ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Keira Knightley OBE - Made By Dyslexia Interview
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
54 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
School when I was about five was amazing because I was absolutely top of every class, well top of my class.
2
And I was reading in front of people and I thought of myself as being unbelievably intelligent.
3
And then when I was six they realised
4
that I hadn't been reading at all and that my mum read to me all the time.
5
We had lots of books at home and I'd memorised them.
6
And it was only when somebody finally gave me a book
7
that my mum hadn't read me that they realised
8
that I hadn't been reading at all and couldn't read at all read at all.
9
So when I was six I went from being the top of the class to the absolute bottom of the class.
10
And I still remember what a shock that was.
11
And I still remember how I saw myself completely differently from that moment.
12
I was really, really lucky.
13
I was at a brilliant state primary school.
14
And also my brother had been there before and and he'd been diagnosed with dyslexia, so they'd already dealt with him.
15
And the teachers there said to my parents, you need to find a carrot to dangle in front of Kira.
16
There's no reason that she shouldn't be able to read, and there's no reason that she shouldn't be able to, you know, do well at school.
17
But you need to find a carrot.
18
And really fortunately for me, I wanted to act.
19
So it was my head teacher, who was a brilliant man called David Cooper, who said to my mum, if she wants to act, then you let her act.
20
But she's only allowed to do it if her grades either stay the same or go up.
21
If she drops a grade, then you take the carrot away.
22
I think I've always been very creative.
23
You know, I was always, it was art, it was drama, it was music.
24
I was always very good at creative writing.
25
I was top of those classes.
26
It's just that my spelling was awful.
27
Again, the teachers that I had recognised how important it was
28
that I knew that the points that I was making and the pieces of creative writing, the stories that I were telling, were great and were valid and were interesting and that they gave me a mark for that.
29
and that the spelling and the punctuation was entirely different.
30
Because when you split them up, you're not saying you're not intelligent enough.
31
What you're saying is, hey, you're not very good at this bit and that's fine, that's fine.
32
Deal with that bit, but well done because that was a great story.
33
Because actually, you know, confidence is the most important thing and
34
if you tell a child that they're not good at something and you tell a child that they're stupid, then they'll feel like they are.
35
And so I think it's really important to say you're not stupid.
36
Your brain simply works differently than other people
37
and you can find different ways around it and you'll be good at other things.
38
You may not be a brilliant speller, you may not be a very fast reader, but you will learn how to read and you will learn as much spelling as you need to,
39
you know, but you'll be better at different things and I think that's unbelievably important to know as a kid.
40
My spelling makes people laugh.
41
It makes me laugh actually and my reading, if I'm sight reading, oh it's a complete joke.
42
I mean I'll make, it'll mean something else completely.
43
It won't make any sense at all, which you know for what I do for a living was quite difficult
44
because if you give me a page of dialogue now I can just about do it
45
but I mean it jumps about and you know it takes me a while, I really need to learn it, I need to sit with it.
46
I always have to say, you cannot give me a rewritten scene on the day and think that I'm going to be able to perform it well.
47
If you give me a rewritten scene the day before and I have a night to work on it, I will be able to do it well.
48
I think I was really lucky that it was diagnosed when I was six.
49
So that early diagnosis was key to absolutely everything.
50
So I think probably because of my dyslexia, my work ethic has always been really high.
51
I think it's vital that teachers are trained about dyslexia, about spotting it and about working with dyslexic kids.
52
It's absolutely vital.
53
Because the world is changing and imagination is key to everything
54
and there's going to be a lot of kids whose potential are lost unless we train our teachers to effectively teach them.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B25
49 ประโยค
2019 Cambridge Complete First for Schools 2nd edition: Unit 2| Track 5 @alicenglish92
Cambridge Exam PrepBusiness EnglishInterview English
B21
52 ประโยค
IFOS11E11|BESTCUT|Thảo Tâm đề xuất Khánh Vy đi đóng phim kinh dị về một MC
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B27
15 ประโยค
Rosamund Pike Talks Elegance and Empowerment in the Lady 95.22 Campaign
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
548 ประโยค
New interview of Emma Watson with People/EW Network!
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B28
115 ประโยค
Shadowing English | EMILY BLUNT on Saying Yes to Unexpected Opportunities (lesson #78)
Business EnglishInterview EnglishHigh School Students
B25
298 ประโยค
BEST Study Routine that made me a TOP ACHIEVER (in HALF the time)
British AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
47 ประโยค
Speak Out B2. Unit 7D. BBC Street Interview. 3rd edition
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B210
230 ประโยค
INTERMEDIATE ENGLISH STORY😁Do Yourself Proud😁B1 - B2 | Level 3 - Level 4 | BRITISH ENGLISH SUBTITLES
British AccentBusiness EnglishInterview EnglishHigh School Students
B21
175 ประโยค
Million-Dollar Lessons: Deborah Meaden Shares Her Secrets to Wealth | This Morning
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B21
50 ประโยค
200 Years, Countless Stories | Haben Girma ’13
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B23
324 ประโยค
Native English Conversation - With My Sister! Listening Comprehension
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B210
20 ประโยค
#Anne Hathaway #advice on Being Kind to Yourself
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
วิดีโอนี้เหมาะกับใคร?
วิดีโอนี้เหมาะสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษทุกระดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีความสนใจในการพัฒนาทักษะการพูดและการอ่านจากการฟังและการฝึกพูดตาม (shadowing) เนื้อหาในวิดีโอจะช่วยให้คุณเข้าใจถึงการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทที่เป็นธรรมชาติ และเรียนรู้จากประสบการณ์ส่วนตัวของคนที่มีชื่อเสียง เช่น เคียรา ไนท์ลีย์ ซึ่งจะช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้กับคุณในการพัฒนาทักษะของตนเองได้ดีขึ้น
คำและสำนวนที่น่าสนใจ
- “top of my class”: เป็นคำที่ใช้บอกว่าคุณเป็นคนที่เก่งที่สุดในชั้นเรียน
- “carrot to dangle”: หมายถึงการใช้แรงจูงใจหรือสิ่งที่ดึงดูดให้คนทำสิ่งหนึ่งสิ่งใด
- “work ethic”: ความรับผิดชอบและความขยันในการทำงาน
- “confidence is the most important thing”: ความมั่นใจคือสิ่งที่สำคัญที่สุด
การเรียนรู้คำและสำนวนเหล่านี้จะช่วยให้คุณสามารถสื่อสารในสถานการณ์จริงได้ดีขึ้น และเป็นการเพิ่มคลังคำศัพท์ของคุณให้หลากหลายยิ่งขึ้น
วิธีการออกเสียงให้ถูกต้อง
การฟังและเลียนแบบการพูดในวิดีโอเป็นวิธีที่ดีในการฝึกเสียงและน้ำเสียงที่ถูกต้องของภาษาอังกฤษ คุณอาจสังเกตว่าเคียราใช้การเน้นเสียงที่มีจังหวะและอารมณ์ที่แตกต่างกัน ซึ่งช่วยให้การสื่อสารมีชีวิตชีวา การฝึกพูดตาม (shadow speaking) โดยใช้วิดีโอนี้จะช่วยให้คุณพัฒนาความสามารถในการออกเสียงและการพูดให้ไหลลื่นมากขึ้น
การใช้เทคนิค “ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ” จะทำให้คุณสามารถพัฒนาทักษะการฟังและการพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณสามารถลองฝึกพูดตามบทสนทนาในวิดีโอ หลังจากนั้นให้ลองพูดออกเสียงโดยไม่มีเสียงต้นฉบับ เพื่อให้คุณมั่นใจในความสามารถของตัวเอง
ไม่ว่าคุณจะเป็นผู้เรียนที่เพิ่งเริ่มต้นหรือมีประสบการณ์มาก่อน การเรียนภาษาอังกฤษจากยูทูปและการฝึกพูดภาษาอังกฤษจะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะได้อย่างรวดเร็วและสนุกสนาน
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | been diagnosed · was diagnosed · are trained |
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | I've always been · has always been |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ