ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: IELTS Listening Practice Section-2(Traffic Changes in Granford) with answers
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
51 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
You will hear the chairman of the Highways Committee of Granford, speaking to members of the public about proposed changes to traffic and parking in the area.
2
First, You have some time to look at questions 11 to 13.
3
Now listen carefully.
4
and answer questions 11 to 13.
5
Good evening everyone.
6
My name's Phil Sutton and I'm Chairman of the Highways Committee.
7
We have called this meeting to inform members of the public about the new regulations for traffic
8
and parking we are proposing for Granford.
9
I'll start by summarising these changes before we open the meeting to questions.
10
So, why do we need to make these changes to traffic systems in Granford?
11
Well?
12
We're very aware that traffic is becoming an increasing problem.
13
It's been especially noticeable with the increase in heavy traffic while they've been building the new hospital.
14
but it's the overall rise in the volume of traffic of all kinds that's concerning us.
15
To date, there's not been any increase in traffic accidents, but that's not something we want to see happen, obviously.
16
We recently carried out a survey of local residents, and their responses were interesting.
17
People were very concerned about the lack of visibility on some roads due to cars parked along the sides of the roads.
18
"'We'd expected complaints about the congestion near the school,' when parents are dropping off their children or picking them up.
19
But this was on top of the list, and nor were noise and fumes from trucks and lorries, though they were mentioned by some people.
20
We think these new traffic regulations would make a lot of difference.
21
But we still have a long way to go.
22
We've managed to keep our proposals within budget, just so they can be covered by the Council.
23
But, of course, it's no good introducing new regulations
24
if we don't have a way of making sure
25
that everyone obeys them.' and that's an area we're still working on with the help of representatives from the police force.
26
Before you hear the rest of the talk, You have some time to look at questions 14 to 20.
27
Now listen and answer questions 14 to 20.
28
OK, so this slide shows a map of the central area of Granford, with the high street in the middle and school road on the right.
29
Now, we already have a set of traffic lights in the High Street at the junction with Station Road, but we're planning to have another set at the other end,
30
at the School Road Junction, to regulate the flow of traffic along the High Street.
31
We've decided we definitely need a pedestrian crossing.
32
We considered putting this on school road just outside the school, but in the end we decided that could lead to a lot of traffic congestion.
33
So we decided to locate it on the High Street, crossing the road in front of the supermarket.
34
That's a very busy area, so it should help things there.
35
we are proposing some changes to parking at present parking isn't allowed on the high street outside the library
36
but we are going to change that and allow parking there
37
but not at the other end of the high street near school road
38
There'll be a new 'no parking' sign on School Road, just by the entrance to the school, forbidding parking for 25 metres.
39
This should improve visibility for drivers and pedestrians, especially on the bend just to the north of the school.
40
As far as disabled drivers are concerned, at present they have parking outside the supermarket.
41
But lorries also use those spaces, so we've got two new disabled parking spaces on the side road up towards the bank.
42
It's not ideal, but probably better than the present arrangement.
43
We also plan to widen the pavement on School Road.
44
"'We think we can manage to get an extra half metre
45
on the bend "'just before you get to the school.' "'on the same side of the road.' Finally,
46
We've introduced new restrictions on loading and unloading for the supermarket, so lorries will only be allowed to stop there before 8am.
47
That's the supermarket on School Road.
48
We kept to the existing arrangements with the High Street supermarket.
49
Okay, so that's about it.
50
That is the end of section two.
51
You now have half a minute to check your answers.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
B1IELTS Listening Practice Section-2(Information on company volunteering projects) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B21
IELTS Listening Practice Section-2(Visiting the Sheepmarket area) with answers
IELTS PrepUniversity Students
C15
IELTS Listening Section-4(Stoicism) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B12
IELTS Listening Practice Section-1(Alex's Training) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B14
IELTS Listening Practice Section-1(Family Excursions) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B12
IELTS Listening Practice Section-1(Cookery Classes)
IELTS PrepUniversity Students
C14
IELTS Listening Section-4(Noise in Cities) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
IELTS Listening Section-3(Paper on Public Libraries) with answers
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B23
IELTS Listening Section-4(The History of Coffee) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B15
IELTS Listening Practice Section-1(Copying photos to digital format) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C13
IELTS Listening Practice Section-1(Cycle tour leader: Applicant enquiry) with answers
IELTS PrepInterview EnglishUniversity Students
B210
IELTS Listening Section-4(Health benefits of dance) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B21
IELTS Listening Section-3(Labels giving nutritional information on food packaging) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B28
IELTS Listening Practice Section-2(The Snow Centre) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C12
IELTS Listening Section-4(Four Business Values) with answers
IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
B28
IELTS Listening Section-3(Assignment on sleep and dreams) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B2IELTS Listening Section-3(Planning a presentation on nanotechnology) with answers
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B2155
34 ประโยค
IELTS Speaking Part 3: Cities, Housing and Transport
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B21
26 ประโยค
IELTS Listening Map with Answers and Script - Proposed Traffic Changes in Granford
IELTS PrepUniversity Students
B23
290 ประโยค
IELTS Listening Practice Test 2026 with Answers | 28.08.2026
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B24
47 ประโยค
Listening part two (Local council report on traffic and highways) @ieltslisteningpro.24
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B25
33 ประโยค
IELTS Listening Part 2: A Talk About the New Community Arts Centre
British AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
722 ประโยค
1 Hour IELTS Listening Podcast & Test - Part 3 Only for Practice and ASMR October 2025 #ib8
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
46 ประโยค
Improvement to Red hill suburb | IELTS LISTENING TEST | SECTION-2
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
262 ประโยค
Cambridge IELTS 16 Listening Test 4 with answer | #ieltslistening
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B16
57 ประโยค
How many patients does the hospital consult every year?: IELTS LISTENING Test 20 Section 2
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B12
136 ประโยค
Transport from Airport to Milton With Answers | IELTS LISTENING SECTION-1
IELTS PrepTravel EnglishUniversity Students
B24
299 ประโยค
IELTS Listening Test : 5 with answers | Vision Series | British Council | IDP | Latest listening
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B28
53 ประโยค
IELTS Cambridge Book 15 Listening Test 3 Part 2 Questions with Audioscripts
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
ทำไมถึงควรฝึกพูดกับวิดีโอนี้?
การฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านวิดีโอเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณ ในวิดีโอนี้ คุณจะได้ยินการสนทนาจากประธานคณะกรรมการทางหลวงเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงจราจรและการจอดรถในเมือง Granford การเข้าใจบริบทและสถานการณ์จริง ช่วยให้คุณเรียนรู้คำศัพท์และวลีที่ใช้บ่อยได้ดียิ่งขึ้น การฟังและพูดตามในขณะที่ดูวิดีโอ ทำให้คุณสามารถฝึก shadow speech ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังช่วยในการพัฒนาการออกเสียงและความมั่นใจในการพูดอีกด้วย
ไวยากรณ์และสำนวนในบริบท
- คำถามและการตอบสนอง: ในวิดีโอ ประธานเริ่มต้นด้วยการกล่าวทักทายและแนะนำตัวเอง ซึ่งเป็นการใช้โครงสร้างภาษาอังกฤษที่ดีในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้ฟัง
- การใช้คำเชื่อม: มีการใช้คำเชื่อมอย่าง "แต่" เพื่อเชื่อมโยงแนวความคิด ซึ่งทำให้การพูดมีความลื่นไหลมากขึ้น
- การใช้การเรียงลำดับ: การบรรยายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงจราจรใช้การเรียงลำดับที่ชัดเจน ทำให้ผู้ฟังเข้าใจได้ง่ายว่ามีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง
- การใช้คำกริยาที่ระบุ: เช่น "เราคิดว่า" หรือ "เราได้ตัดสินใจ" เพื่อแสดงให้เห็นถึงการตัดสินใจและความคิดเห็น นี่เป็นวิธีที่ดีในการฝึก shadowspeaks ของคุณ
กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย
ในวิดีโอนี้มีคำที่อาจจะเป็นอุปสรรคสำหรับผู้เรียน เช่น "regulate" และ "visibility" ซึ่งการออกเสียงที่ถูกต้องจะช่วยให้คุณสื่อสารได้ชัดเจนยิ่งขึ้น นอกจากนี้ ยังมีสำเนียงที่แตกต่างในบางคำที่อาจทำให้เกิดความสับสนได้ การฟังและฝึกตามเสียงในวิดีโอจะช่วยให้คุณคุ้นเคยกับการออกเสียงที่ถูกต้องมากขึ้น
การฝึกพูดตามวิดีโอเป็นวิธีที่สนุกและมีประสิทธิภาพในการ เรียนภาษาอังกฤษจากยูทูป ผ่านการฟังและพูดตามในแบบที่เรียกว่า shadow speak ทำให้คุณพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have called · It's been · there's not been |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | were mentioned · can be covered · isn't allowed |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ