.
34
Now listen again.
35
I'd love to see that film about the boy who learns to fly.
36
I think I'll go on Thursday.
37
Do you want to come too?
38
I can't that night.
39
I'm going to play tennis with Dave.
40
How about Tuesday? Or if not, Wednesday?
41
Tuesday night is fine.
42
I can't on Wednesday.
43
I'll see you outside the cinema at seven then.
44
OK.
45
Three.
46
Listen to two people talking about their plans for the weekend.
47
What are they going to do on Saturday?
48
Come to the beach on Saturday.
49
I'd like to, but I must finish some work for the history lesson on Monday.
50
Haven't you heard?
51
There are no classes on Monday because of the football match.
52
Oh, great!
53
I'll go with you then.
54
My next history lesson isn't until Friday.
55
Now listen again.
56
Come to the beach on Saturday.
57
I'd like to, but I must finish some work for the history lesson on Monday.
58
Haven't you heard?
59
There are no classes on Monday because of the football match.
60
Oh, great!
61
I'll go with you then.
62
My next history lesson isn't until Friday.
63
Four.
64
A boy is going to his friend's house.
65
Where does his friend Paul live?
66
I'm going to Paul's house to watch a video.
67
He's living in our street now.
68
In the house that was for sale, number 32.
69
The one next to it, 33.
70
And Kevin from school is coming to live here too, at number 31.
71
All your friends in the same street.
72
I'll never see you.
73
Now listen again.
74
I'm going to Paul's house to watch a video.
75
He's living in our street now.
76
In the house that was for sale, number 32.
77
The one next to it, 33.
78
And Kevin from school is coming to live here too, at number 31.
79
All your friends in the same street.
80
I'll never see you.
81
5. Listen to two people discussing where to put the computer.
82
Where are they going to put it?
83
Can I have the new computer in my bedroom, Mum?
84
It's for all the family to use, so we really need it downstairs.
85
What about putting it in the kitchen?
86
It gets very hot in there.
87
The living room is nicer.
88
Well, it's noisy when the television is on, but we can try it there.
89
Now listen again.
90
Can I have the new computer in my bedroom, Mum?
91
It's for all the family to use, so we really need it downstairs.
92
What about putting it in the kitchen?
93
It gets very hot in there.
94
The living room is nicer.
95
Well, it's noisy when the television is on, but we can try it there.

Perché praticare il parlato con questo video?

Praticare l’ascolto e la conversazione con il video "Aptis ESOL Listening Part 1 - Test 1" offre molteplici benefici per gli studenti di inglese. Questo tipo di esercizio non solo aiuta a migliorare la comprensione orale, ma consente anche di entrare in contatto con situazioni di conversazione quotidiane. Con la pratica del parlato, gli studenti possono riprodurre frasi e costruzioni linguistiche utilizzando il shadowspeak, una tecnica che incoraggia la ripetizione e l'imitazione dei suoni e delle intonazioni dei madrelingua. Inoltre, il video offre l'opportunità di ascoltare contenuti variati, che rendono l'apprendimento più coinvolgente e stimolante.

Grammatica & Espressioni nel Contesto

Nel video vengono presentate diverse strutture grammaticali ed espressioni utili che possono essere applicate nelle conversazioni reali. Ecco alcuni punti chiave:

  • Domande dirette: "Who's this one of?" – Questo tipo di domanda è comune per chiedere informazioni specifiche in contesti familiari.
  • Uso di "going to" per esprimere piani futuri: "I think I'll go on Thursday." – Questa struttura è ideale per parlare dei propri progetti futuri.
  • Espressioni di preferenza: "I’d like to, but I must finish some work." – Un ottimo modo per esprimere desideri e impegni!
  • Frasi condizionali: "How about Tuesday?" – Questa espressione è utile per fare proposte e offerte nella conversazione.

Applicare queste costruzioni durante le sessioni di shadow speech aiuta a solidificare la grammatica e a renderla più naturale nel parlato quotidiano.

Trappole Comuni di Pronuncia

Durante l'ascolto delle conversazioni nel video, ci sono alcune parole e accenti che potrebbero risultare difficili per gli studenti di inglese. È importante prestare attenzione a:

  • Parole composte: "filme about the boy." – Il suono fluido tra parole come "film" e "about" può essere problematico se non viene praticato correttamente.
  • Contrazioni: "I can't that night." – Gli studenti devono prestare attenzione a come le contrazioni cambiano la fluidità del discorso.
  • Intonazione: L’intonazione durante le domande e le affermazioni è cruciale per una corretta comunicazione. Rimanere in ascolto delle altezze tonali aiuterà nella comprensione.

Utilizzando il shadowspeaks nel proprio studio, gli studenti possono affinare la loro pronuncia e acquisire maggiori competenze nell'ascolto attivo.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.