ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: 🎧 Aptis ESOL Listening Part 1 - Test 1: Đề thi mẫu có đáp án & Script chi tiết

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Aptis Listening Part 1, Test 1 Listen and choose the correct answer.
2
You can listen to each short recording twice.
3
1. A boy and a girl are looking at the photographs of the boy's family.
4
Which boy is Peter?
5
You've got a lot of photographs of your family.
6
Who's this one of?
7
They're my cousins.
8
So which one is Peter?
9
the one you're always talking about.
10
This one here?
11
That's right.
12
He's standing in the middle because the other two weren't speaking to each other that day.
13
Now listen again.
14
You've got a lot of photographs of your family.
15
Who's this one of?
16
They're my cousins.
17
So which one is Peter, the one you're always talking about?
18
This one here?
19
That's right.
20
He's standing in the middle because the other two weren't speaking to each other that day.
21
2. Listen to two people talking about going to the cinema.
22
Which day will they go to the cinema?
23
I'd love to see that film about the boy who learns to fly.
24
I think I'll go on Thursday.
25
Do you want to come too?
26
I can't that night.
27
I'm going to play tennis with Dave.
28
How about Tuesday?
29
Or if not, Wednesday?
30
Tuesday night is fine.
31
I can't on Wednesday.
32
I'll see you outside the cinema at seven then.
33
OK.
34
Now listen again.
35
I'd love to see that film about the boy who learns to fly.
36
I think I'll go on Thursday.
37
Do you want to come too?
38
I can't that night.
39
I'm going to play tennis with Dave.
40
How about Tuesday? Or if not, Wednesday?
41
Tuesday night is fine.
42
I can't on Wednesday.
43
I'll see you outside the cinema at seven then.
44
OK.
45
Three.
46
Listen to two people talking about their plans for the weekend.
47
What are they going to do on Saturday?
48
Come to the beach on Saturday.
49
I'd like to, but I must finish some work for the history lesson on Monday.
50
Haven't you heard?
51
There are no classes on Monday because of the football match.
52
Oh, great!
53
I'll go with you then.
54
My next history lesson isn't until Friday.
55
Now listen again.
56
Come to the beach on Saturday.
57
I'd like to, but I must finish some work for the history lesson on Monday.
58
Haven't you heard?
59
There are no classes on Monday because of the football match.
60
Oh, great!
61
I'll go with you then.
62
My next history lesson isn't until Friday.
63
Four.
64
A boy is going to his friend's house.
65
Where does his friend Paul live?
66
I'm going to Paul's house to watch a video.
67
He's living in our street now.
68
In the house that was for sale, number 32.
69
The one next to it, 33.
70
And Kevin from school is coming to live here too, at number 31.
71
All your friends in the same street.
72
I'll never see you.
73
Now listen again.
74
I'm going to Paul's house to watch a video.
75
He's living in our street now.
76
In the house that was for sale, number 32.
77
The one next to it, 33.
78
And Kevin from school is coming to live here too, at number 31.
79
All your friends in the same street.
80
I'll never see you.
81
5. Listen to two people discussing where to put the computer.
82
Where are they going to put it?
83
Can I have the new computer in my bedroom, Mum?
84
It's for all the family to use, so we really need it downstairs.
85
What about putting it in the kitchen?
86
It gets very hot in there.
87
The living room is nicer.
88
Well, it's noisy when the television is on, but we can try it there.
89
Now listen again.
90
Can I have the new computer in my bedroom, Mum?
91
It's for all the family to use, so we really need it downstairs.
92
What about putting it in the kitchen?
93
It gets very hot in there.
94
The living room is nicer.
95
Well, it's noisy when the television is on, but we can try it there.

ทำไมควรฝึกพูดกับวิดีโอนี้?

การฟังและฝึกพูดจากวิดีโอมีประโยชน์มากในการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะในการเข้าใจคำศัพท์และการใช้งานในสภาพแวดล้อมจริง ในวิดีโอนี้มีการสนทนาเกี่ยวกับการดูภาพถ่ายของครอบครัวและการวางแผนไปดูหนัง ซึ่งเป็นบริบทที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าถึงสถานการณ์ที่ใช้บ่อยในชีวิตประจำวัน เมื่อนักเรียนทำการ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ หรือ shadow speech ตามเสียงในวิดีโอ จะช่วยให้พวกเขาได้เรียนรู้การออกเสียงและจังหวะในประโยคต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น การฝึกพูดภาษาอังกฤษในลักษณะนี้จะเป็นการเสริมสร้างความมั่นใจในการสนทนาในอนาคต

ไวยากรณ์ & สำนวนในบริบท

  • คำถามและคำตอบ: ข้อความในวิดีโอมีการใช้คำถามเพื่อค้นหาข้อมูล ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนฝึกการถามและตอบในสถานการณ์ต่างๆ
  • การใช้คำแสดงความคิด: ตัวอย่างเช่น “I'd love to see that film” ซึ่งแสดงถึงความต้องการและความสนใจของผู้พูด ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้การแสดงออกถึงความรู้สึกเพื่อลงลึกในบทสนทนา
  • การวางแผน: การพูดถึงการนัดหมาย เช่น “I'll see you outside the cinema at seven” ทำให้เห็นถึงการพูดคุยเกี่ยวกับอนาคตที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

ในการฝึกพูดภาษาอังกฤษจากวิดีโอนี้ มีคำและเสียงที่อาจทำให้ผู้เรียนสงสัย เช่น คำว่า “cousins” ที่ผู้เรียนอาจออกเสียงไม่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีคำว่า “tennis” และ “cinema” ที่ต้องฝึกให้ออกเสียงชัดเจน เพื่อให้การฟังเข้าใจได้ง่ายขึ้น การ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ เป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การฝึก shadow speak จะช่วยในการจัดการข้อกำหนดเหล่านี้ โดยทำซ้ำเสียงและจังหวะในบทสนทนาจากวิดีโอ ทำให้ผู้เรียนสามารถฝึกเปล่งเสียงได้อย่างมั่นใจมากขึ้น

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ