Практика Shadowing: The History Of Mama Coco Family | COCO 2017 - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Sometimes, I think I'm cursed.
2
Because of something that happened before I was even born.
3
See, a long time ago, there was this family.
4
The papa, he was a musician.
5
He and his family would sing and dance and count their blessings.
6
But he also had a dream.
7
To play for the world.
8
And one day, He left with his guitar and never returned.
9
And the mama, she didn't have time to cry over that walk away musician.
10
After banishing all music from her life, she found a way to provide for her daughter.
11
She rolled up her sleeves, and she learned to make shoes.
12
She could have made candy, or fireworks, or sparkly underwear for wrestlers,
13
but no. She chose shoes.
14
Then she taught her daughter to make shoes.
15
And later, she taught her son-in-law.
16
Then her grandkids got roped up.
17
As her family grew, so did the business.
18
Music had torn her family apart.
19
But shoes held them all together.
20
You see, that woman was my great-great-grandmother, Mama Imelda.
21
She died way before I was born.
22
But my family still tells her story every year on Dia de los Muertos, the day of the dead.
23
And her little girl, she's my great-grandmother, Mama Coco.
24
Hola, Mama Coco.
25
How are you, Julio?
26
Actually, my name is Miguel.
27
Mama Coco has trouble remembering things.
28
But it's good to talk to her anyway.
29
So, I tell her pretty much everything.
30
I used to run like this, but now I run like this and just way faster!
31
And the winner is...
32
Luchadora Coco!
33
I have a dimple on this side, but not on this side.
34
Dimple?
35
No dimple.
36
Dimple?
37
No dimple.
38
Miguel, eat your food.
39
My abuelita, she's Mama Coco's daughter.
40
Oh, you're a twig, mijo.
41
Have some more.
42
No gracias.
43
I asked if you would like more tamales.
44
Si?
45
That's what I thought you said.
46
Abuelita runs our house just like Mama y Melta did.
47
No music.
48
No music.
49
No music!
50
I think we're the only family in Mexico who hates music.
51
And my family's fine with that. But me?
52
Be back by lunch, mijo.
53
Love you, mama.
54
I am not like the rest of my family.
55
Hola, Miguel.
56
Hola.
57
Muchas gracias.
58
De nada, Miguel.

Почему стоит практиковать разговор с помощью этого видео?

Это видео рассказывает историю о семье, в которой музыка была как благословением, так и проклятием. Каждый фрагмент этой истории погружает зрителя в контекст общения, предоставляя возможность учить английский в живом и эмоциональном формате. Используя подход shadowing, вы сможете не только слушать речь, но и активно отслеживать эмоции и интонации героев. Это поможет вам улучшить произношение английского и сделает вашу речь более плавной и естественной.

Грамматика и выражения в контексте

  • “Sometimes, I think I’m cursed.” – Здесь используется простое настоящее время для выражения чувства, что делает речь более личной и доступной.
  • “She rolled up her sleeves, and she learned to make shoes.” – Фразовый глагол “rolled up” подчеркивает активное участие персонажа в процессе, что добавляет динамики.
  • “As her family grew, so did the business.” – Здесь представлен эффект “так же, как”, который используется для сопоставления двух идей. Это выражение полезно для построения сложносочиненных предложений.

Используя эти конструкции во время shadow speech, вы сможете интегрировать их в свою речь, делая её более разнообразной и насыщенной.

Общие ловушки произношения

В видео вы обнаружите слова с трудным произношением, например, “abuelita” и “tamales”. Давайте проанализируем их:

  • Слово “abuelita” (бабушка на испанском) может быть непростым для многих. Обратите внимание на ударение на последнем слоге для правильного произношения.
  • “tamales” требует четкого произнесения звука “t” и акцентирования на “a”, важно соблюдать правильную артикуляцию.

Эти слова могут служить отличной практикой для shadowspeaks. Убедитесь, что вы также обращаете внимание на акцент и интонацию, которые важны в разговорной речи.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.